江蘇省儀征市第三中學(xué)20182019學(xué)年度上學(xué)期八年級數(shù)學(xué)周末練習(xí)12

1、.2019-2019年度初二上學(xué)期數(shù)學(xué)周末練習(xí)1、16的平方根是_；的立方根是_；3的絕對值是_2、求出以下x的值：14x1236=0 227x+13=-643、計算1 2+-|1-|4、在平面直角坐標系中，點P1，2的位置在 A.第一象限 B第二象限 C第三象限 D第四象限5、假設(shè)，那么點所在的象限是 A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限6、假設(shè)點在第二象限，那么取值范圍是 A. B. C. D.7、假設(shè)點2，3關(guān)于軸對稱點是P1，那么P1點坐標是 A3，2 B2，3 C2，3 D2，38、在平面直角坐標系中，點P1，2關(guān)于x軸的對稱點的坐標為_9、將點向右平移3個單位得到

2、點5，4，那么點的坐標是_10、在平面直角坐標系中，將點2，1先向左平移4個單位長度，再向下平移2個單位長度，平移后的點的坐標為_11、如圖，在平面直角坐標系中，點A，B的坐標分別是A3，0，B0，4，把線段AB繞點A旋轉(zhuǎn)后得到線段AB，使點B的對應(yīng)點B落在x軸的正半軸上，那么點B的坐標是_12、點P-3，4到x軸的間隔 是_13、點A1，2a1，點B-a，a-3 假設(shè)點A在第一、三象限角平分線上，求a值假設(shè)點B到x軸的間隔 是到y(tǒng)軸間隔 的2倍，求點B所在的象限14、在如下圖的正方形網(wǎng)格中，每個小正方形的邊長為1，格點三角形頂點是網(wǎng)格線的交點的三角形ABC的頂點A、C的坐標分別為-4，3、-

3、1，11請在如下圖的網(wǎng)格平面內(nèi)作出平面直角坐標系；2請作出ABC關(guān)于y軸對稱的A'B'C'；3寫出點B'的坐標_；4寫出ABC的面積_15、如圖：在ABC中，ABAC，P是底邊BC上一點，作PDAB于D，PEAC于E，BFAC于F，求證：PDPEBF.【思路梳理】：如圖：連接AP，必有，因為ABP、ACP和ABC的底相等，所以三條高PD、PE和BF滿足關(guān)系：PDPEBF.【變式應(yīng)用】：如圖：在ABC中，ABAC，P是底邊BC的反向延長線上一點，作PDAB于D，PEAC于E，BFAC于F，求證：PE-PDBF.【類比引申】：如圖：P是邊長為4cm等邊ABC內(nèi)部一點

4、，作PDBC于D，PEAB于E，PFAC于F，那么PDPEPF .【聯(lián)想拓展】：某三角形的三條邊分別是5cm、12 cm、13 cm，在平面上有一點P，它到此三角形的三邊的間隔 相等，那么這個間隔 等于 .16、如圖1：將長方形ABCDAABCCADC90°，ABCD，ADBC折疊，使BC落在對角線BD上，折痕為BE，點C落在點F處，假設(shè)ADB48°，那么DBE的度數(shù)為_°、小明手中有一張長方形紙片ABCD，AB12，AD27【畫一畫】：如圖2：點E在這張長方形紙片的邊AD上，將紙片折疊，使AB落在CE所在直線上，折痕設(shè)為MN點M、N分別在邊AD、BC上，利用直尺

5、和圓規(guī)畫出折痕MN不寫作法，保存作圖痕跡，并用黑色水筆把線段MN描清楚【算一算】：如圖3：點F在這張長方形紙片的邊BC上，將紙片折疊，使FB落在線段FD上，折痕為GF，點A、B分別落在點E、H處，假設(shè)DCF的周長等于48，求DH和AG的長17、如下圖，ABC中，ACB90°，CAB30°，ABD是等邊三角形，AB2，假如將四邊形ACBD折疊，使點D與點C重合，EF為折痕，那么線段AE與線段EC的長度的比值為 18、如圖，在ABC中，ABAC，BAC90°，BC6cm，直線CMBC，動點D從點C開場沿射線CB方向以每秒2厘米的速度運動，動點E也同時從點C開場在直線CM上以每秒1厘米的速度運動，連接AD、AE，設(shè)運動時間為t秒1求AB的長；2當