【部編人教版】語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)：第五單元測(cè)試卷(含答案)

1、第五單元測(cè)試卷（時(shí)間：120分鐘 滿分：120分）一、積累與運(yùn)用（25分）1.下列詞語(yǔ)中注音有誤的一項(xiàng)是（B ）（2分）A.污癥（sR 蠟伏（qu n） 不罵（zh前） 即悶（yi）B.，懺悔（qi &X慫恿（sbnybn）g娛樂(lè)（y 0 芽彳亍（zhu ）C.少時(shí)（shG）由蔽（sh n）假林（m 黑白（sh ）D.迷惘（w& ng佇立（zh。干癟（bi ）胸襟（j i） n2 .下列詞語(yǔ)中書(shū)寫(xiě)有誤的一項(xiàng)是（C ）（2分）A.消耗懶惰悵然畏罪潛逃B.虐待叮囑驀然據(jù)為己有C.魁梧杜鵑料俏孤苦伶仃D.蓬松羞怯禁錮怪誕不經(jīng)3 .下列加點(diǎn)成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是 （D ）（2分）A.在里

2、約熱內(nèi)盧奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式上，中國(guó)隊(duì)員神采.奕奕 進(jìn)入會(huì)場(chǎng)。B.我們兩人的成績(jī)差不多，只不過(guò)我的物理成績(jī)比他略勝.一籌.。C.元宵節(jié)的煙花把夜空裝扮成了美麗的不夜天，讓人眼花綠茶。D.王飛的作業(yè)一直以來(lái)都是工工整整，二坐不繆。4 .下面句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是 （D ）（2分）A.會(huì)不會(huì)用心觀察，能不能重視積累，是提高寫(xiě)作水平的基礎(chǔ)。B.母親帶了渾身黃色的一只小貓回來(lái)。C.游過(guò)這條并不寬的河，我用了大約半小時(shí)左右。D.營(yíng)造健康文明的網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境，清除不健康信息已成為新時(shí)期精神文明建設(shè)的迫切聿必 而 o5 .依照例句，選取你熟悉的一種動(dòng)物，大膽想象，寫(xiě)出你的奇思妙語(yǔ)。（2分）例：蛤蟆的理想：天鵝肉不想吃

3、了，只希望自己不被人類扒皮就萬(wàn)幸了。仿寫(xiě)：熊貓的擔(dān)心：如果我的家庭人丁興旺，我們還會(huì)享受今天這樣優(yōu)厚的待遇嗎？6 .下列作品中與作者、年代、國(guó)別不對(duì)應(yīng)的一項(xiàng)是（D ）（2分）A.鄭振鐸貓中國(guó)-現(xiàn)代B.蒲松齡狼中國(guó)-清代C.梁實(shí)秋鳥(niǎo)中國(guó)-現(xiàn)代D.康拉德萬(wàn)倫茲-動(dòng)物笑談匈牙利一現(xiàn)代7 .名著閱讀。（5分）（1）朝花夕拾里有不少與讀書(shū)有關(guān)的敘述。請(qǐng)寫(xiě)出下面兩段文字所屬的篇名。（2分）“哥兒，有畫(huà)兒的三哼經(jīng)，我給你買(mǎi)來(lái)了!我似乎遇到了一個(gè)霹靂，全體都震悚起來(lái)；趕緊去接過(guò)來(lái)，打開(kāi)紙包，是四本小小的書(shū)， 略略一翻，人面的獸，九頭的蛇，果然都在內(nèi)?！敖o我讀熟。背不出，就不準(zhǔn)去看會(huì)?！彼f(shuō)完，便站起來(lái)，走進(jìn)房

4、里去了。我似乎從頭上澆了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是讀著 ，讀著，強(qiáng)記著，一一而且要背出來(lái)。阿長(zhǎng)與山海經(jīng)五猖會(huì)（2）請(qǐng)用一句話，寫(xiě)出你讀朝花夕拾的感受。（3分）示例：讀魯迅的朝花夕拾，讓我感受到了作品的溫馨和理性。8 .近日，七（2）班開(kāi)展了 “動(dòng)物，我們的朋友”系列主題活動(dòng) ，請(qǐng)你完成下面.的任務(wù)。（8分）活動(dòng)一：宣傳（1）為了增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)野生動(dòng)物的保護(hù)意識(shí)，學(xué)校宣傳部要在校園里懸掛一些條幅，請(qǐng)你幫忙寫(xiě)一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。（不超過(guò)20個(gè)字）（2分）關(guān)愛(ài)野生動(dòng)物，保護(hù)美好家園。同在藍(lán)天下，共享大自然。活動(dòng)二：閱讀（2）在“了解動(dòng)物，關(guān)愛(ài)生命”的讀書(shū)活動(dòng)中，小明搜集到下面兩則材料 ，請(qǐng)寫(xiě)出你的

5、 探究結(jié)果。（3分）材料一：目前全球共有17291種已知物種有滅絕危險(xiǎn)，其中包括鮮為人知的植物、 昆蟲(chóng)、 鳥(niǎo)類和哺乳動(dòng)物。這僅僅是冰山一角，許多物種甚至在發(fā)現(xiàn)前就已經(jīng)消失。人類的活動(dòng)使物種滅絕正在以比自然淘汰高達(dá)1000倍的速度進(jìn)行，而人類也正面臨著生存基礎(chǔ)日益缺失的危險(xiǎn)。材料二：目前，世界上仍有37%瀕臨滅絕的野生動(dòng)物處于人類直接消費(fèi)需要的威脅之中。象牙、犀牛角、熊膽、虎皮骨、藏羚羊等等，無(wú)一不是人類待價(jià)而沽的商品。全世界每年野生動(dòng)物黑市交易額高達(dá)上百億美元，僅次于軍火、毒品的走私交易數(shù)額。環(huán)境的日益惡化和人類的亂捕濫殺，致使許多動(dòng)物已經(jīng)滅絕或?yàn)l臨滅絕。保護(hù)野生動(dòng)物， 也是在保護(hù)我們自己的家

6、園?；顒?dòng)三：反思（3）閱讀下列材料，談?wù)勀愕母形?。?分）據(jù)媒體報(bào)道，家住新鄉(xiāng)輝縣市的大學(xué)生小閆，最近攤上了大事兒： 他和朋友將自家門(mén)口鳥(niǎo)窩里的鳥(niǎo)掏出來(lái)，養(yǎng)了一段時(shí)間后售賣，被公安機(jī)關(guān)抓獲。按小閆的說(shuō)法，直到森林公安 抓了自己，他才知道那些白色胎毛還沒(méi)褪凈的小鳥(niǎo)，竟然是國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物燕隼。今年 8月，小閆和朋友分別因犯非法收購(gòu)、獵捕珍貴、瀕危野生動(dòng)物罪等，被判刑10年半和10年。身邊很多野生動(dòng)物也受法律保護(hù)。無(wú)意識(shí)原來(lái)已違法，大學(xué)生該對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。野生動(dòng)物保護(hù)普法要常態(tài)化。加大野生動(dòng)物保護(hù)宣傳力度，避免悲劇重演。二、閱讀理解（45分）（一）閱讀下面的文言文，完成912題。（14分）【甲】

7、一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣 ，而兩狼之并驅(qū)如故。屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場(chǎng) ，場(chǎng)主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下 ，弛擔(dān)持刀。狼不敢前，眈眈相向。少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù) 刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入 ，止露尻尾。 屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變?cè)p幾何哉？止增笑耳。【乙】?jī)赡霖Q入山至狼穴，穴中有小狼二。謀分捉之，各登一樹(shù)，相去數(shù)十步。少頃，大狼至，入穴失子，意

8、甚倉(cāng)皇。豎于樹(shù)上扭小狼蹄、耳 ，故令嗥；大狼聞聲仰視，怒奔樹(shù)下，號(hào) 且爬抓。其一豎又在彼樹(shù)致小狼鳴急。 狼聞聲四顧，始望見(jiàn)之；乃舍此趨彼，跑號(hào)如前狀。前樹(shù)又鳴，又轉(zhuǎn)奔之?？跓o(wú)停聲，足無(wú)停趾，數(shù)十往復(fù)，奔漸遲，聲漸弱；既而奄奄僵臥， 久之不動(dòng)。豎下視之，氣已絕矣！（選自聊齋志異 牧豎）O奄奄：氣息微【注釋】牧豎：牧童。豎，童仆。跑：獸類用足扒土 ，同“刨 弱的樣子。9 .下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意思完全相同的一項(xiàng)是 （B ）（3分）A .兩狼之并驅(qū)如故.故令嗥B.目似瞑，意暇甚卓甚倉(cāng)皇C.狼不敢前,跑號(hào)如前.狀D .相去數(shù)十步 一狼徑去點(diǎn)撥：A項(xiàng)中第一個(gè)“故”是“原先”的意思，第二個(gè)“故”是 “

9、故意”的意思；C項(xiàng)中第一個(gè)“前”是“上前”的意思，第二個(gè)“前”是“以前”的意思；D項(xiàng)中第一個(gè)“去”是“距離”的意思，第二個(gè)“去”是“離開(kāi)”的意思；B項(xiàng)中兩個(gè)“意”都是“神情、態(tài)度”的意思。10 .用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫(huà)線的句子。（4分戶（1）禽獸之變?cè)p幾何哉？止增笑耳。禽獸的欺騙手段能有多少呢？只不過(guò)增加笑料罷了。（2）豎下視之，氣已絕矣！牧童從樹(shù)上下來(lái)一看，大狼已經(jīng)斷氣了 ！11 .比較閱讀【甲】、【乙】?jī)晌模旅尜p析有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（D ）（3分）A.【甲】文主要表現(xiàn)狼的貪婪、兇殘、狡詐和愚蠢；【乙】文則從大狼身上體現(xiàn)偉大的母愛(ài)。B.【甲】、【乙】?jī)晌脑诳坍?huà)狼時(shí)，都運(yùn)用了動(dòng)作和神態(tài)描寫(xiě)。C.【

10、甲】文表現(xiàn)狼的狡詐時(shí)主要寫(xiě)兩狼配合，一明一暗地“誘敵”；【乙】文中開(kāi)篇寫(xiě)“謀分捉之”，以下從狼的側(cè)面處處體現(xiàn)了 “謀”的結(jié)果。D.兩文的語(yǔ)言都簡(jiǎn)練而生動(dòng)，都運(yùn)用了比喻的修辭手法。點(diǎn)撥：乙文沒(méi)有用到比喻的修辭手法。12 .同是人與狼的較量，屠戶與牧豎對(duì)狼的做法，你更贊同哪一種？為什么？（4分）更贊同甲文中屠戶的做法 ，因?yàn)橥缿裘鎸?duì)的是惡狼 ，被迫自衛(wèi)，除惡務(wù)盡，殺狼是正當(dāng)點(diǎn)撥：開(kāi)放性試題，無(wú)論贊同與否，只要言之成理即可（二）閱讀下面文章，完成1316題。（16分）丑貓每次瞥見(jiàn)院子里有貓跑過(guò)，我就會(huì)想起以前我們這個(gè)院子里生治過(guò)的一只小貓。鄰居們對(duì)這只貓都很熟悉，叫它丑貓。固然，誰(shuí)也說(shuō)不清楚它是從哪

11、兒來(lái)的 ，不過(guò)有一點(diǎn)可以肯 定，這是一只被拋棄的貓，因?yàn)樗恢睂?duì)人心存依戀。這只被叫做丑貓的貓真的很丑，只有一只左眼，右眼處是一個(gè)黑乎乎的令人驚駭?shù)纳疃?。右耳也殘缺不全了?一條又寬又長(zhǎng)的傷疤從頭頂一直延伸到肩上。右后腿不知何時(shí)折斷又接上了，但已經(jīng)嚴(yán)重彎曲。尾巴早就沒(méi)了 ，只剩下短短的一截，總是翹著。全身暗灰色 的毛臟兮兮的，黑色的條紋已經(jīng)很難分辨出來(lái)。凡見(jiàn)過(guò)這只貓的人產(chǎn)生的第一反應(yīng)就是：這只貓真丑！因?yàn)檫@只貓相貌丑陋，所以鄰居們都不喜歡它。 孩子們看見(jiàn)它遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就繞開(kāi)了，更別提摸摸它抱抱它了： 大人們一看見(jiàn)它就嚇唬它驅(qū)逐它，甚至還用石頭砸它。丑貓有時(shí)候想進(jìn) 到樓道里去，但人們只要一發(fā)現(xiàn)它想進(jìn)來(lái)

12、 ，就用澆花的水管子沖它，或用樓門(mén)夾它的爪子。 但不管人們?cè)鯓訉?duì)待它，丑貓從不對(duì)抗。如果人們用水管子沖它，它不跑也不躲，只是呆呆 地站在那兒，任憑冷水淋到身上；如果人們?nèi)訓(xùn)|西砸它，它也只是輕輕地抬抬爪子 ，好像在請(qǐng)求人們的諒解。與人親近一直是丑貓的一個(gè)幻想。如果有哪個(gè)膽大的孩子瞥見(jiàn)它沒(méi)有躲開(kāi)，它就趕忙跑過(guò)去，用頭蹭人家的手，一邊蹭，還一邊噴瞄地高聲叫著，希望能得到一點(diǎn)點(diǎn)溫柔的撫摩； 如果有誰(shuí)愿意破天荒地抱抱它，它就急忙舔舔人家的衣角或者它能夠得著的東西，渴望能留住這一刻難得的溫情。但更多的時(shí)候，丑貓得到的都是厭棄和驅(qū)趕。有一天，一個(gè)更大的不幸降臨到了丑貓的頭上：孤獨(dú)的丑貓朝附近的幾只狗走了過(guò)去

13、，它大概是太寂寞了。想和那幾只狗交個(gè)朋友吧，但沒(méi)想到那幾只狗卻毫不留情地咬傷了它。我在屋子里聽(tīng)到丑貓凄慘的叫聲，急忙跑了出去。等我跑到丑貓 跟前時(shí)，丑貓正躺在地上，身子蜷縮成了一團(tuán)，全身血肉模糊，臉上掛滿了淚痕，已經(jīng)岌岌可危了。丑貓不幸的一生就要走到盡頭了。我把它從地上抱了起來(lái)，它聲音嘶啞，艱難地喘著氣。我雙手抱著它 ，一動(dòng)也不敢動(dòng)，唯恐再弄痛了它，但它卻掙扎著要舔一舔我的手。我把它摟到了胸前，它的頭緊緊地貼到我的手掌上，用那只黃黃的小眼睛注視著我。突然 ，我聽(tīng)到它用微弱的聲音“唯”地叫了一聲。顯然，這只貓?jiān)谠馐芰巳绱司薮蟮耐纯嗪?，仍然渴望著一絲憐愛(ài)，或是一絲同情！當(dāng)時(shí)，我覺(jué)得我懷里的這只貓是

14、我一生中見(jiàn)過(guò)的最可愛(ài)最英俊的動(dòng)物。它從沒(méi)想過(guò)要咬我，要撓我，或者擺脫開(kāi)我的懷抱，它只是默默地看著我，完全相信我能夠減輕它的痛苦。丑貓就這樣在我的懷中慢慢地死去了，沒(méi)能等我把它抱回家。丑貓只是身體殘疾，而我們?nèi)祟愂切撵`殘疾。我們對(duì)那些形象優(yōu)美的生物關(guān)愛(ài)有加，而對(duì)那些卑微弱小的生靈卻漠不關(guān)心。 世間的大愛(ài)，應(yīng)該是對(duì)一切生命的尊重 ，不因其美麗 而關(guān)懷庇護(hù)，不因其丑陋而鄙視厭棄。13 .簡(jiǎn)要說(shuō)明第自然段對(duì)丑貓的描寫(xiě)在全文中的作用。（3分）突出其丑陋，說(shuō)明人們不喜歡丑貓的原因，為下文其悲慘結(jié)局埋下伏筆。14 .第自然段中，作者連續(xù)用兩個(gè)“如果就”來(lái)描寫(xiě)丑貓的幻想，這樣寫(xiě)有什么用意？ （4分）這樣寫(xiě)，說(shuō)

15、明“與人親近一直是丑貓的一個(gè)幻想”，丑貓不想傷害人，丑貓心靈“不殘疾”。所以人們要“不因其丑陋而鄙視厭棄”它。15 .第自然段中作者說(shuō)丑貓是他一生中見(jiàn)過(guò)的“最可愛(ài)最英俊的動(dòng)物”，請(qǐng)簡(jiǎn)要概括說(shuō)明其理由。（4分）它對(duì)人的冷漠、欺凌不怨恨，不報(bào)復(fù)，只求得到一絲關(guān)愛(ài)，就很滿足。即使在最痛苦的 生命盡頭，也避免傷害到“我”。貓的心靈是美好的，所以作者說(shuō)丑貓是他一生中見(jiàn)過(guò)的“最 可愛(ài)最英俊的動(dòng)物”。16 .聯(lián)系全文，用自己的話簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)，丑貓的命運(yùn)引發(fā)你哪些思考？（5分）提示：根據(jù)“世間的大愛(ài)，應(yīng)該是對(duì)一切生命的尊重 ，不因其美麗而關(guān)懷庇護(hù)，不因其（三）閱讀下面文章，完成1721題。（15分）春燕來(lái)歸趙可法

16、春暖花開(kāi)，桃花粉了，垂柳綠了，春水漲了，天氣漸漸暖和起來(lái)，燕子飛回來(lái)了?？?著眼前尋尋覓覓，似曾相識(shí)的小精靈，讓我想起了兒時(shí)對(duì)燕子的記憶。我家老屋周圍是一望無(wú)際的田野，幾排高高低低的電線穿行而 過(guò)。清晨或傍晚，燕子們常像約好似的，如列隊(duì)的士兵齊刷刷地在電線上站成一排，小黑點(diǎn)像音樂(lè)簡(jiǎn)譜里一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符。燕子喜歡將巢穴搭建在附近農(nóng)戶房屋的木梁上，好親近人類。掏燕窩，捉燕子，搗燕窩是我兒時(shí)的樂(lè)趣。每當(dāng)大人們不在家，燕子飛出去的時(shí)候。我總會(huì)搬一張椅子，上面放張小凳，燕巢便伸手可及了。不當(dāng)著燕子的面搗毀燕窩 ，燕子是不會(huì)記恨的。 來(lái)年花開(kāi)的時(shí)節(jié)，燕子還會(huì)一如既往 地飛回原來(lái)的地方建巢。 在我家西邊的池

17、塘邊，會(huì)看見(jiàn)燕子飛來(lái)飛去，用嘴銜著潮濕的泥土 與軟草莖。不幾日，一個(gè)嶄新的碗形的灰褐色燕巢建成了?？粗喑玻页３８杏X(jué)特別好奇，光滑滑的房梁，燕巢是怎么搭建上去的，總想一探究竟。大人們說(shuō)燕子很辛苦，不準(zhǔn)我逮燕子，搗毀燕巢。他們還講，燕子是有靈性的，燕子 住哪家搭窩，這家人必有好報(bào)。 我們莊就有戶人家，原來(lái)只有女主人一人喜歡燕子。有一天 傍晚，燕子卻遲遲不肯回巢，圍繞女主人嘰嘰喳喳地啼個(gè)不停 ，燕子帶領(lǐng)主人到達(dá)孩子昏迷 出事的地點(diǎn)，孩子被及時(shí)發(fā)現(xiàn)而得救。一家人非常感激燕子，從此都喜歡上了燕子。2009年春天，我回故鄉(xiāng)探親，看見(jiàn)到處是青磚青瓦的二層樓房 ，有木楝條木梁的房 子早被拆遷。偶能見(jiàn)到田

18、野里幾只時(shí)而盤(pán)旋，時(shí)而低飛，體態(tài)輕盈，翅膀像剪刀一樣的燕 子，“嗖”地一聲從我眼前掠過(guò)，像是飛行表演。母親告訴我 ,現(xiàn)在到處是磚瓦房，燕子少 了，看不到燕子來(lái)了 ，不知道燕子在什么地方搭窩。想起母親的話，回憶兒時(shí)對(duì)燕子的愧疚， 我的心中悵然若失。有一次，我站在二姐家臨街的商店門(mén)前 ，眼前忽然一亮，無(wú)意間瞥見(jiàn)雨篷下有盞吸頂 燈，被一塊黃褐色的燕窩包裹著。燕子巧妙地利用吸頂燈與天棚之間僅幾公分的間隙，借助吸頂燈不會(huì)掉下來(lái)的支撐，搭建起了自己的愛(ài)巢。燕子夫婦竟然利用這個(gè)罅隙的地方筑巢，可謂用心良苦！看著飛進(jìn)飛出的老燕，張著黃色小嘴嘰嘰喳喳嗷嗷待哺的毛茸茸雛燕，心中油然而生一種久違的親切。來(lái)年燕子們又

19、飛回來(lái)了 ，在雨篷吸頂燈下又筑起了自己的愛(ài)巢。 有一天傍晚，我去商 鋪買(mǎi)東西，看見(jiàn)了這樣的一幕情景。一只雛燕不知是初學(xué)飛行，還是母燕喂食不小心的緣故 ， 竟從窩里掉了下來(lái)，卻再也無(wú)力飛回?！皩殞殻ǘ慵椅鍤q的孫子），去找一個(gè)竹竿來(lái)，把小燕子弄上去?！倍氵B忙吩咐。?只見(jiàn)寶寶樂(lè)滋滋地從廚房后面拖來(lái)了一根細(xì)竹竿，遞給奶奶，又忙不迭地跑去伸手抓小燕子。驚慌失措的雛燕，顯然是受到了驚嚇，趴在地上一動(dòng)不動(dòng)。好長(zhǎng)時(shí)間才舒緩過(guò)神，撲棱著翅膀掙扎起來(lái)，只見(jiàn)它細(xì)細(xì)的小腿緊緊地抓住竹竿，像抓住了一根救命稻草，身體歪斜著，晃動(dòng)著。二姐小心翼翼地挑起竹竿 ，將雛燕送回窩門(mén)前，充滿了感激，嘰嘰喳喳叫嚷 歡迎雛燕回家。17 .文中最能表達(dá)作者對(duì)“春燕”喜愛(ài)的詞語(yǔ)是小精當(dāng)