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文檔簡(jiǎn)介
1、1課程說(shuō)課重慶能源職業(yè)職業(yè)學(xué)院重慶能源職業(yè)職業(yè)學(xué)院汽車(chē)電工電子技術(shù)汽車(chē)電工電子技術(shù)2說(shuō)課內(nèi)說(shuō)課內(nèi)容容汽車(chē)電工電子技術(shù)汽車(chē)電工電子技術(shù) 1 1 2 23 34 43 教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)124課程定位課程定位 重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn) 學(xué)生分析學(xué)生分析35 教材分析教材分析6 學(xué)時(shí)分配學(xué)時(shí)分配41、課程定位、課程定位 本課程的內(nèi)容在于講述電工、電本課程的內(nèi)容在于講述電工、電子技術(shù)中子技術(shù)中最初步、最根本、最具共性最初步、最根本、最具共性的部分。也可以說(shuō)是一門(mén)關(guān)于電學(xué)科的部分。也可以說(shuō)是一門(mén)關(guān)于電學(xué)科的的綜合性、導(dǎo)論性、實(shí)踐性綜合性、導(dǎo)論性、實(shí)踐性的課程,的課程,在我系汽車(chē)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)中起著十分重在我系汽車(chē)專(zhuān)業(yè)
2、的教學(xué)中起著十分重要的作用。要的作用。5名稱(chēng):名稱(chēng):汽車(chē)電工電子技術(shù)汽車(chē)電工電子技術(shù)作者:翟秀軍作者:翟秀軍出版社:北京郵電大學(xué)出版社出版社:北京郵電大學(xué)出版社教材性質(zhì):教材性質(zhì):21世紀(jì)高職高專(zhuān)汽車(chē)系列規(guī)劃教材世紀(jì)高職高專(zhuān)汽車(chē)系列規(guī)劃教材2、教材分析、教材分析6教材特點(diǎn)教材特點(diǎn)實(shí)用性強(qiáng),與實(shí)用性強(qiáng),與專(zhuān)業(yè)結(jié)合緊密專(zhuān)業(yè)結(jié)合緊密深廣度掌握比較到位深廣度掌握比較到位以以講清講清基本概念、定性分析,定量估基本概念、定性分析,定量估算為主算為主符合授課對(duì)象的認(rèn)知水平符合授課對(duì)象的認(rèn)知水平7三大模塊三大模塊電路基礎(chǔ)電路基礎(chǔ)模擬電路模擬電路數(shù)字電路數(shù)字電路8汽車(chē)電工電子技術(shù)汽車(chē)電工電子技術(shù)8項(xiàng)目一項(xiàng)目一
3、汽車(chē)配線、電子連接器及保護(hù)裝置汽車(chē)配線、電子連接器及保護(hù)裝置項(xiàng)目二項(xiàng)目二 汽車(chē)直流控制電路汽車(chē)直流控制電路項(xiàng)目三項(xiàng)目三 汽車(chē)交直流電路汽車(chē)交直流電路項(xiàng)目四項(xiàng)目四 汽車(chē)執(zhí)行器與控制汽車(chē)執(zhí)行器與控制項(xiàng)目五項(xiàng)目五 汽車(chē)電子及計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)汽車(chē)電子及計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)項(xiàng)目六項(xiàng)目六 汽車(chē)電動(dòng)門(mén)窗升降器汽車(chē)電動(dòng)門(mén)窗升降器項(xiàng)目七項(xiàng)目七 汽車(chē)?yán)入娐芳白儔浩髌?chē)?yán)入娐芳白儔浩骶C合實(shí)訓(xùn)和復(fù)習(xí)綜合實(shí)訓(xùn)和復(fù)習(xí)9計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)思想政治思想政治公共英語(yǔ)公共英語(yǔ)汽車(chē)電工電子技術(shù)汽車(chē)電工電子技術(shù)汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與維修構(gòu)造與維修汽車(chē)維護(hù)汽車(chē)維護(hù)與保養(yǎng)與保養(yǎng)汽車(chē)電器構(gòu)汽車(chē)電器構(gòu)造與維修造與維修汽車(chē)底盤(pán)構(gòu)汽車(chē)底盤(pán)構(gòu)造與維修造
4、與維修汽車(chē)檢測(cè)與汽車(chē)檢測(cè)與診斷技術(shù)診斷技術(shù)高等數(shù)學(xué)高等數(shù)學(xué)汽車(chē)電子汽車(chē)電子控制技術(shù)控制技術(shù)前后續(xù)課程前后續(xù)課程機(jī)械制度機(jī)械制度汽車(chē)文化汽車(chē)文化汽車(chē)機(jī)械基礎(chǔ)汽車(chē)機(jī)械基礎(chǔ)汽車(chē)汽車(chē)維修汽車(chē)汽車(chē)維修工工(取證)(取證)汽車(chē)配件汽車(chē)配件與營(yíng)銷(xiāo)與營(yíng)銷(xiāo)液壓與液壓與氣壓傳動(dòng)技術(shù)技術(shù)汽車(chē)單片機(jī)應(yīng)用汽車(chē)單片機(jī)應(yīng)用二手車(chē)鑒二手車(chē)鑒定與評(píng)估定與評(píng)估汽車(chē)車(chē)載網(wǎng)絡(luò)汽車(chē)車(chē)載網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與檢修技術(shù)與檢修機(jī)械制圖機(jī)械制圖汽車(chē)文化汽車(chē)文化汽車(chē)機(jī)械基礎(chǔ)汽車(chē)機(jī)械基礎(chǔ)103、學(xué)生分析、學(xué)生分析個(gè)性特點(diǎn)個(gè)性特點(diǎn)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)存在問(wèn)題存在問(wèn)題能力狀況能力狀況認(rèn)知水平認(rèn)知水平114、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)情感目標(biāo)情感目標(biāo)能力目標(biāo)能
5、力目標(biāo)12 在保證在保證汽車(chē)電工電子技術(shù)汽車(chē)電工電子技術(shù)課程和課程和培養(yǎng)目標(biāo)的可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)上,我們將培養(yǎng)目標(biāo)的可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)上,我們將根據(jù)及時(shí)根據(jù)及時(shí)了解到的生產(chǎn)一線的需求和目前了解到的生產(chǎn)一線的需求和目前國(guó)內(nèi)外汽車(chē)技術(shù)的技能訓(xùn)練的成功經(jīng)驗(yàn)國(guó)內(nèi)外汽車(chē)技術(shù)的技能訓(xùn)練的成功經(jīng)驗(yàn),對(duì)本對(duì)本課程的內(nèi)容設(shè)置和培養(yǎng)目標(biāo)課程的內(nèi)容設(shè)置和培養(yǎng)目標(biāo)進(jìn)行適當(dāng)進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整,以滿(mǎn)足市場(chǎng)對(duì)人才的需求。調(diào)整,以滿(mǎn)足市場(chǎng)對(duì)人才的需求。135、重點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)課程重點(diǎn)課程重點(diǎn)課程難點(diǎn)課程難點(diǎn)解決辦法解決辦法u電路分析基礎(chǔ)電路分析基礎(chǔ)u電磁學(xué)電磁學(xué)u晶體管結(jié)構(gòu)及晶體管結(jié)構(gòu)及其電路其電路u數(shù)字集成電路數(shù)字集成電路的應(yīng)
6、用的應(yīng)用p電工電子與電工電子與汽車(chē)技術(shù)的有汽車(chē)技術(shù)的有機(jī)結(jié)合機(jī)結(jié)合p晶體管基本晶體管基本放大電路放大電路p基本觸發(fā)器基本觸發(fā)器充分利用汽車(chē)充分利用汽車(chē)實(shí)訓(xùn)室設(shè)備的優(yōu)實(shí)訓(xùn)室設(shè)備的優(yōu)勢(shì),理論教學(xué)與勢(shì),理論教學(xué)與現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)結(jié)合 老師知識(shí)講授老師知識(shí)講授與學(xué)生自主學(xué)習(xí)與學(xué)生自主學(xué)習(xí)相結(jié)合相結(jié)合 充分利用多媒充分利用多媒體教學(xué)資源體教學(xué)資源146、學(xué)時(shí)分配、學(xué)時(shí)分配序號(hào)序號(hào)單元內(nèi)容單元內(nèi)容學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)數(shù)數(shù)1項(xiàng)目一項(xiàng)目一 汽車(chē)配線、電子連接器及保護(hù)裝置汽車(chē)配線、電子連接器及保護(hù)裝置82項(xiàng)目二項(xiàng)目二 汽車(chē)直流控制電路汽車(chē)直流控制電路63項(xiàng)目三項(xiàng)目三 汽車(chē)交直流電路汽車(chē)交直流電路84項(xiàng)目四項(xiàng)目四 汽車(chē)執(zhí)
7、行器與控制汽車(chē)執(zhí)行器與控制85項(xiàng)目五項(xiàng)目五 汽車(chē)電子及計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)汽車(chē)電子及計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)46項(xiàng)目六項(xiàng)目六 汽車(chē)電動(dòng)門(mén)窗升降器汽車(chē)電動(dòng)門(mén)窗升降器47項(xiàng)目七項(xiàng)目七 汽車(chē)?yán)入娐芳白儔浩髌?chē)?yán)入娐芳白儔浩?8綜合實(shí)訓(xùn)和復(fù)習(xí)綜合實(shí)訓(xùn)和復(fù)習(xí)6152 2、教學(xué)手段、教學(xué)手段1 1、教學(xué)方法、教學(xué)方法 4 4、課程評(píng)價(jià)、課程評(píng)價(jià)3 3、實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)、實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)161 1、教學(xué)方法、教學(xué)方法 項(xiàng)目導(dǎo)入,項(xiàng)目導(dǎo)入,任務(wù)驅(qū)動(dòng)任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法教學(xué)法 教學(xué)方法教學(xué)方法 分組討論分組討論案例教學(xué)案例教學(xué)講、練結(jié)合講、練結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)法現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)法17 2 2、教學(xué)手段、教學(xué)手段教學(xué)教學(xué)目標(biāo)目標(biāo)汽車(chē)電器實(shí)物汽車(chē)電器實(shí)物網(wǎng)絡(luò)課程
8、資源網(wǎng)絡(luò)課程資源多媒體課件多媒體課件18序號(hào)序號(hào)實(shí)踐項(xiàng)目實(shí)踐項(xiàng)目具體實(shí)踐內(nèi)容具體實(shí)踐內(nèi)容1直流電路與分析直流電路與分析汽車(chē)照明電路與信號(hào)裝置、蓄電池的汽車(chē)照明電路與信號(hào)裝置、蓄電池的檢測(cè)檢測(cè)2三相交流電的產(chǎn)生三相交流電的產(chǎn)生汽車(chē)三相交流發(fā)電機(jī)電壓波形檢測(cè)汽車(chē)三相交流發(fā)電機(jī)電壓波形檢測(cè)3電磁學(xué)基礎(chǔ)電磁學(xué)基礎(chǔ)汽車(chē)點(diǎn)火系統(tǒng)高壓的產(chǎn)生汽車(chē)點(diǎn)火系統(tǒng)高壓的產(chǎn)生4霍爾效應(yīng)的驗(yàn)證霍爾效應(yīng)的驗(yàn)證霍爾式分電器及輪速傳感器的檢測(cè)霍爾式分電器及輪速傳感器的檢測(cè)5二極管、三極管識(shí)別與檢測(cè)二極管、三極管識(shí)別與檢測(cè)二極管、三極管識(shí)別與檢測(cè)二極管、三極管識(shí)別與檢測(cè)6電器組裝電器組裝收音機(jī)的組裝收音機(jī)的組裝7整流電路原理整流電
9、路原理汽車(chē)發(fā)電機(jī)整流電路汽車(chē)發(fā)電機(jī)整流電路8基本邏輯電路的應(yīng)用實(shí)驗(yàn)基本邏輯電路的應(yīng)用實(shí)驗(yàn)汽車(chē)點(diǎn)火系辯缸電路汽車(chē)點(diǎn)火系辯缸電路3 3、實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)、實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)19汽車(chē)發(fā)電機(jī)汽車(chē)發(fā)電機(jī)整流電路整流電路204 4、課程評(píng)價(jià)、課程評(píng)價(jià)定量考核定量考核實(shí)驗(yàn)成績(jī)實(shí)驗(yàn)成績(jī)占總成績(jī)的占總成績(jī)的3030操作操作20%20%實(shí)驗(yàn)報(bào)告實(shí)驗(yàn)報(bào)告1010理論筆試?yán)碚摴P試占總成績(jī)的占總成績(jī)的5050平時(shí)成績(jī)平時(shí)成績(jī)占總成績(jī)的占總成績(jī)的2020作業(yè)作業(yè)1010課堂表現(xiàn)占課堂表現(xiàn)占1010211、以、以汽車(chē)電路應(yīng)用為主線汽車(chē)電路應(yīng)用為主線整合教學(xué)整合教學(xué)內(nèi)容,培養(yǎng)汽車(chē)基本維修能力。內(nèi)容,培養(yǎng)汽車(chē)基本維修能力。3、將、將職業(yè)資格證書(shū)職業(yè)資格證書(shū)(維修電工中級(jí)(維修電工中級(jí)證)證)嵌入到課程體系嵌入到課程體系中。中。2、依托資源豐富的、依托資源
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