一年級下冊數(shù)學(xué)幾何圖形培優(yōu)補差專項_第1頁
一年級下冊數(shù)學(xué)幾何圖形培優(yōu)補差專項_第2頁
一年級下冊數(shù)學(xué)幾何圖形培優(yōu)補差專項_第3頁
一年級下冊數(shù)學(xué)幾何圖形培優(yōu)補差專項_第4頁
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文檔簡介

1、一年級下冊數(shù)學(xué)幾何圖形培優(yōu)補差專項班級：_ 姓名：_1. 看一看，填一填。 有_個。2. 想一想，填一填。（1）硬幣是_的。（2）用_根小棒可以擺成一個三角形。（3）用_根小棒可以擺成一個正方形。（4）用_根小棒可以擺成一個長方形。（5）長方形有_條邊，正方形有_條邊，三角形有_條邊。3. 找規(guī)律，畫一畫。4. 從右面選兩個圖形拼成左面的圖形。5. 仔細思考，下面這些立體圖形依次從正面、側(cè)面、上面觀察，分別是什么形狀，請把相應(yīng)序號填到下面的括號里看圖填空。（1）從正面看，看到的是長方形的有_，看到的是正方形的有_， 看到的是圓的有_；21（2）從側(cè)面看，看到的是長方形的有_，看到的是正方形的有

2、_，看到的是圓的有_；（3）從上面看，看到的是長方形的有_，看到的是正方形的有_，看到的是圓的有_。6. 動動腦，想一想，填一填。（1）圓柱體上下兩個面是_形。（2）一分錢硬幣是_體。（3）足球是_ 體。7. 動動腦，看一看，填一填。有_個正方形，有_個長方形，有_個三角形。8. 觀察圖形，填空。 沿虛線折一折，能折成_體。其中號面與_面相對。號面與_面相對。號面與_面相對。9. 用七巧板拼一拼，想一想拼出的圖形像什么，再把正方形涂上黃色，三角形涂上綠色。10. 下面圖形是圓柱的是（ ）。 A .  B .  C .11. 下圖中有（ ）個正方體。  A .3  B .4  C .5  D .612. 拼成的圖形中沒有用到哪種圖形？請在下面的括號里畫“”。 13. 觀察圖形，填一填。大正方形被分割后（包含復(fù)合圖形）一共有_個長方形，一共有_個正方形。14. 下面圖形是長方體的是（  

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