2010大學(xué)生就業(yè)形勢分析_第1頁
2010大學(xué)生就業(yè)形勢分析_第2頁
2010大學(xué)生就業(yè)形勢分析_第3頁
2010大學(xué)生就業(yè)形勢分析_第4頁
2010大學(xué)生就業(yè)形勢分析_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、2010大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)形勢分析“08年經(jīng)濟危機噬虐之時,我的大學(xué)之路走到了盡頭。大學(xué)不再是躲避求職的港灣,那一年畢業(yè)即代表了失業(yè)。”駐濟某高校的小馬回憶說?!?9年大學(xué)畢業(yè),經(jīng)濟危機余波意猶未盡,正巧我保送了本校的研究生,可以躲避一下嚴(yán)峻的就業(yè)形勢,等待三年后再尋找就業(yè)機會。”北京某高校小蘇平靜地說?!?0年經(jīng)濟形勢有了很大的轉(zhuǎn)變,招聘單位增加了許多,這一年找工作我有信心。”上海某高校小孫說。2008年美國次貸經(jīng)濟危機引發(fā)雷曼兄弟倒閉,層層蔓延,這場經(jīng)濟界的海嘯在世界掀起了震蕩。裁員、減薪還有倒閉的命運隨之而來。具體到中國市場,珠三角、長三角眾多企業(yè)關(guān)門倒閉,金融機構(gòu)宣布裁員,一般性公司不再投

2、放或者縮減招聘計劃。農(nóng)民工、大學(xué)生紛紛卷起行囊,開始了漫長的歸家之旅。2009年延續(xù)08年的余味,畢業(yè)生選擇縮在大學(xué)的溫柔鄉(xiāng)里躲避嚴(yán)冬。2010年經(jīng)濟回暖,就業(yè)形勢真的到了“柳暗花明又一村”的地步了嗎?教育部部長袁貴仁在2010年全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作視頻會議上直言:國際金融危機對我國就業(yè)的不利影響還沒有消除,如果說09年是經(jīng)濟最困難的一年,10年可能是最復(fù)雜的一年,整個宏觀層面就業(yè)形勢就很嚴(yán)峻。那么,10年的畢業(yè)生人數(shù)630萬,再加上往屆沒有實現(xiàn)就業(yè)的,需要就業(yè)的畢業(yè)生數(shù)量有可能達到700萬之多。大學(xué)生就業(yè)難,已經(jīng)成為司空見慣的問題。就像許多人提出的,大學(xué)生就業(yè)的新聞寫來寫去無非就是找工

3、作難那點事,沒有什么新意,但是又不能不寫,到了找工作的時候招聘會一窩蜂,記者也往前跟。靜下心來仔細(xì)分析一下,大學(xué)生就業(yè)難的根源到底在哪里?首先,高校擴招致使每年畢業(yè)的大學(xué)生數(shù)量逐步增加。當(dāng)市場需求趨于飽和的時候,每年大學(xué)畢業(yè)生的人數(shù)在不斷攀升,造成了供大于求的矛盾。2001年全國畢業(yè)生人數(shù)115萬,2010年畢業(yè)生人數(shù)達到了630萬,十年時間數(shù)字增加了5倍之多。在這期間,我國的GDP一直穩(wěn)定在8%的增長速度,嚴(yán)重的供需不平衡,就業(yè)面臨泰山壓頂之勢。其次,教育結(jié)構(gòu)錯位導(dǎo)致大學(xué)生就業(yè)難。人才市場信息顯示,有的公務(wù)員崗位是40個大學(xué)畢業(yè)生錄取一個;而有的用人單位卻抱怨說,招聘到滿意的員工不容易。市場

4、的需求是實用第一,而現(xiàn)在的大學(xué)教育則是“擇高分錄取”,分?jǐn)?shù)之外的成績往往不被重視。這種“一分遮百丑”的錄取辦法看似精確,但對學(xué)生的評價很不全面,也不公平。大學(xué)畢業(yè)生不受市場歡迎,折射出學(xué)校教育評價標(biāo)準(zhǔn)的錯位。再次,投入不足造成大學(xué)生質(zhì)量下降。過去十年高等教育投入經(jīng)費中,來自政府部分只增長了3.5倍,來自個人捐款和個人辦學(xué)經(jīng)費增加60倍,來自學(xué)費的增長18倍,其他方面的經(jīng)費增長36倍。過去十年,中國大學(xué)生入學(xué)人數(shù)增長了5倍,碩士研究生增長了6倍,博士研究生增長了3.5倍。而教師數(shù)只增長了1.7倍。財力的投入不足,造成了師資力量的不配套,直接導(dǎo)致學(xué)生質(zhì)量的下降。大學(xué)的數(shù)量不是問題,現(xiàn)在的大學(xué)生就業(yè)

5、難主要就是學(xué)生質(zhì)量低,跟不上時代發(fā)展步伐。最后,大學(xué)生就業(yè)準(zhǔn)備不充分,就業(yè)觀念停留在傳統(tǒng)模式。許多大學(xué)生走進校園之后就像脫韁的野馬,玩游戲、看電影、睡懶覺、去旅游等等,即便有的同學(xué)沒有經(jīng)歷這些也只是在教師、餐廳、宿舍照例過著三點一線的高中生活。大學(xué)四年,不學(xué)無術(shù)者找不到工作;拿著優(yōu)異的成績單者也很難找到對口的工作,原因在于只是死讀書、讀死書,沒有社會經(jīng)驗。有的畢業(yè)生只認(rèn)定了大城市,過著蝸居的日子,還在堅守著。這些現(xiàn)象反映出大學(xué)生找不到工作,原因大多數(shù)在于自己。大學(xué)并不是人生的終點,大學(xué)畢業(yè)之后工作自來會找上門來;大學(xué)不是畢業(yè)后非要留在大城市發(fā)展,二、三線城市也會大有作為。700萬,龐大的就業(yè)大

6、軍涌向剛剛復(fù)蘇的就業(yè)市場,場面是怎樣的呢?3月20日上午,在湖北省人力資源市場舉辦的、有25家國企提供5000個崗位的國有大中型企業(yè)專場招聘會,因為太受求職者熱捧,主辦方擔(dān)心踩踏事件發(fā)生,不得不中途取消。武漢招聘會之所以會如此熱捧,主要原因是招聘方是國企,應(yīng)聘者都是沖著“國”字招牌來的。形成鮮明對比的是,3月13日濟南高新區(qū)國際會展中心招聘會,上午十一點會場應(yīng)聘者寥寥無幾,招聘單位工作人員吃飯、聊天。稀疏的應(yīng)聘者,大多是抱怨招聘單位沒有名氣,提供崗位絕大多數(shù)是營銷類,沒有想做的體面工作。這樣的場面似乎每一年都會出現(xiàn),也似乎和經(jīng)濟形勢沒有太大的關(guān)聯(lián)。畢業(yè)生追捧的仍舊是國有企業(yè)、政府機關(guān)、事業(yè)單位,而對于一些小型民營企業(yè)的營銷類崗位并沒有多少的熱情。問題隨之拋來了,大學(xué)生找工作真的是難嗎?如果你問正在找工作的大學(xué)生想從事什么樣的工作,他們大多有這么幾種說法:和專業(yè)相關(guān)的,只要不是銷售類的,工資高點的,不要太累的,等等。這些都是模糊的概念,沒有一條具體的答復(fù)。這樣的場面似乎很難確切的闡釋就業(yè)難的問題,中國的就業(yè)狀況真的就如新聞報道所說到了困境了嗎?其實未必,中國大學(xué)生的數(shù)量不多,關(guān)鍵在于學(xué)生的就業(yè)觀念、就業(yè)心態(tài)的問題。另外社會加在畢業(yè)生身上的無形枷鎖,也束縛著他們前進的腳步。掏糞工、豬倌、擦皮鞋、賣豆腐,這些字眼和大學(xué)生結(jié)合起來,剛開始的時候確實是很刺

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論