四年級(jí)下冊(cè)考場(chǎng)作文13篇：我發(fā)現(xiàn)了……

1、四年級(jí)下冊(cè)考場(chǎng)作文13篇：我發(fā)現(xiàn)了我發(fā)現(xiàn)了貓的秘密陳諾在一個(gè)晚上，我和姐姐在院子里玩捉迷藏。輪到我躲時(shí)，我跑到偏僻一點(diǎn)的石梯處，正當(dāng)我得意姐 姐不會(huì)找到這里時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)這里連一盞燈都沒(méi)有。我不安地 四處張望著，突然發(fā)現(xiàn)角落里有一雙幽綠色的眼睛盯著我。 我嚇了一跳，再也不敢在這待上一秒，一邊飛快地跑出石梯 處，一邊大喊：“姐姐，有綠色的眼睛盯著我！ ”正在找我 的姐姐走過(guò)來(lái)，好奇地問(wèn)：“怎么了，發(fā)生什么事了？ ”于 是，我就將事情的經(jīng)過(guò)告訴姐姐。姐姐聽(tīng)完后，拉著我來(lái)到 石梯處一看，頓時(shí)笑了，說(shuō)：“這就是我們白天經(jīng)?？匆?jiàn)的 那只貓啊?！?“可白天它的眼睛沒(méi)這么亮??？”我不解地問(wèn)姐姐回答說(shuō)：“因?yàn)樨埖?/p>

2、眼睛瞳孔深處有一層薄膜，它能把 收集到的光反射出去?！痹瓉?lái)如此，我點(diǎn)點(diǎn)頭。這真是一個(gè)有趣的晚上，我從姐姐的話中知道了 “綠色 眼睛”的秘密。我發(fā)現(xiàn)了小雞愛(ài)吃小石子鄒雅婷我十分喜歡小雞，可是你絕對(duì)不知道，我竟然無(wú)意中發(fā) 現(xiàn)了小雞愛(ài)吃小石子。那天，我正無(wú)聊地坐在奶奶家的沙發(fā)上看電視。突然， 一只雞大叫起來(lái)，引起了我的注意。我走出奶奶家，來(lái)到院 子里，看見(jiàn)一只小雞在吃小石子，便大喊起來(lái)：“呀，奶奶，快來(lái)，有一只小雞在吃小石子，它會(huì)死的?！甭愤^(guò)的人都用 奇怪的眼光看著我，奶奶快步走了過(guò)來(lái)，以為出了什么事。 我對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，這些小雞都在吃小石子，它們會(huì)噎死 的?！蔽揖o張地看著奶奶?？赡棠绦α耍?/p>

3、我的頭，微 笑著對(duì)我說(shuō)：“小雞都會(huì)吃小石子，它們不會(huì)死，因?yàn)樗鼈?沒(méi)有牙齒，吃下去的食物消化不了，只有吃小石子它們才能 把食物磨碎，消化掉?！蔽覍⑿艑⒁傻卣襾?lái)了一本十萬(wàn)個(gè) 為什么，翻了翻，找到了小雞為什么愛(ài)吃小石子，真的跟 奶奶說(shuō)的一模一樣，奶奶的知識(shí)真是豐富，我一定要向奶奶 學(xué)習(xí)。通過(guò)這件事，我明白了只要愛(ài)觀察，多問(wèn)，多思考，就 一定會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。我發(fā)現(xiàn)了吳柯軒去年九月，我的家里買來(lái)了兩只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，分別是一 只雄鳥(niǎo)和一只雌鳥(niǎo)。有一天早上，我去籠子邊觀察小鳥(niǎo)，發(fā)現(xiàn)：那只雄鳥(niǎo)居 然愛(ài)“臭美”！它先把自己的嘴巴沾一點(diǎn)水，均勻地灑在身 體的各個(gè)地方，接著抖一抖身上的水，最后又用嘴巴把身子上的羽毛梳

4、理干凈。它抬起了頭，仿佛在驕傲地對(duì)我說(shuō)：“哈 哈，我很漂亮吧！”過(guò)了一兩天，我又來(lái)看望我的小鳥(niǎo)。我驚奇地發(fā)現(xiàn)：小 鳥(niǎo)會(huì)為自己找事做。它無(wú)聊的時(shí)候，有時(shí)會(huì)飛來(lái)飛去，有時(shí) 會(huì)獨(dú)自“蕩秋千”，有時(shí)會(huì)吃東西，還有時(shí)會(huì)閉眼小睡片刻， 幾分鐘后，它就會(huì)醒來(lái)。小鳥(niǎo)有很多特點(diǎn)，但最大的一個(gè)特點(diǎn)就是怕人。有一次， 我的家里買來(lái)了一些菠菜。聽(tīng)媽媽說(shuō)，小鳥(niǎo)最喜歡吃菠菜葉 了，于是，我拿了一片菠菜葉，放在鳥(niǎo)籠上，說(shuō)：“小鳥(niǎo)， 吃吧！ ”萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，小鳥(niǎo)連吃都沒(méi)吃一口，就都飛走 了。我迷惑不解地想：它們?cè)趺床怀阅?？難道它們怕人嗎？ 于是，我拿了一根鐵絲將菠菜葉吊在了籠子里，便站在了沙 發(fā)后面，觀察著小鳥(niǎo)的一舉一動(dòng)。

5、果然不出我所料，那兩只 小鳥(niǎo)先是看了看周圍有沒(méi)有人，確定安全后，便津津有味地 吃起了菠菜葉。通過(guò)這次觀察，我不僅發(fā)現(xiàn)了許許多多小鳥(niǎo)的特點(diǎn)，而 且真正地體會(huì)到了觀察帶來(lái)的樂(lè)趣。我發(fā)現(xiàn)了呂佳璇最近，班上都流行起了抓蝸牛，何旖晨還把她的蝸牛交 給我“領(lǐng)養(yǎng)”呢?？晌覅s從來(lái)不敢抓蝸牛，因?yàn)橐灰粚?shí)在太 臟了！盡管如此，我還是對(duì)這肉嘟嘟的，整天背著殼的小家伙很感興趣一天下午的自習(xí)課上，我趴在汪智健桌上觀察蝸牛。這 只蝸牛不知是向萬(wàn)云輝借的，還是萬(wàn)云輝送給他的。說(shuō)是觀 察，其實(shí)就是看看。一半是出于興趣，一半是要應(yīng)付當(dāng)天的 作文找素材。不過(guò)，我仔仔細(xì)細(xì)地看了一會(huì)兒，還是看 到了蝸牛那像兩個(gè)小球似的眼睛。蝸牛的眼

6、睛黑黑的，很小，小得像像什么呢？我也無(wú)法形容。我突然想起了我的英才教程上有一篇關(guān)于蝸牛的作 文，里面提到了蝸牛的兩對(duì)觸角“但是，中一直沒(méi)有提 到蝸牛下面的觸角。那蝸牛下面的那對(duì)短觸角有什么作用 呢？我想。問(wèn)了問(wèn)同學(xué)，他們都不知道，我便決定回家查資 料。一到家，我就迫不及待地拿出了我 百科全書(shū)。原來(lái)， 蝸牛下面的那對(duì)短觸角是可以聞到氣味的，如果切斷蝸牛的 觸角，蝸牛就聞不到氣味了。原來(lái)，蝸牛下面的那對(duì)短觸角 是它的“鼻子”??！我發(fā)現(xiàn)了戈丹陽(yáng)一天,我上了一節(jié)科學(xué)課，想知道蝸牛的眼睛在哪里。于 是,我們捉了幾只蝸牛進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室。我們拿著蝸牛放在一個(gè)小瓶子里做觀察。先是拿放大鏡 對(duì)著個(gè)懷疑對(duì)象一一嘴巴旁

7、邊的部位。我們用菜葉把蝸牛誘 得張開(kāi)嘴巴，然后讓它“得逞”，并用放大鏡對(duì)著旁邊仔細(xì) 觀察，看了一遍又一遍，沒(méi)有任何蛛絲馬跡。個(gè)實(shí)驗(yàn)沒(méi)有成 功，失敗了。我們深度觀察，發(fā)現(xiàn)它們吃東西時(shí)會(huì)觸角碰觸角，所以我們第二個(gè)懷疑對(duì)象是觸角旁邊的部位。我們用手輕輕一碰 發(fā)現(xiàn)會(huì)縮進(jìn)來(lái)又伸出去。于是，我們又用放大鏡對(duì)著觸角一 照。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，觸角頂端有兩個(gè)小黑點(diǎn)，經(jīng)過(guò)一次又一次的反復(fù)觀察，確定那就是眼睛。第二個(gè)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了眼睛， 成功了。經(jīng)過(guò)我們的努力，終于發(fā)現(xiàn)了蝸牛的眼睛。我想：在不 知道的情況下有發(fā)現(xiàn)就是偉大的。我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密徐子洛記得三年級(jí)的時(shí)候，我就發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密。那天，幾個(gè)男同學(xué)送了我一只蝸牛。我立

8、刻找了幾片樹(shù) 葉來(lái)，把這些樹(shù)葉放在我精心制作的盒子里，再把蝸牛放進(jìn) 了盒子里。我便盯著蝸牛不放，看著看著，我發(fā)現(xiàn)蝸牛每次 爬行的時(shí)候都會(huì)留下一些液體，我覺(jué)得很奇怪。想到這，我就開(kāi)始了試驗(yàn)，又去抓了一只蝸牛?？墒牵?很奇怪這只蝸牛爬行的時(shí)候不會(huì)留下液體。我又想：哪只蝸牛會(huì)爬得快些呢？我把這兩只蝸牛放在 一起，一比，才發(fā)現(xiàn)爬行時(shí)有液體的爬得比較快。正在我迷惑不解的時(shí)候，哥哥告訴我，蝸牛留下的液體可以增加蝸牛 爬行的速度，噢，原來(lái)是這樣喲。這次的發(fā)現(xiàn)讓我又學(xué)到了一個(gè)新知識(shí)，真棒！我發(fā)現(xiàn)了楊欣柔每到夏天，同學(xué)們就會(huì)三個(gè)一群，五個(gè)一伙地去捉蝸牛有一天，我捉到幾只蝸牛，看了一下，心想：蝸牛的眼 睛在哪里呢

9、？我怎么沒(méi)有看見(jiàn)？上課了，我沒(méi)有心思聽(tīng)講， 心里一直想著這件事，一直等到放學(xué)回家?；氐郊依?，我把一只蝸牛放在手上，拿來(lái)一片菜葉給它 吃。在它津津有味地吃菜葉的時(shí)候，我來(lái)找它的眼睛。我一 直以為它的眼睛在它的殼旁邊的肉上?？墒牵易屑?xì)看了許 久，直到等它吃完了菜葉，還是沒(méi)有看見(jiàn)它的眼睛，才知道 它的眼睛不是在它殼旁邊的肉上。我又給它吃菜葉，這次觀察的是它的觸角。不一會(huì)兒， 我看見(jiàn)了它的觸角頂部有兩個(gè)圓圓的小球，像眼珠似的。我 拿來(lái)放大鏡，對(duì)著左看看右看看，真的是蝸牛的眼睛。我又 在網(wǎng)上查了查，不出所料，蝸牛的眼睛真的是長(zhǎng)在觸角上面 的。通過(guò)這次觀察，讓我知道了蝸牛的眼睛是長(zhǎng)在觸角上面 的，還讓我

10、知道了：只要用心觀察，動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，查找資料， 就能知道你想要的答案。我發(fā)現(xiàn)了樹(shù)葉的秘密丁宜君有一天，上作文課，王老師讓我們?cè)谕豢脴?shù)上的樹(shù)葉 里找出大小、顏色和斑點(diǎn)完全相同的樹(shù)葉。不過(guò)一會(huì)兒，同學(xué)們就紛紛討論起來(lái)。有的說(shuō)：“沒(méi)有一樣的樹(shù)葉，這是大自然的規(guī)律?！边€有的說(shuō)：“可能?！蔽乙膊恢涝撀?tīng)誰(shuí)的。我找呀找，終于找出了兩片大小、斑點(diǎn)一模一樣的。我 連忙把樹(shù)葉給老師看。老師反問(wèn)我：“你看，這大小，哪里 一樣了？”我看著樹(shù)葉，把它們放在了桌上?？纯粗車耐瑢W(xué)們都在找著，我又開(kāi)始了找葉子行動(dòng)。這次我又找到了兩片斑點(diǎn)、大小一樣的，剛想給老師看。只 聽(tīng)老師說(shuō)：“不要找了，沒(méi)有一樣的樹(shù)葉?！蔽倚南耄骸皼](méi) 有

11、還要我們找?！崩蠋熋鎺⑿Φ卣f(shuō)：“不但沒(méi)有兩片一樣 的樹(shù)葉，也沒(méi)有一樣的花、魚(yú)、草等?！蓖ㄟ^(guò)這次作文課上，我知道了沒(méi)有一樣的東西。根據(jù)這 個(gè)道理人們想出了很多種破案方法，比如：DNA 指紋破案、腳印破案等。大自然真奇妙。我發(fā)現(xiàn)了邢露齡每當(dāng)我看見(jiàn)我家院子里的小螞蟻在洞口進(jìn)去出來(lái)時(shí)，我就想這樣一個(gè)問(wèn)題：螞蟻的洞里很黑，它們是怎么找到進(jìn)去 出來(lái)的路呢？周日，我活捉了幾只螞蟻用膠水粘在紙上，用放大鏡觀 察螞蟻，發(fā)現(xiàn)他們頭頂上長(zhǎng)著一對(duì)觸角。我想的問(wèn)題會(huì)不會(huì) 和這個(gè)有關(guān)呢？我做了下面這一個(gè)試驗(yàn)。我將一些糖放在紙上，將一些面包屑灑在離紙不遠(yuǎn)的地 上，把三只螞蟻中的兩只剪去觸角，并把它們都放在紙上。 不一會(huì)兒

12、，那只有觸角的螞蟻站起來(lái)晃晃觸角，徑直向糖走 去。而那兩只沒(méi)有觸角的螞蟻卻像沒(méi)頭蒼蠅一樣，瞎轉(zhuǎn)了幾 十圈，對(duì)糖好像無(wú)動(dòng)于衷。我用手將他們放在糖上時(shí)，他們 卻貪婪的吃了起來(lái)。經(jīng)過(guò)以上試驗(yàn)可以證明：螞蟻的觸角充 當(dāng)鼻子、眼睛的作用。我真是高興得不得了。突然我又發(fā)現(xiàn)有一隊(duì)螞蟻整整齊齊的向面包屑走過(guò)去。 這又是為什么呢？我跑到屋里去查百科全書(shū)?！暗?頁(yè)”有了！哈，原來(lái)螞蟻的尾部有一個(gè)特殊淋巴腺，能 分泌一種特殊的化學(xué)物質(zhì)，別的螞蟻也能用觸角感知化學(xué)物 的作用：“有危險(xiǎn)！”“有食物，快過(guò)來(lái)！”等等，所以也 稱作“氣味長(zhǎng)廊”。哇噻!原來(lái)螞蟻有著么多奧妙??！我發(fā)現(xiàn).裘振宇我發(fā)現(xiàn)螞蟻不怕摔，而怕火、水。如果你

13、們不信，就聽(tīng)398我說(shuō)說(shuō)我觀察的發(fā)現(xiàn)吧一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我從美夢(mèng)中醒來(lái)，一睜開(kāi)雙眼就 看見(jiàn)有一隊(duì)螞蟻從房頂走過(guò)。我一看趕緊穿上衣服跟著它們 走，只見(jiàn)它們走到陽(yáng)臺(tái)上的洞里去了。我看了心想：“如果 家里有螞蟻巢的話，我的零食就泡湯了?！庇谑俏艺伊它c(diǎn)東 西把小隊(duì)螞蟻引出來(lái)，隨后把它們往地上死命地扔。我把牌 翻開(kāi)它們居然沒(méi)死，我一氣之下把它們?nèi)舆M(jìn)我家燒水的爐子 里，然后用一大杯水倒進(jìn)了它們的巢穴里，隨后有一大群螞 蟻尸體魚(yú)貫而出，我看了趕緊把它們弄起來(lái)扔進(jìn)桶里。哈哈，我得到不管是什么東西都有弱點(diǎn)的啟示。怎么都摔不死的螞蟻熊俊哲今天陽(yáng)光明媚，我寫完了作業(yè)來(lái)陽(yáng)臺(tái)看風(fēng)景。轉(zhuǎn)頭，我 看見(jiàn)了一排螞蟻，朝著燒鴨

14、的方向爬去。“啊，難道它們是 來(lái)?yè)屛业臒啠肯霌屛业臒喯攵紕e想，看我摔死你?！蔽?在心里叫著。我估計(jì)只大頭螞蟻是它們的大王。我抓起大螞 蟻，跳起來(lái)瞬間把大頭螞蟻摔下來(lái)，我哈哈大笑：“死了吧！我往下看了看大頭螞蟻，它居然又站起來(lái)繼續(xù)爬到隊(duì)伍的前 面帶頭。我心想：難道我摔的力度不夠大，站的不夠高。我 拿了一凳子站在上面，又抓起大頭螞蟻死勁摔，它竟然還沒(méi) 死，太神奇了！妹妹來(lái)了，她畫(huà)了一張春天的畫(huà)。突然風(fēng)一吹，妹妹畫(huà) 就吹到了地上。我忽然想到，螞蟻的骨頭是不是很軟呢？我 經(jīng)過(guò)反復(fù)地摔大頭螞蟻，都沒(méi)摔死，我終于知道螞蟻的骨頭 很軟。我是不是很聰明呀！我要把它告訴爸爸和媽媽。這讓我知道了，螞蟻為什么摔

15、不死的秘密。我以后一定 要多觀察動(dòng)物，發(fā)現(xiàn)更多的秘密。我發(fā)現(xiàn)了徐歡我讀過(guò)一本書(shū)上說(shuō)一位登山運(yùn)動(dòng)員在登山時(shí)因雪崩被 埋在雪中，幾十年后被另一支登山隊(duì)發(fā)現(xiàn)，送進(jìn)醫(yī)院解凍， 經(jīng)過(guò)一系列的精心治療，這位登山運(yùn)動(dòng)員竟然奇跡般地復(fù)活 了！一個(gè)周末，我閑著沒(méi)事干，就想凍幾只小動(dòng)物，看看會(huì) 不會(huì)凍死。家里沒(méi)養(yǎng)什么小動(dòng)物，該凍什么好呢？對(duì)，門外 不是有很多螞蟻嗎？我便拿勺從冰箱里弄點(diǎn)兒冰到碗里，再到門外捉了幾只 螞蟻到碗里，突然它們卷成一團(tuán)兒，一動(dòng)不動(dòng)的，像是沒(méi)有 了生命力一樣。過(guò)了一會(huì)兒，我把它們用針挑出來(lái)放在紙上， 忽然一只螞蟻動(dòng)了又不動(dòng)了。我想我是不是眼花了，不，它 們真的在動(dòng)，一個(gè)個(gè)不再卷著身子了，慢慢的動(dòng)了起來(lái)。我 想這太不可思議了，被凍了這么久，而且螞蟻又這么弱小怎 么就不怕凍呢？我在網(wǎng)上查了查，原來(lái)螞蟻不怕凍的原因是在冰冷的環(huán) 境中就會(huì)熟睡。樹(shù)葉的啟示涂雅婷星期天，我寫完作業(yè)正無(wú)聊的時(shí)候，媽媽見(jiàn)了對(duì)我說(shuō)：“下去幫我摘一簇樹(shù)葉上來(lái)好嗎？”我爽快的答應(yīng)了，摘完 樹(shù)葉后我有迅速的跑了上來(lái)。 我好奇地問(wèn)： “您要這么多樹(shù) 葉干嘛？ ”媽媽說(shuō)：“我