XX學(xué)校推普周活動(dòng)總結(jié)_第1頁(yè)
XX學(xué)校推普周活動(dòng)總結(jié)_第2頁(yè)
XX學(xué)校推普周活動(dòng)總結(jié)_第3頁(yè)
XX學(xué)校推普周活動(dòng)總結(jié)_第4頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余2頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、XX 學(xué)校推普周活動(dòng)總結(jié)為了更好地促進(jìn)學(xué)校語(yǔ)言文字規(guī)范工作,提高師生普通話水平。開(kāi)展推普周活動(dòng) . 下面就是為大家收集的xx 學(xué)校推普周活動(dòng)總結(jié) , 歡迎閱讀 !xx 年第 19 屆全國(guó)推廣普通話宣傳活動(dòng)周。說(shuō)普通話、寫(xiě)規(guī)范字是廣大師生收集處理信息、 分析和解決問(wèn)題的基礎(chǔ), 對(duì)師生整體素質(zhì)的形成、發(fā)展和發(fā)揮具有內(nèi)在的促進(jìn)作用, 對(duì)校園文化環(huán)境起到良好的聚合作用。根據(jù)晉江市教育局關(guān)于開(kāi)展第 18 屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)的通知及教育辦要求,結(jié)合我校實(shí)際積極開(kāi)展以“依法推廣普通話,提升國(guó)家軟實(shí)力”為主題的活動(dòng),取得了一定效果,現(xiàn)總結(jié)如下:1 、通過(guò)主題黑板報(bào)、 LED、宣傳欄等積極宣傳說(shuō)好普通話

2、的重要性,營(yíng)造了“使用普通話、用好普通話”的良好氛圍。進(jìn)一步渲染推普氣氛,擴(kuò)大推普宣傳的影響。2 、利用校園廣播向全校師生發(fā)出“推普周”活動(dòng)倡議,介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義,明確本屆推普周的時(shí)間、主題,同時(shí)把學(xué)校推普方案貫徹到全體師生,布置落實(shí)推普周活動(dòng)安排。3 、利用星期一的升旗儀式對(duì)全校師生做推普工作的動(dòng)員。 在第三周的國(guó)旗下講話中,我校六 (2) 班的雷藝同學(xué)做了“依法推廣普通話,提升國(guó)家軟實(shí)力”為主題的演講,同時(shí)發(fā)出倡議:倡議全校師生養(yǎng)成說(shuō)普通話、 寫(xiě)規(guī)范字的良好習(xí)慣, 使廣大師生明白了推廣普通話和使用規(guī)范字的重要意義。5 、召開(kāi)了一次推廣普通話的主題班會(huì)。利用周三下午(9月17

3、日) 的少先隊(duì)活動(dòng)課時(shí)間,學(xué)校以班級(jí)為單位舉行 “依法推廣普通話,提升國(guó)家軟實(shí)力”主題班會(huì)活動(dòng)。6 、舉行一次全校學(xué)生寫(xiě)規(guī)范字的寫(xiě)字比賽。以班級(jí)為單位開(kāi)展了“緬懷英烈,弘揚(yáng)中華文化”寫(xiě)字比賽,每班評(píng)比書(shū)寫(xiě)最漂亮的寫(xiě)字作品參加學(xué)校評(píng)比。 借以培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范書(shū)寫(xiě)漢字的意識(shí),養(yǎng)成良好的漢字書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。7 、開(kāi)展“推普手抄報(bào)”評(píng)選活動(dòng)。組織四至六年級(jí)查閱推普資料,制作“推普小報(bào)”,讓學(xué)生在動(dòng)手的過(guò)程中明白推廣普通話和使用規(guī)范字的重要意義。8 、開(kāi)展詩(shī)歌朗誦比賽各班組織學(xué)生誦讀詩(shī)歌,利用誦讀詩(shī)歌等方式倡導(dǎo)學(xué)生用好普通話。9 、開(kāi)展了“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng)。學(xué)生利用課余時(shí)間對(duì)校園及學(xué)校周邊的標(biāo)牌、店牌、指示牌、廣告牌

4、和地名、路名、站名牌中的繁體字、錯(cuò)別字等不規(guī)范用語(yǔ)用字進(jìn)行調(diào)查, 同時(shí)做好調(diào)查記錄, 對(duì)查找到的不規(guī)范用語(yǔ)用字進(jìn)行拍照。10 、開(kāi)展“小手拉大手”活動(dòng)。開(kāi)展“我給父母當(dāng)老師“活動(dòng),發(fā)動(dòng)學(xué)生運(yùn)用在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)糾正家庭里存在的方音、 方言及不正確用字的現(xiàn)象, 實(shí)現(xiàn)了一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭,推普兩級(jí)跳??傊T谡麄€(gè)推普周期間有組織、有計(jì)劃地開(kāi)展了豐富多彩的推普宣傳活動(dòng), 進(jìn)行了有效地推普宣傳, 調(diào)動(dòng)了廣大師生推普學(xué)普的積極性,在校園內(nèi)形成了濃郁的推普學(xué)普氛圍, 并推動(dòng)和促進(jìn)了我校語(yǔ)言文字規(guī)范化工作。在今后的工作中,我們要加倍努力,力爭(zhēng)我校的語(yǔ)言文字工作再上新臺(tái)階。我們圍繞今年的推普周主題“規(guī)范使

5、用國(guó)家通用語(yǔ)言文字,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”,大力宣傳,廣泛動(dòng)員,開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng),使同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn),在活動(dòng)中學(xué)習(xí),在活動(dòng)中明理,并將這種影響力推及社會(huì)和家庭, 形成教育的合力, 取得了良好的效果?,F(xiàn)對(duì)推普活動(dòng)情況總結(jié)如下:一、利用星期一的升旗儀式,開(kāi)展倡議活動(dòng)。利用周一升國(guó)旗的時(shí)機(jī),由黃校長(zhǎng)以推普周為主題進(jìn)行國(guó)旗下的講話,并由少先隊(duì)大隊(duì)部向全校師生發(fā)出倡議:1、堅(jiān)持課堂內(nèi)與老師、同學(xué)的交流使用普通話,并能達(dá)到準(zhǔn)確流利。2、課后與老師同學(xué)交流使用普通話,形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境。3、盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話,在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話。4、盡量堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用

6、普通話, 為城市形象的塑造, 城市文明程度的提高盡一份力。二、在學(xué)校教學(xué)樓前懸掛宣傳橫幅, 展示了我校特色活動(dòng)主題:“說(shuō)普通話,寫(xiě)規(guī)范字,做文明人。”橫幅的懸掛,增添了活動(dòng)的氣氛。三、開(kāi)展主題黑板報(bào)評(píng)比。低年級(jí)以“中國(guó)娃說(shuō)普通話”為主題,中、高年級(jí)以“說(shuō)普通話,寫(xiě)規(guī)范字,做文明人”為主題出一期黑板報(bào),進(jìn)行集中評(píng)比。四、開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)糾錯(cuò)”活動(dòng)。利用課間和周六、周日時(shí)間,以小隊(duì)為單位,自查校內(nèi)、校外不規(guī)范用字,并一一做好記錄,并以建議書(shū)的形式向有關(guān)單位反映,讓他們及時(shí)進(jìn)行糾正。五、開(kāi)展“我給父母當(dāng)老師“活動(dòng)。發(fā)動(dòng)學(xué)生運(yùn)用在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)糾正家庭里存在的方音、 方言及不正確用字的現(xiàn)象, 以實(shí)現(xiàn)“一個(gè)

7、學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭,一個(gè)家庭推動(dòng)一個(gè)群體”的推普兩級(jí)跳。六、開(kāi)展“經(jīng)典詩(shī)文誦讀”活動(dòng)。各班利用午讀和課外閱讀課開(kāi)展“中華誦、經(jīng)典誦、寫(xiě)、講”進(jìn)校園活動(dòng),充分利用增江街編寫(xiě)的經(jīng)典教育讀本,通過(guò)誦讀、書(shū)寫(xiě)、聆聽(tīng)傳統(tǒng)經(jīng)典詩(shī)文,促使少年兒童熟悉親近經(jīng)典、 熱愛(ài)傳統(tǒng)文化, 不斷提升語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和應(yīng)用水平。推廣普通話人人有責(zé),我校繼續(xù)高度重視開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)的重要意義,讓“說(shuō)普通話,寫(xiě)規(guī)范字”的文明風(fēng)尚在校園里不斷延續(xù)下去。近日,蓬萊村里集中學(xué)圍繞“推廣普通話,共筑中國(guó)夢(mèng)”這個(gè)主題開(kāi)展了形式多樣的宣傳活動(dòng), 推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字。一、精心策劃形式多樣的推普活動(dòng)。學(xué)校利用國(guó)旗下講話、校園廣播等途徑廣泛宣傳,積極開(kāi)展“錯(cuò)別字、我、我糾正”的“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng)、“說(shuō)普通話,寫(xiě)規(guī)范字”黑板報(bào)比賽、精彩美文誦讀等系列活動(dòng),在校內(nèi)形成濃厚的普通話推廣范圍。二、在教師中廣泛開(kāi)展演講比賽、教學(xué)基本功比賽等活動(dòng),提高了教師的語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)和普通話教學(xué)水平。三、號(hào)召學(xué)生積極爭(zhēng)當(dāng)推普員, 將普通話帶入家

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論