一年級部編下學期語文閱讀理解實驗學校習題

1、一年級部編下學期語文閱讀理解實驗學校習題班級：_ 姓名：_一、 閱讀卡通車。雨后的森林雨停了，雨停了，森林獻出多少禮物：蘑菇撐開小傘，木耳爬滿老樹，紅果枕著綠葉，葡萄滴著水珠。森林是美麗的圖案，森林是祖國的寶庫。1圈出文中描寫顏色的詞語。2根據(jù)短文連一連。3森林獻出_、_、_、_四種禮物。4你喜歡雨后的森林嗎？為什么？_二、 讀短文，完成練習。 垂柳堤邊，垂柳吐芽了，披一身綠，發(fā)出淡淡的清香，在春風里飄揚。溪水給映綠了，讓絲絲柳條一點一個笑窩。幾陣春雨，給柳絲穿上珍珠，像一掛透明的簾子，懸掛在堤邊。簾外青山綠水融融。折一把柳條，編成一根翠綠的鞭子，催促春耕的牛兒，把步子放快些。在翠綠的鞭影里，

2、黑油油的泥土露出胸膛，迎接甜絲絲的春雨，等待飽滿的種子。帶一根柳條回去吧，把它插在門環(huán)上，讓春天走遍家家戶戶，走進每個人的心里。1這篇短文一共有_個自然段。2文中畫線的句子，把春雨比作_，把_比作簾子。3“溪水給映綠了”一句的意思是（    ）。A溪水把柳樹映綠了。 B柳樹把溪水映綠了。4“把它插在門環(huán)上”中的“它”指的是_。三、 閱讀展示臺。他們走到小河邊。小鴨子說：“公雞弟弟，我到河里捉魚給你吃?！毙」u說：“我也去。”小鴨子說：“不行，不行，你不會游泳，會淹死的！”小公雞不信，偷偷地跟在小鴨子后面，也下了水。小鴨子正在水里捉魚，忽然，聽見小公雞喊救

3、命。他飛快地游到小公雞身邊，讓小公雞坐在自己的背上。小公雞上了岸，笑著對小鴨子說：“鴨子哥哥，謝謝你?！?選擇合適的量詞填空。 條     聲     只一_小鴨       一_小河       一_喊叫2小鴨子是怎樣救小公雞的？（    ）A讓小公雞坐在自己的背上。B讓小公雞跟在自己的后面。3小公雞為什么要謝謝小鴨子呢？_四、 課內(nèi)閱讀。小壁虎借尾巴（ 節(jié)選）小壁

4、虎借不到尾巴，心里很難過。他爬呀爬，爬回家里找媽媽。小壁虎把借尾巴的事告訴了媽媽。媽媽笑著說：“傻孩子，你轉(zhuǎn)過身子看看?！毙”诨⑥D(zhuǎn)身一看，高興得叫了起來：“我長出一條新尾巴啦！”1從選文中找出一對反義詞寫下來。（2分 ）（_）（_）2小壁虎因為（）而難過。A借不到尾巴B自己沒有尾巴3小壁虎需不需要借尾巴呢？為什么？_4幾天后，小壁虎又見到了小魚，他會和小魚說什么呢？請你發(fā)揮想象寫一寫。_五、 閱讀短文，回答問題。晚上，小姑娘與太陽告別。太陽坐在地平線上。“再見，太陽?！毙」媚镎f?！霸僖?，小姑娘?！碧牖卮?，“睡覺吧，我也要休息了，明天一清早我在那扇小窗戶里等你！”第二天，太陽升起來了，用溫柔的

5、光芒撫摸著小姑娘的臉蛋。小姑娘醒來，說：“早上好，太陽！看到你，我好高興！”1這篇短文共有（_）個自然段。2這篇短文主要講了（_）和（_）的故事。3第二天早晨，小姑娘對太陽說了些什么？請用橫線在短文中畫出來。4你覺得應(yīng)該學習太陽和小姑娘的哪些美好品德呢？請寫一寫。_六、 課內(nèi)閱讀。 小青蛙說:“荷葉是我的歌臺。”小青蛙蹲在荷葉上,呱呱地放聲歌唱。小魚兒說:“荷葉是我的涼傘。”小魚兒在荷葉下笑嘻嘻地游來游去,捧起一朵朵很美很美的水花。1從文中找出兩對反義詞。 ( )( )( )( )2荷葉是小青蛙的_,是小魚兒的_。3從文中哪個詞語可以看出小魚兒非?？鞓?你還知道哪些這樣的詞語?寫一寫。 _七、

6、 閱讀短文。小動物的家秋天來了，晴朗的天空瓦藍瓦藍，遼闊的田野金黃金黃，滿山的楓葉火紅火紅。樹葉落到泥地上，小蟲爬過來躲在里面，把它當作房子。樹葉落到小河邊，螞蟻爬過來，坐在上面，把它當作小船。樹葉落在池塘里，小魚游過來，把它當作小雨傘。樹葉落在院子里，小燕子看見了，說：“秋婆婆來信了，告訴我們冬天快到了，我們飛到南方去吧。美麗的大自然，是小動物的家。1仿寫詞語。瓦藍瓦藍 金黃金黃 _ _2短文共有_個自然段。3樹葉分別落在了_、_、_、院子里。4根據(jù)短文填空。小蟲把樹葉當作_。螞蟻把樹葉當作_。小魚把樹葉當作_。小燕子把樹葉當作_。5小動物的家是_。八、 課外閱讀。珍惜每一分鐘山羊老師問：“

7、學了一分鐘，誰來說說元元為什么遲到了呢？”“因為他起床遲了一分鐘，結(jié)果沒趕上公共汽車，所以遲到了?！睓C靈猴搶著說。山羊老師說：“一分鐘看起來短暫，可是一分鐘能做許多事情，誰來說一說？”“我一分鐘能背好幾個詞?！惫怨酝谜f。“我一分鐘能寫幾十個字?！编洁叫苷f?！拔乙环昼娔芘軒装倜啄?！”機靈猴喊?！拔覀兊纳褪怯梢?分鐘一分鐘組成的，所以，我們應(yīng)該珍惜每一分鐘！”山羊老師說。1你知道元元為什么遲到了？請你用直線在文中畫出來。2一分鐘能做什么事呢？請你連一連。乖乖兔 跑幾百米 嘟嘟熊 寫幾十個字 機靈猴 背好幾個詞 3讀了短文，我懂得了（）。A我們應(yīng)該珍惜每一分鐘。B機靈猴一分鐘做的事情最多。九、

8、閱讀短文，回答問題。牽（qin）?；ㄎ液湍棠淘谠鹤永锓N了幾株牽?；?。細長的藤（tén）上長滿了碧綠的葉子。早上牽?；ㄓ奸_放，有深紅的、淺紅的、藍色的、紫色的，一朵朵牽?；ň拖褚粋€個小喇叭（l ba），可愛極了!奶奶摟（lu）著我，親親我的小臉，笑著說:“你是奶奶最喜歡的一朵小牽?；??！?短文共有（_）句話。第（_）句寫花。2A早上B中午3仿照文中畫線的句子，寫一句話。_4圈出文中表示顏色的詞語。十、 閱讀短文。小象請客小象哥，要請客，知道客人吃什么。鮮竹子，水蜜桃，肉骨頭，胡蘿卜。還有一盤大鯉魚，冒著熱氣中間擱。來的客人都是誰？小朋友們說一說。1兒歌中的小象準備了什么好吃的？請

9、你用“_”畫出來。2想一想小象要請的客人可能是誰？把它們的名字寫在下面吧，不會寫的字可以用拼音哦。_ _ _ _ 3假如你請客，你會請誰？會給他（她）吃什么？寫在下面吧。_十一、 閱讀短文，完成習題。海馬爸爸和海馬媽媽要生孩子了。海馬爸爸腹壁有寬大的育兒袋，海馬媽媽把幼卵產(chǎn)在海馬爸爸的育兒袋里，幼卵在爸爸的育兒袋里發(fā)育，慢慢地長成了小海馬。小海馬長大以后，離開爸爸的育兒袋，在五彩繽紛的海底快樂地游玩著。1短文共有（_）個自然段。第2自然段共（_）句話。2在括號里填上合適的詞語。（_）的育兒袋 （_）地長大（_）地游玩 （_）的海底3海馬的幼卵是在誰的育兒袋里撫養(yǎng)長大的？（_）十二、 閱讀短文，

10、完成文后題目。秋葉紅色的蝴蝶，黃色的小鳥，在空中飛翔，在風中舞蹈。不是蝴蝶，不是小鳥，是紅色的楓葉在飛，是黃色的銀杏葉在飄。那是秋姑娘寫的電報，告訴我們秋天已經(jīng)來到。1這篇短文一共有（_）句話。2讀短文，選一選。（填序號）（1）“紅色的蝴蝶，黃色的小鳥，在空中飛翔，在風中舞蹈?！薄凹t色的蝴蝶”是（_），“黃色的小鳥”是（_）。銀杏葉 楓葉（2）一看到“秋姑娘寫的電報”，我們就知道（_）。秋天到了 蝴蝶和小鳥飛走了十三、 閱讀短文，完成練習。 雨后，秋天的山坡變得格外美麗！紅石榴、金蘋果、甜蜜橘、香雪梨果娃娃露出圓圓的笑臉，一個挨一個，擠滿了大山坡。遠遠望去，大山坡仿佛成了大果籃。山里娃娃說：“

11、要是有個提手該多好啊！我們可以把大果籃提回家?！辈屎绻媚锫犚娏?， ，變成美麗的提手。這下，大山坡真的變成大果籃啦！1短文一共有（_）個自然段。2短文寫到的水果有_、_、_和_請你想一想，“”中省略的水果名稱可能是_與_。3彩虹姑娘聽了會怎么做呢？將第四自然段補充完整。4你覺得大山坡美在哪里呢？_5給短文加個題目，寫在文前的橫線上。十四、 閱讀兒歌，回答問題。冬爺爺?shù)暮佣瑺敔?，胡子長，亮晶晶，硬邦邦。掛在哪兒？樹枝上、屋檐下、山崖旁風娃娃，很喜歡，吹呀吹，蕩啊蕩，吹得胡子響叮當。響叮當，響叮當！掉了一根粗又長，送給爺爺做拐杖！1冬爺爺?shù)暮訏煸谀膬?？用?”畫出來。2冬爺爺?shù)暮悠鋵嵤莀。3冬

12、爺爺?shù)暮舆€可以做什么？仿照兒歌填一填。響叮當，響叮當！掉了一根粗又長，送給_做_！答案1、1紅 綠23 蘑菇 木耳 紅果 葡萄 4喜歡。因為雨后的森林很美麗。2、162 珍珠； 沾了雨的柳絲 3B4柳條3、1 只 條 聲 2A3因為小鴨子救了小公雞。4、1 高興 難過 2A3不需要，因為它的尾巴有再生功能，還能長出新尾巴。4小魚小魚，我不用借你的尾巴了，因為我有新尾巴啦！5、1四2 太陽 小姑娘 3早上好，太陽！看到你，我好高興！4應(yīng)該學習太陽和小姑娘都很有禮貌的品德。6、1. 上下來去2. 2.歌臺涼傘3.笑嘻嘻示例:樂呵呵笑哈哈美滋滋7、1 烏黑烏黑 雪白雪白 263 泥地上 小河邊 池塘里 4 房子 小船 小雨傘 信 5美麗的大自然8、1“因為他起床遲了一分鐘，結(jié)果沒趕上公共汽車，所以遲到了?！?3A9、1 4 3 2A3夏天的太陽就像一個大火球，熱辣辣的。4碧綠 深紅 淺紅 藍色 紫色10