20XX幼兒園年度工作報告_1[工作范文]

1、20XX 幼兒園年度工作報告20XX年童樂幼兒園在登封市教體局、石道鄉(xiāng)中心校領導的關心指導和大力支持下，又走過了不平凡的一年。全體教師齊心協(xié)力，全面貫徹黨的教育方針，堅持保教結合原則，以幼兒園工作規(guī)程為指導，幼兒園教育指導綱要為依據。堅持以保教質量為中心、教育科研為導向，重視常規(guī)教育，加強幼兒園的內涵建設，各項工作有了一定的提升現(xiàn)將本學期來的工作匯報如下：一、辦園目標：堅持科學發(fā)展觀，辦人民滿意的幼教事 業(yè)。在“用心愛孩子，用愛做教育?！钡慕逃砟钪笇?， 根據本區(qū)域實際需求，結合本地區(qū)經濟現(xiàn)實，加大投入努力 給孩子們創(chuàng)造更好的保教環(huán)境。力爭兩年內將本園建設成為 服務半徑約 5 公里內的一流幼

2、兒園。二、內部管理：以思想道德建設為導向，以規(guī)章制 度執(zhí)行為準繩，加強內部管理，強化服務意識，促使全體教 職工努力做到“思想道德要高尚，服務意識要跟上，業(yè)務水 平要趕上”。“思想道德要高尚”，通過組織學習，讓教職工從思想 上認識到幼教事業(yè)的神圣，及幼教工作的重要性。讓教職工 牢固樹立正確的道德準則，明白工作、服務的對象是幼兒。 要用道德準則去約束自己，養(yǎng)成良好地工作習慣，要知道工 作中什么是該做的，什么是不該做的。堅決杜絕因教職工思 想麻痹、道德不健全引發(fā)的傷害幼兒或其它影響幼兒身心健康成長的事件發(fā)生?！胺找庾R要跟上”，組織全體教職工通過換位思考、學習討論等形式的活動，培養(yǎng)了教職工的服務意識

3、。全體教職工明白服務的對象是幼兒。根據幼兒生活不能自理、學習不能自覺、安全不會自我保護等特點，不斷改變服務方式，完善服務模式。力爭我園的保教工作讓幼兒舒心、讓家長安心、讓社會放心?！皹I(yè)務水平要趕上”，通過園本教研，兄弟園交流，優(yōu)秀園觀摩等形式，給教職工創(chuàng)造了更多的學習、交流、展示 的機會，通過活動讓教職工保教水平有所提高，培養(yǎng)了大家 的學習意識。營造出了爭學先進，提高業(yè)務水平的良好氛圍， 努力把教職工培養(yǎng)成學習型人才。三、師資配備和教職工培訓：我園共有教職工19人，其中園長1 人，專職教師10 人，保育員5 人，廚師 2 人，門衛(wèi) 1人。專任教師學歷達標率為80%教職工培訓： 20XX年暑假，

4、組織4 名教師參加了鄭州幼師的成人幼師班的學習，并且都以優(yōu)秀的成績畢業(yè)。11 月份又有 4 名教師成功考取了幼兒教師資格證書。按照登封市教體局、石道鄉(xiāng)中心校的有關要求，積極參加和幼兒保教相關的各種學習和業(yè)務培訓。四、保教工作質量：20XX年，我園的保教工作基本滿意，以保教工作質量穩(wěn)中求進，堅決抵制幼兒園教育“小學化”。我園的王紅利老師在石道鄉(xiāng)中心校組織的“石道鄉(xiāng)幼兒園優(yōu)質課大賽”中獲得一等獎。保育方面也取得了不菲的成績，全園全年度沒有發(fā)生任何保育事故，堅決執(zhí)行消毒制度、晨檢制度，加強疫情監(jiān)控確保我園在20XX年度沒有發(fā)生任何疫情。五、 安全教育：上年度，我園米用了多種形式的安全教育活動。組織召

5、開家長會，宣傳幼兒管理的注意事項。向家長發(fā)放宣傳冊，宣傳拒乘黑校車、超員車、超速車。校門口懸掛條幅、警示牌，宣傳安全知識。在“安全進課堂”活動中，利用游戲寓教于樂，把安全意識樹立在了孩子們幼小的心靈中。六、 辦園條件改善： 20XX年斥資 2 萬元，硬化了幼兒活動場，將活動室內外墻壁進行了涂刷和裝飾。七、資產和經費運行：我園創(chuàng)辦資金為35 萬元，歷年添置設備后固定資產達42 萬元， 20XX年的活動場硬化、墻壁涂刷裝飾、辦公桌椅、幼兒桌椅等物品添置投入資金320XX 元，我園現(xiàn)固定資產約萬元。經費運行：堅持執(zhí)行嚴格的財務制度，做到?？顚Ｓ茫罩蓷l線。但由于地區(qū)經濟薄弱，家長承受力有限，收費較低，因此經費單一，園舍建設、校車購置等大額投入仍困難重重。八、存在的問題及下步工作打算：（一） 、存在的問題：1、 家長學校工作薄弱，農村家長知識水平有限，法律意識淡薄，教育意識偏頗，給保教工作帶來了阻力和負面的影響。比如：家長不顧幼兒身心發(fā)展的需求，一味追求對孩子“小學化”教育等問題亟待解決。2、 資金短缺，必要的大額投入捉襟見肘。（二） 、下步工作打算：1、 加強家長學校工作，找出重點教育對象，因人制宜，讓家長的保教意識有所提高，能更積極地配合幼兒園工作，能更好的教育好下一代。2、 自籌資金，對餐廳、廁所等基礎設施進行整修或重建。尋求社會、企業(yè)等捐贈，解決校車問