小學(xué)教師職稱自我鑒定6篇

1、小學(xué)教師職稱自我鑒定 6篇教師具有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗，勝任學(xué)校各年級循環(huán)教學(xué)，教學(xué) 業(yè)績顯著，教育藝術(shù)精湛，形成富有個性的教育教學(xué)風(fēng)格，下面是整 理的小學(xué)教師職稱自我鑒定，希望對大家有幫助！小學(xué)教師職稱自我鑒定1本人林xx, 45歲，畢業(yè)于xx大學(xué),本科學(xué)歷，小教二級，現(xiàn)任心水小學(xué)四年級語文教師兼班主任。本人從教二十余年來，雖然沒有赫赫閃光的各項獎杯獎?wù)拢?也沒有 驚人的豪言壯舉，但是我用自己一顆熱愛教育的新記錄下了我這二十 年平凡的教學(xué)人生，同時也成就了我無怨無悔的人生理想和追求。二零零一年秋，由于學(xué)校工作需要，我在擔(dān)任三年級三個的與語文 老師和班主任工作同時又肩負(fù)起了少先隊輔導(dǎo)員的重?fù)?dān)。

2、這種繁重的 工作下，我常常夜以繼日的工作，導(dǎo)致喉嚨出現(xiàn)病狀，原本高亢洪亮 的嗓音變得非常的艱澀難聽。關(guān)心我的學(xué)生和同事常常說：“你多給學(xué)生上上自己吧！這樣才能好好養(yǎng)養(yǎng)嗓子”說實話，我當(dāng)時確實也有 這樣的想法，但是我一想到學(xué)生那樣求知的目光， 我就忍不住繼續(xù)走 上講臺，我只是想讓孩子們的多學(xué)到一些有用的知識。多少年來，我 一直積極努力地用心工作，堅守著自己的教育理念，全身心地投入到 教育教學(xué)。在身為少先隊輔導(dǎo)員的時候我堅持每天升降國旗， 制定科學(xué)詳細(xì)的 工作計劃，組織豐富多彩的少先隊活動，并詳細(xì)地做好每一次的活動 記錄 扎實的工作作風(fēng)和突出的工作成績使得我連續(xù)八年都成為 市級優(yōu)秀輔導(dǎo)員。同時我高

3、度重視班主任工作。管理人是最難的，尤其是管理一些不懂事的孩子。幾年的班主任工 作我認(rèn)識到：教育一個人的思想要比教會一人知識要難得多。小學(xué)教師職稱自我鑒定2 本人參加工作以來，熱愛黨的教育 事業(yè)，用心育人，潛心工作?？炭嚆@石業(yè)務(wù)知識，多次向有經(jīng)驗的老 教師請教，團(tuán)結(jié)同事，關(guān)心學(xué)生，得到師生們的一致好評，盡職盡責(zé) 地履行了一名人民教師的責(zé)任。自參加華中師范大學(xué)“小學(xué)教育”專業(yè)大專高教自考學(xué)習(xí)以來，本 人能準(zhǔn)確處理“工”學(xué)矛盾，能按照學(xué)校的有關(guān)劃定，利用業(yè)余時間 自學(xué)各門課程，積極參加集中面授和串講，按時完成各項功課。通過 三年學(xué)習(xí)，現(xiàn)已當(dāng)真完成了小學(xué)數(shù)學(xué)教育、社會主義思惟概論 等xx門課程的學(xué)習(xí)，

4、把握了所學(xué)知識，并通過了有關(guān)課程考核。在學(xué)習(xí)期間，我能自覺將所學(xué)知識用于指導(dǎo)小學(xué)體育教授教養(yǎng)實 踐，大大進(jìn)步了自己組織課堂教授教養(yǎng)和開展教授教養(yǎng)法立異的能 力，所帶班級的學(xué)天生績和體育素質(zhì)在學(xué)校一直處于前列。我還結(jié)合單位工作實際，先后撰寫了學(xué)習(xí)新課程尺度體會、立異教授教養(yǎng) 探索嘗試等十余篇論文和教改材料，其中學(xué)習(xí)新課程尺度體會 等文章曾參加過XX市小學(xué)教育論文交流，得到了學(xué)校和上級機(jī)關(guān)的 高度評價。小學(xué)教師職稱自我鑒定3 本人于xx年畢業(yè)于江蘇省丹陽師 范學(xué)校，xx年1月，取得南師大本科學(xué)歷，并獲學(xué)士學(xué)位?，F(xiàn)任句 容市實驗小學(xué)音樂專職教師。自xx年踏入教育這個崗位以來，我始終堅持以積極進(jìn)取的工

5、作態(tài)度和踏踏實實的工作作風(fēng)來對待我的工作， 始終堅持與時俱進(jìn)，開拓 創(chuàng)新，運(yùn)用現(xiàn)代教育理念指導(dǎo)音樂教學(xué)實踐，積極推進(jìn)音樂教改，始 終堅持敢于拼搏，勇于奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力在教師這個圣潔而又平 凡的工作崗位上，拓展出屬于自己的一片天地。下面把自己的工作做 一下簡單總結(jié)：一、思想政治方面作為一名教育工作者，我始終堅持學(xué)習(xí)馬列主義思想，關(guān)心國家大 事，定時收看時事新聞，做到思想上與時俱進(jìn)；作為一名教育工作者， 我始終把提高教學(xué)藝術(shù)、提高教學(xué)質(zhì)量作為追求的目標(biāo)，堅持學(xué)習(xí)， 做到業(yè)務(wù)上與時俱進(jìn)。除堅持鉆研大綱、新課程標(biāo)準(zhǔn)以及教材外，還 系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了教育學(xué)、心理學(xué)、給教師的建議等理論書籍， 訂閱了中小學(xué)音

6、樂教育、小學(xué)教師培訓(xùn)、江蘇教育、教師博 覽等報刊雜志，同時注重做好讀書筆記和撰寫學(xué)習(xí)體會，注重運(yùn)用 所學(xué)教育理論指導(dǎo)教學(xué)實踐。二、業(yè)務(wù)工作方面首先，在教學(xué)業(yè)務(wù)方面：作為一名青年教師，我注重加強(qiáng)業(yè)務(wù)教學(xué) 研究，虛心向經(jīng)驗豐富的老教師請教，汲取他們優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗，積 極探索新的教學(xué)方法，并把它們?nèi)诤系阶约旱慕虒W(xué)中去 ；作為青年教 師的指導(dǎo)教師，我更加注重學(xué)高為師、身正為范，毫不吝嗇地傳授自 己所掌握的教育教學(xué)方法，帶領(lǐng)所指導(dǎo)教師共同進(jìn)步。教學(xué)中，我認(rèn)真鉆研教材，準(zhǔn)確把握教學(xué)重難點(diǎn)，積極開拓教學(xué)思 路，試著把一些先進(jìn)的教學(xué)理論，科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手 段運(yùn)用于課堂教學(xué)中；教學(xué)中，我能從學(xué)生實

7、際出發(fā)，分層施教，充 分調(diào)動學(xué)生的積極性，從不放棄每一個學(xué)生，大面積提高了學(xué)生的音 樂水平；教學(xué)中，我能堅持做到創(chuàng)設(shè)自由、民主、寬松、和諧的課堂 氛圍，給學(xué)生留足空間，使教學(xué)成為教師、學(xué)生共同參與的交互活動， 調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性；教學(xué)中，我鼓勵學(xué)生放開眼界， 積極拓展第二課堂，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流，自主探究，勇于創(chuàng)新 的能力，實踐“教是為了不教”的教育理念。其次，在教育工作中：我深深意識到，沒有愛就沒有教育。我注重 對學(xué)生思想上導(dǎo)之以德，生活上施之以愛，學(xué)習(xí)上律之以實，堅持做 到嚴(yán)于律己，做好表率，注重榜樣效應(yīng)；關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生人 格及創(chuàng)造精神；培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感和良好學(xué)風(fēng)

8、，努力做到德、智、 體、美、勞全面發(fā)展。努力營造寬松、和諧的育人環(huán)境，建立平等、 民主、信任的新型師生關(guān)系。三、工作成績“一份耕耘，一份收獲”，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，在同事的幫助 下，通過自己不懈的努力，這幾年我也取得了一些成績：幾年來，我 勤于練筆，積極撰寫教育教學(xué)類文章，文章在不同范圍內(nèi)獲獎或發(fā)表， 兼任學(xué)校舞蹈隊、器樂隊指導(dǎo)老師，多次指導(dǎo)學(xué)生器樂在全國，江蘇 省，市各類比賽中獲金獎，銀獎。多次獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師稱號。并很 榮幸的成為中國藝術(shù)家協(xié)會的會員?！澳芰τ邢?，努力無限。”走過的這些年是忙碌的、辛苦的、幸福 的，因為在這些年中我在付出著、收獲著、快樂著、進(jìn)步著。在以后的工作教學(xué)中，我同

9、樣會用心去面對，繼續(xù)努力工作，努力提高自己 的教學(xué)水平，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的音樂教育事業(yè)！小學(xué)教師職稱自我鑒定4本人參加工作以來，無論在艱苦的教學(xué)點(diǎn)，還是在師資較為雄厚的鄉(xiāng)中心校， 我始終做到熱愛黨的教育 事業(yè)，用心育人，潛心工作?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識，虛心向有經(jīng)驗的教 師請教。團(tuán)結(jié)同事，關(guān)心學(xué)生，盡職盡責(zé)地履行了一名人民教師的責(zé)任，得 到師生們的一致好評。在取得廣西教育學(xué)院“小學(xué)教育 （文）”大專函 授學(xué)習(xí)后，又通過三年時間，完成了了玉林師范計算機(jī)專業(yè)本科相關(guān) 課程，不斷地為自己充電打氣。自任本職以來，在柳州六縣小學(xué)學(xué)科 骨干教師培訓(xùn)的充實下，以課標(biāo)為導(dǎo)向，認(rèn)真鉆研教材，把小學(xué)語文 五

10、、六年級的課上得有聲有色。當(dāng)上學(xué)校教務(wù)主任后，我更是把學(xué)校的精英教師培養(yǎng)當(dāng)作學(xué)校教務(wù) 工作的重點(diǎn)來抓，培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的上課能手，在全縣中英西南語文 賽教上獲得了一等獎。20xx年11月，我接受了校長的委托，承擔(dān)了 幾年來未完成的縣級課題一一少數(shù)民族山區(qū)民俗化作文教學(xué)的研究 實驗的負(fù)責(zé)工作。根據(jù)我鄉(xiāng)實際，精心組織教師，通過兩年多的努力，我校的課題通 過了縣級的驗收，榮獲了貳等獎。在課題實踐中，先后有十多個教師 自愿加到中間來，積極配合工作，在工作中得到了提高與進(jìn)步，收獲 了經(jīng)驗。我的五（2）班作為課題的實驗班，學(xué)生作文基礎(chǔ)很差，通過 教師們的努力，苗族文化在學(xué)生的筆下能夠活靈活現(xiàn)，作文水平明顯

11、提高。在工作中，我也及時總結(jié)經(jīng)驗，論文初嘗情境創(chuàng)設(shè)的甜頭是語 文教學(xué)中的點(diǎn)滴體會。民族風(fēng)俗調(diào)查研究對民族地區(qū)學(xué)生習(xí)作的影 響及民族服飾作文指導(dǎo)課聽后感都是在課題實踐當(dāng)中的感受。 在工作中，體會到了我們苗族文化的魅力，感受在工作中和學(xué)生、教 師們共同進(jìn)步提高的快樂。當(dāng)然，在收獲喜悅的同時，也存在諸多遺 憾。在工作中，我的工作做的不夠細(xì)致，研究不夠深入。自己有很多亟待提高東西。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。在 教書育人的漫長路上，要學(xué)習(xí)的東西還很多很多。我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦 奮斗的作風(fēng)，扎根農(nóng)村，把農(nóng)村的教育做好，為培養(yǎng)苗山新一代人才 作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。小學(xué)教師職稱自我鑒定5 本人自XX年9月晉升

12、為小學(xué)一級 教師以來，熱愛本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛學(xué)習(xí)各種知 識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué) 民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和 思想覺悟，為以后的教育工作做得更好，下面是本人自履職小學(xué)一級 教師以來的教育教學(xué)工作情況的總結(jié)。1 .政治思想自XX年9月履行小學(xué)一級教師職務(wù)以來，我始終堅定不移地堅持 四項基本原則。熱愛祖國，熱愛人民，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛教育事業(yè)。 認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，積極參加政治學(xué)習(xí)。講政治、講正氣、 講學(xué)習(xí)，服從組織的工作安排，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，遵紀(jì)守法、教書育 人、為人師表，始終恪守“學(xué)高為師，身正為范”

13、的原則。認(rèn)真學(xué)習(xí) 新的教育理論，及時更新教育理念，積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量 的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講 書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展，所以我不 但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、 仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師。2 .教育教學(xué)及科研能力自履現(xiàn)職以來，我擔(dān)任小學(xué)語文及班主任工作，工作中我始終以教 學(xué)質(zhì)量為中心，為了上好課，我做了下面的工作：1 .課前準(zhǔn)備：備好課。2 .認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、每句話、每個字都弄清楚， 了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如，知道 應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能

14、教好。3 . 了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí) 慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。4 .組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有 意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生 愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面 向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家 庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。5 .要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。小學(xué)生愛動、好玩， 缺乏自控能力，經(jīng)常不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué) 習(xí)指

15、導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作， 尤其在后進(jìn)生 的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸 他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的 理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理 解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪? .熱愛學(xué)生，平等地對待每一個學(xué)生。三、工作成績我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。 并積極 運(yùn)用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。一份耕耘，一份收獲，我 的優(yōu)質(zhì)課多次獲獎，20xx年6月魚游到了紙上獲縣一等獎，20xx 年8月丑小鴨獲省一等獎；論文多次獲獎，輔導(dǎo)的學(xué)生作文也多 次獲

16、獎;20xx年10月我再次被評為縣學(xué)科帶頭人。“金無足赤，人無完人”，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格 要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明 天奉獻(xiàn)自己的力量！小學(xué)教師職稱自我鑒定6本人熱衷于教育事業(yè)，兩年來，我在工作中，努力提高自己的思想政治水平和教育業(yè)務(wù)能力。 新的時代， 新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實施，對我們教師的 工作提出了更高的要求，我從各方面嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的 業(yè)務(wù)水平，豐富知識面，結(jié)合本校實際條件和學(xué)生實際情況，勤勤懇 懇、兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)計劃有組織、有步驟地展開。在工作中，堅持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力，教育也提

17、出新的改革，新課程的實施，對我們教師的工作提出了更高的 要求，我從各方面嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識 面，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)， 使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來， 為使今后的工作取得更大的進(jìn)步不斷努力，現(xiàn)對近年來教學(xué)工作作出 總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)檢驗教訓(xùn)，繼往開來，以促 進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。一、堅持認(rèn)真?zhèn)湔n，備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù) 教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對 教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄， 認(rèn)真寫好教案。每一 課都做到“有備而來”，每堂

18、課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各 種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具， 課后及時對該課作出總結(jié)，寫好 教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點(diǎn)，歸納成集。二、努力增強(qiáng)我的上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理 化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層 次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性， 加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松， 學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手 動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需 求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高?，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜 歡上語文課，就連以前極討厭語文的學(xué)生都樂于上課了。三、與同事交流，虛心請教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。在各 個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見， 學(xué)習(xí)他們的方法，同時, 多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足， 并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進(jìn)工作。四、完善批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。 為了做到這點(diǎn)，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進(jìn)行 篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。 同時對學(xué)生的作業(yè)批改及 時、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們