預算會計課程標準

1、 “預算會計” 課程標準適用專業(yè)：會計電算化 課程代碼：開設時間：第3階段 學時數(shù)：60一、課程概述預算會計課程是會計專業(yè)一門主干課，是會計專業(yè)知識結構中的主體部分。本課的任務是介紹預算會計的基本理論和實務，培養(yǎng)學生從事財政、行政事業(yè)單位會計工作應具備的基本知識和操作能力。通過預算會計課程的教學，使學生了解以財政、行政事業(yè)單位經(jīng)濟業(yè)務為主線，對主要經(jīng)濟活動所涉及到的會計處理業(yè)務，為學習后續(xù)專業(yè)知識、形成職業(yè)行為能力打下堅實基礎，同時培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。二、培養(yǎng)目標1方法能力目標(1)培養(yǎng)學生謙虛、好學的態(tài)度。(2)培養(yǎng)學生勤于思考、做事認真的良好作風。(3)培養(yǎng)學生良好的職業(yè)道德。2

2、社會能力目標(1)培養(yǎng)學生的溝通能力及團隊協(xié)作精神。(2)培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力。(3)培養(yǎng)學生勇于創(chuàng)新、敬業(yè)樂業(yè)的工作作風。(4)培養(yǎng)學生的質量意識、安全意識。(5)培養(yǎng)學生的社會責任心、環(huán)保意識。3專業(yè)能力目標(1)培養(yǎng)學生掌握財政、行政事業(yè)單位會計所必需的基礎理論和基本知識(2)培養(yǎng)科學的思維方法和職業(yè)道德觀念(3)使之成為高素質的、具有會計專業(yè)知識的勞動者和中初級專門人才(4掌握財政、行政事業(yè)單位會計信息所必需的基礎理論和基本知識(5)熟悉財政、行政事業(yè)單位經(jīng)濟信息各個環(huán)節(jié)及其如何做出正確處理三、與前后課程的聯(lián)系1與前續(xù)課程的聯(lián)系“財務會計”培養(yǎng)學生一般企業(yè)會計賬務處理能力。

3、2與后續(xù)課程的關系為后續(xù)“會計電算化”、“管理會計”等課程打下專業(yè)基礎。四、教學內容與學時分配為使學生掌握預算會計所需的知識與技能，本課程以16個項目為載體來組織教學，將職業(yè)行動領域的工作過程融合在項目訓練中。本課程項目結構與學時分配見表2-2-2。表2-2-2課程項目結構與學時分配表項目編號項目名稱項目內容主要教學知識點學習目標學時備注P2-1總論我國預算會計的基本概念、組成體系及會計要素K2-1：預算會計概念K2-2：預算會計的特點K2-3：預算會計組成體系及分級K2-4：預算會計要素 K2-5：預算會計的規(guī)范體系 02-1-1：理解預算會計的概念及特征02-1-2：熟悉我國預算會計體系的

4、構成02-l-3：了解預算會計在我國會計體系中的地位和作用02-1-4： 掌握預算會計五要素02-1-5：了解預算會計行政法規(guī)和規(guī)章制度1P2-2預算會計的核算基礎和會計科目預算會計核算的基本前提、基本原則和會計科目K2-6：預算會計核算的基本前提K2-7：預算會計核算的基本原則K2-8：預算會計科目02-2-1：掌握預算會計會計假設02-2-2：掌握預算會計基本原則02-2-3：掌握預算會計要素及科目設置02-2-4：了解預算會計與企業(yè)會計的區(qū)別1續(xù)表項目編號項目名稱項目內容主要教學知識點學習目標學時備注P2-3財政資產(chǎn)的核算財政性存款、有價證券、財政預撥款項和暫付及應收款項K2-9：國庫存

5、款、其它財政存款和在途款的賬務處理K2-10：有價證券的概念、管理及核算K2-11：在途款的核算K2-12：暫付款帳戶設置和賬務處理；與下級往來的核算K2-13：預撥經(jīng)費核算；基建撥款的賬務處理02-3-1：了解財政總預算會計的概念和基本特點02-3-2：熟悉財政總預算會計資產(chǎn)類科目的設置和核算內容02-3-3：掌握財政性存款、有價證券、財政預撥款項和暫付及應收款項的核算內容和方法4P2-4財政負債的核算應付暫收款項及借入款項K2-14：暫存款的核算K2-15：與上級往來款的核算K2-16：借入款的核算K2-17：借入財政周轉金的核算02-4-1：了解財政總預算會計負債核算的內容、原則和方法，

6、以及具體會計科目的應用02-4-2：掌握暫存款科目的性質、用途、結構和賬務處理02-4-3：掌握與上級往來科目的性質、用途、結構和賬務處理02-4-4：掌握借入款科目的性質、用途、結構和賬務處理02-4-5：掌握借入財政周轉金科目的性質、用途、結構和賬務處理4續(xù)表項目編號項目名稱項目內容主要教學知識點學習目標學時備注P2-5財政收入的核算各項財政收入的核算K2-18：預算收入的分類、內容、組織機構、核算、退庫及錯誤更正K2-19：資金調撥收入的核算K2-20：專用基金收入的核算K2-21：財政周轉金收入的核算02-5-1：掌握一般預算收入和基金預算收入的確認和區(qū)別02-5-2：掌握各項收入的主

7、要內容及其賬務處理02-5-3：熟悉各類財政收入之間的概念、內涵差異和核算方法上的差異4P2-6財政支出的核算各項財政支出的核算K2-22：預算支出的內容、管理及核算K2-23：資金調撥支出的核算K2-24：專用基金支出的核算K2-25：財政周轉金支出的核算02-6-1：了解一般預算支出的分類、內容、管理及核算02-6-2：掌握各項支出的管理和核算辦法02-6-3：熟悉各類財政支出之間的概念、內涵差異和核算方法上的差異4P2-7財政凈資產(chǎn)的核算財政凈資產(chǎn)的概念、核算K2-26：結余的核算K2-27：預算周轉金的核算K2-28：財政周轉基金的核算02-7-l：了解凈資產(chǎn)核算的內容02-7-2：掌

8、握財政各項結余的計算和賬務處理方法02-7-3：掌握預算周轉金的有關規(guī)定及賬務處理02-7-4：掌握財政周轉基金的有關規(guī)定及賬務處理2續(xù)表項目編號項目名稱項目內容主要教學知識點學習目標學時備注P2-8總預算會計報表總預算會計報表概念、編制、審核匯總、分析K2-29：總預算會計報表的編制K2-30：年終結算、結帳K2-31：總預算會計報表的編制審核匯總K2-32：總預算會計報表的分析02-8-1：了解結賬的一般程序02-8-2：掌握年終結算和年終轉賬內容，以及年終轉賬的賬務處理02-8-3：掌握會計報表的內容與種類02-8-4：掌握會計報表的編制、審核和匯總02-8-5：了解會計報表的分析方法2

9、P2-9行政單位資產(chǎn)的核算行政單位流動資產(chǎn)和固定資產(chǎn)的計價、核算K2-33：現(xiàn)金、銀行存款、暫付款、庫存材料和有價證券的內容、核算方法K2-34：固定資產(chǎn)的核算02-9-1：了解行政單位資產(chǎn)的分類02-9-2：掌握行政單位流動資產(chǎn)的管理、核算方法02-9-3：固定資產(chǎn)的標準、分類、計價及核算。4P2-10行政單位負債的核算行政單位負債的內容、管理及核算K2-35：應繳預算款的內容、管理及核算方法K2-36：應繳財政專戶款的內容、管理及核算方法K2-37：暫存款的核算02-10-1：掌握行政單位各類負債的核算內容及賬務處理方法02-10-2：熟悉應繳預算款與應繳財政專戶款在概念、內涵上的差異02

10、-10-3：熟悉應繳款項的賬務處理方法和暫存款的性質、內容及其核算方法4P2-11行政單位收入的核算行政單位收入的內容、管理及核算K2-38：撥入經(jīng)費的管理及核算K2-39：預算外資金收入的管理及核算K2-40：其他收入的核算02-11-1：了解行政單位收入來源的渠道，明確經(jīng)費領撥的依據(jù)、原則和經(jīng)費劃撥的程序02-11-2：掌握撥入經(jīng)費的概念及會計核算方法02-11-3：掌握預算外資金收入的概念及會計核算方法02-11-4：掌握其他收入的概念及會計核算方法4P2-12行政單位支出的核算行政單位支出的內容、管理及核算K2-41：經(jīng)費支出的內容、管理、核算K2-42：撥出經(jīng)費核算K2-43：結轉自

11、籌基建核算02-12-1：了解支出的概念及分類02-12-2：掌握經(jīng)費支出的核算口徑、管理原則及核算方法02-12-3：掌握撥出經(jīng)費、結轉自籌基建的核算4P2-13行政單位凈資產(chǎn)的核算行政單位固定基金及結余的核算K2-44：固定基金核算K2-45：結余核算02-13-1：掌握行政單位固定基金的會計核算方法02-13-2：掌握行政單位結余的管理和會計核算方法2P2-14行政單位會計報表行政單位會計報表的種類、編制、審核匯總及分析K2-46：財務報告的概念、內容構成、編制要求K2-47：資產(chǎn)負債表、利潤表、現(xiàn)金流量表及所有者權益變動表的合適及編制方法02-14-1：了解行政單位會計報表的種類02-

12、14-2：了解年終清理結算的內容，掌握年終結賬的三個環(huán)節(jié)02-14-3：掌握資產(chǎn)負債表、收入支出表等會計報表的編制方法02-14-4：了解財務分析的內容和主要指標2P2-15事業(yè)單位資產(chǎn)的核算事業(yè)單位資產(chǎn)的分類、核算K2-48：流動資產(chǎn)的核算K2-49：對外投資的核算K2-50: 固定資產(chǎn)的核算K2-51：流動資產(chǎn)的核算02-15-1：了解事業(yè)單位資產(chǎn)的分類02-15-2：理解流動資產(chǎn)、對外投資的概念、分類及固定資產(chǎn)的標準和計價、無形資產(chǎn)的概念、分類、計價02-15-3：掌握事業(yè)單位現(xiàn)金管理02-15-4：熟練掌握事業(yè)單位資產(chǎn)賬務處理方法4P2-16事業(yè)單位負債的核算事業(yè)單位負債的分類、核算K

13、2-52：借入款項的概念及核算K2-53：應付票據(jù)、應付賬款、預收賬款和其他應付款的核算K2-54：應繳預算款、應繳財政專戶款和應交稅金的核算02-16-1：掌握事業(yè)單位借入款項的性質、內容及核算方法02-16-2：掌握事業(yè)單位應付及預收款項的性質、內容及核算方法02-16-3：掌握事業(yè)單位應繳款項的性質、內容及核算方法4P2-17事業(yè)單位收入的核算事業(yè)單位收入的內容、核算K2-55：收入的概念、分類、確認和管理K2-56：財政補助收入和撥入專款收入的核算K2-57：事業(yè)收入、經(jīng)營收入的核算K2-58：上級補助收入、附屬單位上繳收入的核算02-17-1：掌握事業(yè)單位收入的概念02-17-2：了

14、解收入的內容和分類02-17-3：掌握各項收入的管理和核算方法02-17-4：熟悉各類收入之間的概念、內涵差異4P2-18事業(yè)單位支出的核算事業(yè)單位支出的內容、核算K2-59：支出的內容、特點和管理原則K2-60：撥出款項的核算K2-61：事業(yè)支出的列報口徑和核算方法K2-62：經(jīng)營支出的核算K2-63: 成本費用的計算程序，歸集與分配，成本計算表的編制及成本費用的賬務處理，銷售稅金的核算K2-64：專款支出的核算K2-65：調劑性支出和結轉自籌基建的核算02-18-1：熟悉事業(yè)單位支出按政府收支科目經(jīng)濟分類的內容和管理原則02-18-2：掌握事業(yè)支出的列報口徑和報銷原則02-18-3：掌握各

15、項支出的核算方法和賬務處理規(guī)則2P2-19事業(yè)單位凈資產(chǎn)的核算結余核算及各項基金核算K2-66：事業(yè)單位凈資產(chǎn)概念、來源及分類K2-67：結余、分配的賬務處理K2-68：事業(yè)基金核算K2-69：固定基金核算K2-70：專用基金核算02-19-1：解事業(yè)單位事業(yè)基金來源渠道和專用基金設置、管理的原則和方法02-19-2：理解事業(yè)基金涵義、專用基金的概念、主要內容及計提方法02-19-3：掌握結余的內容及結余分配的程序02-19-4：掌握結余分配的賬務處理和各項基金的核算2P2-20事業(yè)單位會計報表編制事業(yè)單位會計報表K2-71：事業(yè)單位會計報表的作用、種類、編制和管理要求K2-72：事業(yè)單位年終

16、清理及結帳K2-73：資產(chǎn)負債表的編制K2-74：收入支出表及其附表的編制K2-75：會計報表附注與收支情況說明書K2-76：會計報表的審核匯總和分析02-20-1：了解會計報表的作用及種類02-20-2：掌握年終資金清理和結算的工作規(guī)程02-20-3：掌握事業(yè)單位資產(chǎn)負債表、收入支出表的結構、會計報表項目的內容、以及會計報表的編制原則與方法02-20-4：熟悉事業(yè)單位會計報表分析的主要內容、方法和規(guī)則2五、學習資源的選用1教材選取的原則以培養(yǎng)實踐能力、創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能力為指導思想，貫徹高職高專培養(yǎng)目標，強調理論與實踐的結合、教材與實際的結合、操作與管理的結合，選用理論實踐一體化教材，建議用校

17、本教材。2推薦教材孔為民預算會計.北京：科學出版社，20073參考的教學資料學習情境授課計劃、引導文、參考資料、工藝文件、項目檢查單、項目評價表、教學課件、練習題、企業(yè)生產(chǎn)視頻。4學習網(wǎng)站六、教師要求1具有系統(tǒng)的會計理論知識。2具備會計手工操作能力。3具備設計基于行動導向的教學法的設計應用能力。4具有先進的教學方法，有比較強的駕馭課堂的能力。5具有良好的職業(yè)道德和責任心。七、學習場地、設施要求學習場地、設施要求見表2-2-3。表2-2-3學習場地、設施要求項目學習場地、設施要求P2-1、P2-2、P2-3、P2-4、P2-5、P2-6、P2-7、P2-9、P2-10、P2-11、P2-12、P

18、2-13、P2-15、P2-16、P2-17、P2-18、P2-19 賬本、原始憑證、記賬憑證、會計用筆、圖章等一套。有授課區(qū)，多媒體設備等P2-8、P2-14、P2-20 資產(chǎn)負債表、利潤表，有授課區(qū)，多媒體設備等八、考核方式與標準為全面考核學生的學習情況，本課程主要以過程考核為主，考核涵蓋項目任務全過程，主要從項目操作實施等五項來進行考核，見表2-2-4。表2-2-4項目考核評價標準項目編號考核點及占項目分值比建議考核方式評價標準成績比例()優(yōu)良及格P2-11根據(jù)引導文通過咨詢識別預算會計內容，熟悉會計分錄，了解會計報表(15)教師評價 +互評能正確分析業(yè)務，判斷應使用的會計科目，獨立完成

19、記帳憑證填制、登記賬簿、編制會計報表的帳務處理流程能正確分析業(yè)務，判斷應使用的會計科目，基本完成記帳憑證填制、登記賬簿、編制會計報表的帳務處理能正確分析業(yè)務，判斷應使用的會計科目，熟悉記帳憑證填制、登記賬簿、編制會計報表的帳務處理流程202詳細制作步驟與方案（20）教師評價 +互評建立賬簿，識別原始憑證，分析填制記帳憑證，登記賬簿，編制報表，分析報表建立賬簿，識別原始憑證，分析填制記帳憑證，登記賬簿，編制報表 建立賬簿，識別原始憑證，分析填制記帳憑證，登記賬簿3操作實施（30）教師評價 +自評憑證裝訂整齊，內容正確無誤，熟練運用財務軟件完成一整套賬務處理流程，能簡單分析報表憑證裝訂整齊，內容基

20、本正確，能夠運用財務軟件完成一整套賬務處理流程 憑證裝訂整齊，內容基本正確，賬簿使用4項目總結報告(10)教師評價格式符合標準，內容完整，有詳細過程記錄格式符合標準，內容完整，有一定過程記錄和分析格式符合標準，內容較完整5項目公共考核點(25)見表2-2-5續(xù)表項目編號考核點及占項目分值比建議考核方式評價標準成績比例()優(yōu)良及格P2-21根據(jù)引導文通過咨詢識別預算會計內容，熟悉會計業(yè)務，了解會計報表(15)教師評價 +互評能正確分析業(yè)務，判斷應使用的會計科目，獨立完成記帳憑證填制、登記賬簿、編制會計報表的帳務處理流程能正確分析業(yè)務，判斷應使用的會計科目，基本完成記帳憑證填制、登記賬簿、編制會計

21、報表的帳務處理能正確分析業(yè)務，判斷應使用的會計科目，熟悉記帳憑證填制、登記賬簿、編制會計報表的帳務處理流程202詳細制作步驟與方案（20）教師評價 +互評建立賬簿，識別原始憑證，分析填制記帳憑證，登記賬簿，編制報表，分析報表建立賬簿，識別原始憑證，分析填制記帳憑證，登記賬簿，編制報表 建立賬簿，識別原始憑證，分析填制記帳憑證，登記賬簿3操作實施（30）教師評價 +自評憑證裝訂整齊，內容正確無誤，熟練運用財務軟件完成一整套賬務處理流程，能簡單分析報表憑證裝訂整齊，內容基本正確，能夠運用財務軟件完成一整套賬務處理流程 憑證裝訂整齊，內容基本正確，賬簿使用4項目總結報告(10)教師評價格式符合標準，

22、內容完整，有詳細過程記錄格式符合標準，內容完整，有一定過程記錄和分析格式符合標準，內容較完整5項目公共考核點(25)見表2-2-5續(xù)表項目編號考核點及占項目分值比建議考核方式評價標準成績比例()優(yōu)良及格P2-31根據(jù)引導文通過咨詢識別預算會計內容，熟悉會計業(yè)務，了解會計報表(15)教師評價 +互評能正確分析業(yè)務，判斷應使用的會計科目，獨立完成記帳憑證填制、登記賬簿、編制會計報表的帳務處理流程能正確分析業(yè)務，判斷應使用的會計科目，基本完成記帳憑證填制、登記賬簿、編制會計報表的帳務處理能正確分析業(yè)務，判斷應使用的會計科目，熟悉記帳憑證填制、登記賬簿、編制會計報表的帳務處理流程202詳細制作步驟與方

23、案（20）教師評價 +互評建立賬簿，識別原始憑證，分析填制記帳憑證，登記賬簿，編制報表，分析報表建立賬簿，識別原始憑證，分析填制記帳憑證，登記賬簿，編制報表 建立賬簿，識別原始憑證，分析填制記帳憑證，登記賬簿3操作實施（30）教師評價 +自評憑證裝訂整齊，內容正確無誤，熟練運用財務軟件完成一整套賬務處理流程，能簡單分析報表憑證裝訂整齊，內容基本正確，能夠運用財務軟件完成一整套賬務處理流程 憑證裝訂整齊，內容基本正確，賬簿使用4項目總結報告(10)教師評價格式符合標準，內容完整，有詳細過程記錄格式符合標準，內容完整，有一定過程記錄和分析格式符合標準，內容較完整5項目公共考核點(25)見表2-2-

24、5續(xù)表項目編號考核點及占項目分值比建議考核方式評價標準成績比例()優(yōu)良及格P2-41根據(jù)引導文通過咨詢識別預算會計內容，熟悉會計業(yè)務，了解會計報表(15)教師評價 +互評能正確分析業(yè)務，判斷應使用的會計科目，獨立完成記帳憑證填制、登記賬簿、編制會計報表的帳務處理流程能正確分析業(yè)務，判斷應使用的會計科目，基本完成記帳憑證填制、登記賬簿、編制會計報表的帳務處理能正確分析業(yè)務，判斷應使用的會計科目，熟悉記帳憑證填制、登記賬簿、編制會計報表的帳務處理流程202詳細制作步驟與方案（20）教師評價 +互評建立賬簿，識別原始憑證，分析填制記帳憑證，登記賬簿，編制報表，分析報表建立賬簿，識別原始憑證，分析填制

25、記帳憑證，登記賬簿，編制報表 建立賬簿，識別原始憑證，分析填制記帳憑證，登記賬簿3操作實施（30）教師評價 +自評憑證裝訂整齊，內容正確無誤，熟練運用財務軟件完成一整套賬務處理流程，能簡單分析報表憑證裝訂整齊，內容基本正確，能夠運用財務軟件完成一整套賬務處理流程 憑證裝訂整齊，內容基本正確，賬簿使用4項目總結報告(10)教師評價格式符合標準，內容完整，有詳細過程記錄格式符合標準，內容完整，有一定過程記錄和分析格式符合標準，內容較完整5項目公共考核點(25)見表2-2-5續(xù)表項目編號考核點及占項目分值比建議考核方式評價標準成績比例()優(yōu)良及格P2-51根據(jù)引導文通過咨詢識別預算會計內容，熟悉會計

26、業(yè)務，了解會計報表(15)教師評價 +互評能正確分析業(yè)務，判斷應使用的會計科目，獨立完成記帳憑證填制、登記賬簿、編制會計報表的帳務處理流程能正確分析業(yè)務，判斷應使用的會計科目，基本完成記帳憑證填制、登記賬簿、編制會計報表的帳務處理能正確分析業(yè)務，判斷應使用的會計科目，熟悉記帳憑證填制、登記賬簿、編制會計報表的帳務處理流程202詳細制作步驟與方案（20）教師評價 +互評建立賬簿，識別原始憑證，分析填制記帳憑證，登記賬簿，編制報表，分析報表建立賬簿，識別原始憑證，分析填制記帳憑證，登記賬簿，編制報表 建立賬簿，識別原始憑證，分析填制記帳憑證，登記賬簿3操作實施（30）教師評價 +自評憑證裝訂整齊，

27、內容正確無誤，熟練運用財務軟件完成一整套賬務處理流程，能簡單分析報表憑證裝訂整齊，內容基本正確，能夠運用財務軟件完成一整套賬務處理流程 憑證裝訂整齊，內容基本正確，賬簿使用4項目總結報告(10)教師評價格式符合標準，內容完整，有詳細過程記錄格式符合標準，內容完整，有一定過程記錄和分析格式符合標準，內容較完整5項目公共考核點(25)見表2-2-5續(xù)表項目編號考核點及占項目分值比建議考核方式評價標準成績比例()優(yōu)良及格P2-61根據(jù)引導文通過咨詢識別預算會計內容，熟悉會計業(yè)務，了解會計報表(15)教師評價 +互評能正確分析業(yè)務，判斷應使用的會計科目，獨立完成記帳憑證填制、登記賬簿、編制會計報表的帳

28、務處理流程能正確分析業(yè)務，判斷應使用的會計科目，基本完成記帳憑證填制、登記賬簿、編制會計報表的帳務處理能正確分析業(yè)務，判斷應使用的會計科目，熟悉記帳憑證填制、登記賬簿、編制會計報表的帳務處理流程202詳細制作步驟與方案（20）教師評價 +互評建立賬簿，識別原始憑證，分析填制記帳憑證，登記賬簿，編制報表，分析報表建立賬簿，識別原始憑證，分析填制記帳憑證，登記賬簿，編制報表 建立賬簿，識別原始憑證，分析填制記帳憑證，登記賬簿3操作實施（30）教師評價 +自評憑證裝訂整齊，內容正確無誤，熟練運用財務軟件完成一整套賬務處理流程，能簡單分析報表憑證裝訂整齊，內容基本正確，能夠運用財務軟件完成一整套賬務處

29、理流程 憑證裝訂整齊，內容基本正確，賬簿使用4項目總結報告(10)教師評價格式符合標準，內容完整，有詳細過程記錄格式符合標準，內容完整，有一定過程記錄和分析格式符合標準，內容較完整5項目公共考核點(25)見表2-2-5續(xù)表項目編號考核點及占項目分值比建議考核方式評價標準成績比例()優(yōu)良及格P2-71根據(jù)引導文通過咨詢識別預算會計內容，熟悉會計業(yè)務，了解會計報表(15)教師評價 +互評能正確分析業(yè)務，判斷應使用的會計科目，獨立完成記帳憑證填制、登記賬簿、編制會計報表的帳務處理流程能正確分析業(yè)務，判斷應使用的會計科目，基本完成記帳憑證填制、登記賬簿、編制會計報表的帳務處理能正確分析業(yè)務，判斷應使用

30、的會計科目，熟悉記帳憑證填制、登記賬簿、編制會計報表的帳務處理流程202詳細制作步驟與方案（20）教師評價 +互評建立賬簿，識別原始憑證，分析填制記帳憑證，登記賬簿，編制報表，分析報表建立賬簿，識別原始憑證，分析填制記帳憑證，登記賬簿，編制報表 建立賬簿，識別原始憑證，分析填制記帳憑證，登記賬簿3操作實施（30）教師評價 +自評憑證裝訂整齊，內容正確無誤，熟練運用財務軟件完成一整套賬務處理流程，能簡單分析報表憑證裝訂整齊，內容基本正確，能夠運用財務軟件完成一整套賬務處理流程 憑證裝訂整齊，內容基本正確，賬簿使用4項目總結報告(10)教師評價格式符合標準，內容完整，有詳細過程記錄格式符合標準，內

31、容完整，有一定過程記錄和分析格式符合標準，內容較完整5項目公共考核點(25)見表2-2-5續(xù)表項目編號考核點及占項目分值比建議考核方式評價標準成績比例()優(yōu)良及格P2-81根據(jù)引導文通過咨詢識別預算會計內容，熟悉會計業(yè)務，了解會計報表(15)教師評價 +互評能正確分析業(yè)務，判斷應使用的會計科目，獨立完成記帳憑證填制、登記賬簿、編制會計報表的帳務處理流程能正確分析業(yè)務，判斷應使用的會計科目，基本完成記帳憑證填制、登記賬簿、編制會計報表的帳務處理能正確分析業(yè)務，判斷應使用的會計科目，熟悉記帳憑證填制、登記賬簿、編制會計報表的帳務處理流程202詳細制作步驟與方案（20）教師評價 +互評建立賬簿，識別

32、原始憑證，分析填制記帳憑證，登記賬簿，編制報表，分析報表建立賬簿，識別原始憑證，分析填制記帳憑證，登記賬簿，編制報表 建立賬簿，識別原始憑證，分析填制記帳憑證，登記賬簿3操作實施（30）教師評價 +自評憑證裝訂整齊，內容正確無誤，熟練運用財務軟件完成一整套賬務處理流程，能簡單分析報表憑證裝訂整齊，內容基本正確，能夠運用財務軟件完成一整套賬務處理流程 憑證裝訂整齊，內容基本正確，賬簿使用4項目總結報告(10)教師評價格式符合標準，內容完整，有詳細過程記錄格式符合標準，內容完整，有一定過程記錄和分析格式符合標準，內容較完整5項目公共考核點(25)見表2-2-5續(xù)表項目編號考核點及占項目分值比建議考

33、核方式評價標準成績比例()優(yōu)良及格P2-91根據(jù)引導文通過咨詢識別預算會計內容，熟悉會計業(yè)務，了解會計報表(15)教師評價 +互評能正確分析業(yè)務，判斷應使用的會計科目，獨立完成記帳憑證填制、登記賬簿、編制會計報表的帳務處理流程能正確分析業(yè)務，判斷應使用的會計科目，基本完成記帳憑證填制、登記賬簿、編制會計報表的帳務處理能正確分析業(yè)務，判斷應使用的會計科目，熟悉記帳憑證填制、登記賬簿、編制會計報表的帳務處理流程202詳細制作步驟與方案（20）教師評價 +互評建立賬簿，識別原始憑證，分析填制記帳憑證，登記賬簿，編制報表，分析報表建立賬簿，識別原始憑證，分析填制記帳憑證，登記賬簿，編制報表 建立賬簿，

34、識別原始憑證，分析填制記帳憑證，登記賬簿3操作實施（30）教師評價 +自評憑證裝訂整齊，內容正確無誤，熟練運用財務軟件完成一整套賬務處理流程，能簡單分析報表憑證裝訂整齊，內容基本正確，能夠運用財務軟件完成一整套賬務處理流程 憑證裝訂整齊，內容基本正確，賬簿使用4項目總結報告(10)教師評價格式符合標準，內容完整，有詳細過程記錄格式符合標準，內容完整，有一定過程記錄和分析格式符合標準，內容較完整5項目公共考核點(25)見表2-2-5續(xù)表項目編號考核點及占項目分值比建議考核方式評價標準成績比例()優(yōu)良及格P2-101根據(jù)引導文通過咨詢識別預算會計內容，熟悉會計業(yè)務，了解會計報表(15)教師評價 +

35、互評能正確分析業(yè)務，判斷應使用的會計科目，獨立完成記帳憑證填制、登記賬簿、編制會計報表的帳務處理流程能正確分析業(yè)務，判斷應使用的會計科目，基本完成記帳憑證填制、登記賬簿、編制會計報表的帳務處理能正確分析業(yè)務，判斷應使用的會計科目，熟悉記帳憑證填制、登記賬簿、編制會計報表的帳務處理流程202詳細制作步驟與方案（20）教師評價 +互評建立賬簿，識別原始憑證，分析填制記帳憑證，登記賬簿，編制報表，分析報表建立賬簿，識別原始憑證，分析填制記帳憑證，登記賬簿，編制報表 建立賬簿，識別原始憑證，分析填制記帳憑證，登記賬簿3操作實施（30）教師評價 +自評憑證裝訂整齊，內容正確無誤，熟練運用財務軟件完成一整

36、套賬務處理流程，能簡單分析報表憑證裝訂整齊，內容基本正確，能夠運用財務軟件完成一整套賬務處理流程 憑證裝訂整齊，內容基本正確，賬簿使用4項目總結報告(10)教師評價格式符合標準，內容完整，有詳細過程記錄格式符合標準，內容完整，有一定過程記錄和分析格式符合標準，內容較完整5項目公共考核點(25)見表2-2-5續(xù)表項目編號考核點及占項目分值比建議考核方式評價標準成績比例()優(yōu)良及格P2-111根據(jù)引導文通過咨詢識別預算會計內容，熟悉會計業(yè)務，了解會計報表(15)教師評價 +互評能正確分析業(yè)務，判斷應使用的會計科目，獨立完成記帳憑證填制、登記賬簿、編制會計報表的帳務處理流程能正確分析業(yè)務，判斷應使用

37、的會計科目，基本完成記帳憑證填制、登記賬簿、編制會計報表的帳務處理能正確分析業(yè)務，判斷應使用的會計科目，熟悉記帳憑證填制、登記賬簿、編制會計報表的帳務處理流程202詳細制作步驟與方案（20）教師評價 +互評建立賬簿，識別原始憑證，分析填制記帳憑證，登記賬簿，編制報表，分析報表建立賬簿，識別原始憑證，分析填制記帳憑證，登記賬簿，編制報表 建立賬簿，識別原始憑證，分析填制記帳憑證，登記賬簿3操作實施（30）教師評價 +自評憑證裝訂整齊，內容正確無誤，熟練運用財務軟件完成一整套賬務處理流程，能簡單分析報表憑證裝訂整齊，內容基本正確，能夠運用財務軟件完成一整套賬務處理流程 憑證裝訂整齊，內容基本正確，

38、賬簿使用4項目總結報告(10)教師評價格式符合標準，內容完整，有詳細過程記錄格式符合標準，內容完整，有一定過程記錄和分析格式符合標準，內容較完整5項目公共考核點(25)見表2-2-5續(xù)表項目編號考核點及占項目分值比建議考核方式評價標準成績比例()優(yōu)良及格P2-121根據(jù)引導文通過咨詢識別預算會計內容，熟悉會計業(yè)務，了解會計報表(15)教師評價 +互評能正確分析業(yè)務，判斷應使用的會計科目，獨立完成記帳憑證填制、登記賬簿、編制會計報表的帳務處理流程能正確分析業(yè)務，判斷應使用的會計科目，基本完成記帳憑證填制、登記賬簿、編制會計報表的帳務處理能正確分析業(yè)務，判斷應使用的會計科目，熟悉記帳憑證填制、登記

39、賬簿、編制會計報表的帳務處理流程202詳細制作步驟與方案（20）教師評價 +互評建立賬簿，識別原始憑證，分析填制記帳憑證，登記賬簿，編制報表，分析報表建立賬簿，識別原始憑證，分析填制記帳憑證，登記賬簿，編制報表 建立賬簿，識別原始憑證，分析填制記帳憑證，登記賬簿3操作實施（30）教師評價 +自評憑證裝訂整齊，內容正確無誤，熟練運用財務軟件完成一整套賬務處理流程，能簡單分析報表憑證裝訂整齊，內容基本正確，能夠運用財務軟件完成一整套賬務處理流程 憑證裝訂整齊，內容基本正確，賬簿使用4項目總結報告(10)教師評價格式符合標準，內容完整，有詳細過程記錄格式符合標準，內容完整，有一定過程記錄和分析格式符

40、合標準，內容較完整5項目公共考核點(25)見表2-2-5續(xù)表項目編號考核點及占項目分值比建議考核方式評價標準成績比例()優(yōu)良及格P2-131根據(jù)引導文通過咨詢識別預算會計內容，熟悉會計業(yè)務，了解會計報表(15)教師評價 +互評能正確分析業(yè)務，判斷應使用的會計科目，獨立完成記帳憑證填制、登記賬簿、編制會計報表的帳務處理流程能正確分析業(yè)務，判斷應使用的會計科目，基本完成記帳憑證填制、登記賬簿、編制會計報表的帳務處理能正確分析業(yè)務，判斷應使用的會計科目，熟悉記帳憑證填制、登記賬簿、編制會計報表的帳務處理流程202詳細制作步驟與方案（20）教師評價 +互評建立賬簿，識別原始憑證，分析填制記帳憑證，登記

41、賬簿，編制報表，分析報表建立賬簿，識別原始憑證，分析填制記帳憑證，登記賬簿，編制報表 建立賬簿，識別原始憑證，分析填制記帳憑證，登記賬簿3操作實施（30）教師評價 +自評憑證裝訂整齊，內容正確無誤，熟練運用財務軟件完成一整套賬務處理流程，能簡單分析報表憑證裝訂整齊，內容基本正確，能夠運用財務軟件完成一整套賬務處理流程 憑證裝訂整齊，內容基本正確，賬簿使用4項目總結報告(10)教師評價格式符合標準，內容完整，有詳細過程記錄格式符合標準，內容完整，有一定過程記錄和分析格式符合標準，內容較完整5項目公共考核點(25)見表2-2-5續(xù)表項目編號考核點及占項目分值比建議考核方式評價標準成績比例()優(yōu)良及

42、格P2-141根據(jù)引導文通過咨詢識別預算會計內容，熟悉會計業(yè)務，了解會計報表(15)教師評價 +互評能正確分析業(yè)務，判斷應使用的會計科目，獨立完成記帳憑證填制、登記賬簿、編制會計報表的帳務處理流程能正確分析業(yè)務，判斷應使用的會計科目，基本完成記帳憑證填制、登記賬簿、編制會計報表的帳務處理能正確分析業(yè)務，判斷應使用的會計科目，熟悉記帳憑證填制、登記賬簿、編制會計報表的帳務處理流程202詳細制作步驟與方案（20）教師評價 +互評建立賬簿，識別原始憑證，分析填制記帳憑證，登記賬簿，編制報表，分析報表建立賬簿，識別原始憑證，分析填制記帳憑證，登記賬簿，編制報表 建立賬簿，識別原始憑證，分析填制記帳憑證

43、，登記賬簿3操作實施（30）教師評價 +自評憑證裝訂整齊，內容正確無誤，熟練運用財務軟件完成一整套賬務處理流程，能簡單分析報表憑證裝訂整齊，內容基本正確，能夠運用財務軟件完成一整套賬務處理流程 憑證裝訂整齊，內容基本正確，賬簿使用4項目總結報告(10)教師評價格式符合標準，內容完整，有詳細過程記錄格式符合標準，內容完整，有一定過程記錄和分析格式符合標準，內容較完整5項目公共考核點(25)見表2-2-5續(xù)表項目編號考核點及占項目分值比建議考核方式評價標準成績比例()優(yōu)良及格P2-151根據(jù)引導文通過咨詢識別預算會計內容，熟悉會計業(yè)務，了解會計報表(15)教師評價 +互評能正確分析業(yè)務，判斷應使用

44、的會計科目，獨立完成記帳憑證填制、登記賬簿、編制會計報表的帳務處理流程能正確分析業(yè)務，判斷應使用的會計科目，基本完成記帳憑證填制、登記賬簿、編制會計報表的帳務處理能正確分析業(yè)務，判斷應使用的會計科目，熟悉記帳憑證填制、登記賬簿、編制會計報表的帳務處理流程202詳細制作步驟與方案（20）教師評價 +互評建立賬簿，識別原始憑證，分析填制記帳憑證，登記賬簿，編制報表，分析報表建立賬簿，識別原始憑證，分析填制記帳憑證，登記賬簿，編制報表 建立賬簿，識別原始憑證，分析填制記帳憑證，登記賬簿3操作實施（30）教師評價 +自評憑證裝訂整齊，內容正確無誤，熟練運用財務軟件完成一整套賬務處理流程，能簡單分析報表

45、憑證裝訂整齊，內容基本正確，能夠運用財務軟件完成一整套賬務處理流程 憑證裝訂整齊，內容基本正確，賬簿使用4項目總結報告(10)教師評價格式符合標準，內容完整，有詳細過程記錄格式符合標準，內容完整，有一定過程記錄和分析格式符合標準，內容較完整5項目公共考核點(25)見表2-2-5續(xù)表項目編號考核點及占項目分值比建議考核方式評價標準成績比例()優(yōu)良及格P2-161根據(jù)引導文通過咨詢識別預算會計內容，熟悉會計業(yè)務，了解會計報表(15)教師評價 +互評能正確分析業(yè)務，判斷應使用的會計科目，獨立完成記帳憑證填制、登記賬簿、編制會計報表的帳務處理流程能正確分析業(yè)務，判斷應使用的會計科目，基本完成記帳憑證填

46、制、登記賬簿、編制會計報表的帳務處理能正確分析業(yè)務，判斷應使用的會計科目，熟悉記帳憑證填制、登記賬簿、編制會計報表的帳務處理流程202詳細制作步驟與方案（20）教師評價 +互評建立賬簿，識別原始憑證，分析填制記帳憑證，登記賬簿，編制報表，分析報表建立賬簿，識別原始憑證，分析填制記帳憑證，登記賬簿，編制報表 建立賬簿，識別原始憑證，分析填制記帳憑證，登記賬簿3操作實施（30）教師評價 +自評憑證裝訂整齊，內容正確無誤，熟練運用財務軟件完成一整套賬務處理流程，能簡單分析報表憑證裝訂整齊，內容基本正確，能夠運用財務軟件完成一整套賬務處理流程 憑證裝訂整齊，內容基本正確，賬簿使用4項目總結報告(10)

47、教師評價格式符合標準，內容完整，有詳細過程記錄格式符合標準，內容完整，有一定過程記錄和分析格式符合標準，內容較完整5項目公共考核點(25)見表2-2-5續(xù)表項目編號考核點及占項目分值比建議考核方式評價標準成績比例()優(yōu)良及格P2-171根據(jù)引導文通過咨詢識別預算會計內容，熟悉會計業(yè)務，了解會計報表(15)教師評價 +互評能正確分析業(yè)務，判斷應使用的會計科目，獨立完成記帳憑證填制、登記賬簿、編制會計報表的帳務處理流程能正確分析業(yè)務，判斷應使用的會計科目，基本完成記帳憑證填制、登記賬簿、編制會計報表的帳務處理能正確分析業(yè)務，判斷應使用的會計科目，熟悉記帳憑證填制、登記賬簿、編制會計報表的帳務處理流

48、程202詳細制作步驟與方案（20）教師評價 +互評建立賬簿，識別原始憑證，分析填制記帳憑證，登記賬簿，編制報表，分析報表建立賬簿，識別原始憑證，分析填制記帳憑證，登記賬簿，編制報表 建立賬簿，識別原始憑證，分析填制記帳憑證，登記賬簿3操作實施（30）教師評價 +自評憑證裝訂整齊，內容正確無誤，熟練運用財務軟件完成一整套賬務處理流程，能簡單分析報表憑證裝訂整齊，內容基本正確，能夠運用財務軟件完成一整套賬務處理流程 憑證裝訂整齊，內容基本正確，賬簿使用4項目總結報告(10)教師評價格式符合標準，內容完整，有詳細過程記錄格式符合標準，內容完整，有一定過程記錄和分析格式符合標準，內容較完整5項目公共考

49、核點(25)見表2-2-5續(xù)表項目編號考核點及占項目分值比建議考核方式評價標準成績比例()優(yōu)良及格P2-181根據(jù)引導文通過咨詢識別預算會計內容，熟悉會計業(yè)務，了解會計報表(15)教師評價 +互評能正確分析業(yè)務，判斷應使用的會計科目，獨立完成記帳憑證填制、登記賬簿、編制會計報表的帳務處理流程能正確分析業(yè)務，判斷應使用的會計科目，基本完成記帳憑證填制、登記賬簿、編制會計報表的帳務處理能正確分析業(yè)務，判斷應使用的會計科目，熟悉記帳憑證填制、登記賬簿、編制會計報表的帳務處理流程202詳細制作步驟與方案（20）教師評價 +互評建立賬簿，識別原始憑證，分析填制記帳憑證，登記賬簿，編制報表，分析報表建立賬簿，識別原始憑證，分析填制記帳憑證，登記賬簿，編制報表 建立賬簿，識別原始憑證，分析填制記帳憑證，登記賬簿3操作實施（30）教師評價 +自評憑證裝訂整齊，內容正確無誤，熟練運用財務軟件完成一整套賬務處理流程，能簡單