上機考模擬題

1、說明： 這只提供試題，不提供答案。因為方法太多，不能一一例舉XXXXXX 2015-2016學(xué)年第二學(xué)期期末考SQL SERVER數(shù)據(jù)庫管理上機操作題班級： 學(xué)號 姓名 成績 說明：1、一、二、四操作的內(nèi)容直接保存在數(shù)據(jù)庫中，其余題目的答案直接寫在相應(yīng)題目后面。2、提交的內(nèi)容包括數(shù)據(jù)庫文件還有該WORD文檔。統(tǒng)一建立一個文件夾以學(xué)號+姓名方式命名。題目：一、 在指定的服務(wù)器上創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫STUxxxx（其中xxxx為自己的學(xué)號，創(chuàng)建方法和數(shù)據(jù)庫參數(shù)自定）。二、 在STUxxxx數(shù)據(jù)庫中創(chuàng)建如下的表結(jié)構(gòu)：1學(xué)生情況表（XS）結(jié)構(gòu) 列名數(shù)據(jù)類型長度可否為空默認值說明學(xué)號Char7否無主鍵姓名Char

2、8否無性別Bit否1男1，女0出生日期smalldatetime否無班級Char5是41021總學(xué)分Tinyint是0備注Text是無2課程表（KC）結(jié)構(gòu) 列名數(shù)據(jù)類型長度可否為空默認值說明課程號Char3否無主鍵課程名Char20否無開課學(xué)期Tinyint否1只能為18學(xué)時Tinyint否無學(xué)分Tinyint否03學(xué)生與課程表（XS_KC）結(jié)構(gòu) 列名數(shù)據(jù)類型長度可否為空默認值說明學(xué)號Char7否無外鍵（參照學(xué)生表中的學(xué)號）課程號Char3否無外鍵（參照課程表中的課程號）成績Tinyint是00成績100學(xué)分Tinyint是0三、 使用語句向數(shù)據(jù)庫STUxxxx的XS表、KC表和XS_KC表中

3、插入或修改成如下數(shù)據(jù)： 學(xué)生情況表（XS）（2分）學(xué)號姓名性別出生日期專業(yè)總學(xué)分備注4102101王林11983-1-23計算機40NULL4102102吳榮華01984-3-28計算機44NULL4202103張強11981-11-19電子NULLNULL4202110王向榮11980-12-9電子50NULL4202221李麗01982-7-30電子NULLNULL4302101劉明11982-10-18自控38NULL4402130葉凡11983-11-18數(shù)學(xué)46轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)習(xí)課程表（KC）（2分）課程號課程名開課學(xué)期學(xué)時學(xué)分101計算機基礎(chǔ)1483102C語言2805103數(shù)據(jù)庫4644

4、201離散數(shù)學(xué)6644202計算機網(wǎng)絡(luò)7644301軟件工程6644學(xué)生與課程表（XS_KC）（2分）學(xué)號課程號成績410210110180410210110289410210110378410210210157410210210267420210310390420211010185420211010291420222110169440213010178440213010374四、 以下題目均在STUxxxx（學(xué)生管理）數(shù)據(jù)庫中完成。（一） 簡單查詢 1. 查詢XS表中各個同學(xué)的姓名、專業(yè)名和總學(xué)分。2. 查詢XS表中所有同學(xué)的學(xué)號、姓名和總學(xué)分，結(jié)果中各列的標(biāo)題分別指定為num，name和m

5、ark。3. 查詢XS表中的學(xué)生數(shù)據(jù)來自哪些專業(yè)（使用DISTINCT子句消除結(jié)果集中的重復(fù)行）。4. 查詢XS表中專業(yè)為“計算機”且總學(xué)分尚未確定的學(xué)生情況。5. 查詢年齡最小的前三個同學(xué)的姓名、專業(yè)和年齡。（二） 數(shù)據(jù)匯總1. 求專業(yè)為“計算機”的學(xué)生的總?cè)藬?shù)。2. 求選修了“101”課程的學(xué)生的人數(shù)。3. 統(tǒng)計各個專業(yè)的學(xué)生數(shù)。（按專業(yè)分組）4. 統(tǒng)計各個專業(yè)的男女生人數(shù)。格式如下：專業(yè)性別人數(shù)5. 查找平均成績在80分以上的學(xué)生的學(xué)號和平均成績。（三） 連接查詢1. 查詢每個學(xué)生的基本情況及選修的課程情況，格式如下：學(xué)號姓名專業(yè)課程號 成績 2. 查詢 “計算機”專業(yè)且選修了“計算機基

6、礎(chǔ)”課程的學(xué)生的學(xué)號、姓名及成績。3. 顯示每門課程的平均成績并顯示總平均成績。格式如下：課程名平均成績 總平均 4. 查詢各個專業(yè)各門課程的平均成績。格式如下專業(yè)課程名平均成績5. 查詢“計算機”專業(yè)平均成績在85分以上的學(xué)生的學(xué)號、姓名和平均成績。（四） 子查詢的使用1. 查詢平均成績高于101號課程平均分的課程號及平均成績。2. 查找未選修“C語言”課程的學(xué)生的情況。(嵌套子查詢)3. 查找選修了“計算機基礎(chǔ)”課程的學(xué)生的情況。4. 查詢“計算機基礎(chǔ)”成績及格的學(xué)生的學(xué)號、姓名、性別和專業(yè)情況。5. 查詢至少選修了“4102102”同學(xué)選修課程的學(xué)生的基本信息。（五） 數(shù)據(jù)的插入、刪除和

7、修改1. 將XS表中計算機專業(yè)的學(xué)生的總學(xué)分增加10分。2. 將XS_KC表中學(xué)號為“4102101”的同學(xué)的“計算機基礎(chǔ)”課程的成績增加10分。3. 將XS_KC表中“數(shù)據(jù)庫”課程的所有成績信息刪除。（六） 視圖操作1. 使用SQL語句創(chuàng)建視圖V_SCORE1，使其顯示計算機專業(yè)學(xué)生的所有基本信息，并保證以后對該視圖的修改都要滿足專業(yè)為“計算機”這個條件2. 。2. 通過V_SCORE2查看各個專業(yè)所有課程的平均成績，結(jié)果格式為：專業(yè) 平均成績 （七） 數(shù)據(jù)完整性1. 用戶要求：在輸入XS表中的數(shù)據(jù)時，若“專業(yè)”列沒有提供數(shù)據(jù)，系統(tǒng)應(yīng)自動取值“計算機”，請問如何解決該問題？請寫出一種具體的解決方法。2. 創(chuàng)建一觸發(fā)器，當(dāng)在XS表中刪除一