2020年小班班主任工作總結(jié)

1、2020年小班班主任工作總結(jié)2020年小班班主任工作總結(jié) 2020-11-06 【篇一】2020年小班班主任任務(wù)總結(jié)任務(wù)以來(lái)，我不斷不時(shí)積極，主動(dòng)考慮若何做好幼兒教員任務(wù)，但愿本人成為一位良好的幼兒教員，也不斷朝著這個(gè)目的奮進(jìn)?？偨Y(jié)本學(xué)期我的次要任務(wù)以下：1、思惟方面：自己能主動(dòng)參與進(jìn)修，關(guān)懷黌舍小事，不時(shí)進(jìn)修業(yè)余實(shí)際常識(shí)以及進(jìn)步本領(lǐng)技藝程度。平常主動(dòng)參與教研勾當(dāng)。共同組里搞好幼兒勾當(dāng)。沒(méi)有早退遲到。聽(tīng)從布置，人際干系和諧。2、教導(dǎo)保育方面：開(kāi)學(xué)初，我是新到幼兒班，以是對(duì)于幼兒比擬生疏，為了讓本人盡快熟習(xí)幼兒，也讓幼兒能盡快地順應(yīng)我，我一偶然間就合幼兒談天，拉進(jìn)咱們之間的間隔。讓幼兒對(duì)于我發(fā)生

2、平安感、密切感。正在教授教養(yǎng)上，針對(duì)于買(mǎi)辦幼兒心思狀況，我展開(kāi)了跳舞、國(guó)粹、英語(yǔ)、童謠教授教養(yǎng)勾當(dāng)。以開(kāi)展幼兒的自力性思想、小氣、豁達(dá)的性情為目的，經(jīng)心計(jì)劃了豐厚多彩的勾當(dāng)，從幼兒的實(shí)踐動(dòng)身，留意變更幼兒進(jìn)修的主動(dòng)性以及發(fā)明性思想，培育幼兒的進(jìn)修興味為次要目標(biāo)。正在開(kāi)學(xué)初的一個(gè)月半內(nèi)樹(shù)立了杰出的糊口慣例、游戲慣例、勾當(dāng)慣例，培育幼兒養(yǎng)成杰出的行動(dòng)習(xí)氣。每一個(gè)月進(jìn)修一支跳舞，半年來(lái)，幼兒均可以純熟地跳寧夏、愛(ài)我你就抱抱我、#以及好運(yùn)來(lái)。正在新年報(bào)告請(qǐng)示上演前，依據(jù)幼兒特色，為他們編排了詩(shī)歌愛(ài)好以及媽媽的愛(ài)，和童謠一只哈巴狗，正在扮演進(jìn)程中幼兒失掉了錘煉。3、本身的提高當(dāng)幼兒教員是很累，出格是買(mǎi)辦

3、的教員工作更多，有的時(shí)分還會(huì)很心煩，這都是免沒(méi)有了的，可是，當(dāng)你走近幼兒，看到那一雙雙求知的眼睛，當(dāng)你看到你的孩子正在你教導(dǎo)下有了很年夜的改動(dòng)，當(dāng)你被孩子圍著高興的說(shuō)笑，當(dāng)孩子把你當(dāng)做的冤家，當(dāng)家長(zhǎng)通知你，孩子變了，變的懂事聽(tīng)話(huà)了那高興是從內(nèi)心往外涌的。幼兒教員是頗有應(yīng)戰(zhàn)性的任務(wù)，每個(gè)幼兒都是一個(gè)天下，要想成為每個(gè)幼兒的冤家，要想失掉每個(gè)幼兒的信賴(lài)，需求支出良多的血汗：用團(tuán)體的魅力降服幼兒，要用本人的熱忱以及暮氣往傳染幼兒，不管是服飾仍是言談，城市對(duì)于幼兒發(fā)生很年夜的影響?！酒?020年小班班主任任務(wù)總結(jié)我是一位幼兒教員，光陰飛逝，轉(zhuǎn)瞬間我正在幼兒教員的崗?fù)ど显?jīng)任務(wù)一年多啦!正在客歲的一

4、年里，我進(jìn)修到了良多。幼兒教員的任務(wù)是嚕蘇的、粗大的，但倒是頗有意思的。而班主任任務(wù)更是官雖沒(méi)有年夜，但事關(guān)嚴(yán)重;事雖未幾，但冗雜嚕蘇;固然辛勞，但也頗有興趣。這學(xué)期就我擔(dān)當(dāng)了中b班的班主任，關(guān)于正在過(guò)來(lái)的兩個(gè)月來(lái)，又是剛上任的班主任來(lái)講，是有一點(diǎn)的難度。我正在剛開(kāi)學(xué)時(shí)分，有一些沒(méi)有順應(yīng)，天天老是忙的我不亦樂(lè)乎，手足無(wú)措，可是我如今曾經(jīng)順應(yīng)了過(guò)去啦，實(shí)在只需本人仔細(xì)做好本人的任務(wù)，公道的布置工夫，這些都是沒(méi)甚么成績(jī)可正在的!那末正在此，我就談?wù)勥@兩個(gè)月以來(lái)任務(wù)的多少點(diǎn)心患上領(lǐng)會(huì)：1、慣例辦理常抓，表現(xiàn)班級(jí)特征我班幼兒方才進(jìn)進(jìn)幼兒園，進(jìn)進(jìn)中班，我分明覺(jué)得便是小孩子的個(gè)小，過(guò)分于生動(dòng)，有的小冤家嗓

5、門(mén)也沒(méi)有小，勾當(dāng)?shù)牧恳草^多。不外這便是中班，中班的孩子看起來(lái)比擬靈巧、生動(dòng)、好動(dòng)，為了堅(jiān)持杰出的慣例，包管各項(xiàng)教授教養(yǎng)勾當(dāng)順?biāo)斓卣归_(kāi)，我以及配班吳教師下定決計(jì)。正在慣例辦理中，把一些比擬淘氣、舉動(dòng)比擬自在的孩子，我把他們放正在教師的眼皮底下坐，便于教師隨時(shí)對(duì)于他們停止教導(dǎo);一些承受才能強(qiáng)，但便是把持沒(méi)有住本人行動(dòng)的孩子，咱們出格寄望他，對(duì)于他嚴(yán)厲請(qǐng)求;另外一方面也實(shí)時(shí)褒揚(yáng)他，使他再也不影響到別人。正在看待全班的一切幼兒時(shí)，我普通采納多鼓舞，少批判的辦法，幼兒的主動(dòng)性也就年夜年夜進(jìn)步了，被褒揚(yáng)的覺(jué)得就找到了。2、愛(ài)心做好班主任任務(wù)的重要前提是1：具有杰出的心態(tài);2:對(duì)于班主任任務(wù)的酷愛(ài)，只需對(duì)于

6、這項(xiàng)任務(wù)具備主動(dòng)的熱忱，才干把班主任任務(wù)做好。其次，看待孩子要無(wú)關(guān)心、愛(ài)心、耐煩、仔細(xì)，關(guān)愛(ài)每個(gè)孩子是做一個(gè)好班主任的條件，咱們要像對(duì)于本人的孩子同樣往關(guān)愛(ài)他，保護(hù)他、教導(dǎo)他、培育他，讓每個(gè)孩子都能感觸感染到教師的關(guān)愛(ài)，覺(jué)得教師像他的家人、像他的媽媽?zhuān)瑯訒r(shí)辰關(guān)懷他們的生長(zhǎng)，讓每位家長(zhǎng)也可以擔(dān)心地把孩子送到我班里來(lái)3、故里聯(lián)絡(luò)仔細(xì)做好與家長(zhǎng)的交換以及相同任務(wù)，咱們是使用電訪(fǎng)以及背后的相同。家長(zhǎng)對(duì)于教師的任務(wù)共同了、撐持了，班主任的任務(wù)做起來(lái)也就簡(jiǎn)單了、輕松了。因而咱們常常經(jīng)過(guò)豐厚多彩的故里聯(lián)絡(luò)欄向幼兒家長(zhǎng)引見(jiàn)幼兒園勾當(dāng)?shù)男蚂o態(tài)，明白本人該怎么樣共同幼兒園的教導(dǎo)任務(wù)。別的，我經(jīng)過(guò)校訊通實(shí)時(shí)地把每

7、一周的教授教養(yǎng)內(nèi)收留發(fā)送給家長(zhǎng)們，讓家長(zhǎng)實(shí)時(shí)理解咱們的靜態(tài)。別的，我仔細(xì)填寫(xiě)幼兒手冊(cè)，對(duì)于每一個(gè)幼兒正在園施展闡發(fā)有一個(gè)主觀(guān)的評(píng)估。統(tǒng)統(tǒng)為了孩子，為了孩子的統(tǒng)統(tǒng)，我置信只需心中有愛(ài)，再偉大的任務(wù)城市做患上年夜放光榮!但愿我當(dāng)前的任務(wù)能做的更好，做抵家長(zhǎng)對(duì)于我擔(dān)心，做到園指導(dǎo)對(duì)于我有決心。加油!【篇三】2020年小班班主任任務(wù)總結(jié)新的一年新的希冀，新的學(xué)期新的應(yīng)戰(zhàn)。本學(xué)期咱們班新的組合(××教員、××教員、××教員，××教員)一齊迎來(lái)了39名靈活心愛(ài)生動(dòng)的小精靈。一學(xué)期很快過(guò)來(lái)了，正在本班四位教員的通力合作，正在園指

8、導(dǎo)以及各部分指導(dǎo)的關(guān)懷撐持下，順?biāo)斓貙?shí)現(xiàn)本學(xué)期的各項(xiàng)教導(dǎo)教授教養(yǎng)義務(wù)?，F(xiàn)將本學(xué)期任務(wù)小結(jié)以下:1、思惟道德方面一、顛末每一周一的升旗典禮，對(duì)于幼兒停止愛(ài)國(guó)教導(dǎo)，教導(dǎo)幼兒要尊崇國(guó)旗，升國(guó)旗時(shí)要行矚目禮，唱國(guó)歌，以激起幼兒的愛(ài)國(guó)感情。二、過(guò)各項(xiàng)主題勾當(dāng)、節(jié)日勾當(dāng)，如三八節(jié)、母親節(jié)，六一節(jié)等親子節(jié)日勾當(dāng)，培育幼兒愛(ài)故鄉(xiāng)，愛(ài)休息國(guó)民，愛(ài)護(hù)保重休息效果，尊老愛(ài)幼等杰出感情。四、顛末自我效勞競(jìng)賽，卡拉ok競(jìng)賽，讓幼兒萌生開(kāi)端的集團(tuán)聲譽(yù)感，并顛末勾當(dāng)學(xué)會(huì)互相合作以及互相幫助，勾結(jié)和睦。2、慣例教導(dǎo)全班年夜少數(shù)幼兒可以恪守園內(nèi)的統(tǒng)統(tǒng)規(guī)章軌制，朝上進(jìn)步參與班級(jí)構(gòu)造的各項(xiàng)勾當(dāng)。本學(xué)期我班次要分離幼兒劃定規(guī)矩認(rèn)識(shí)課

9、題無(wú)關(guān)糊口慣例方面的研討，對(duì)于他們停止一些班級(jí)糊口慣例的培育，如杰出的飲食習(xí)氣，自已經(jīng)入手用飯，自力巨細(xì)便，寧?kù)o晝寢等。咱們?nèi)唤虇T顛末每一周的評(píng)論辯論，采納了各類(lèi)無(wú)效的辦法對(duì)于幼兒停止慣例的培育以及教導(dǎo)正在這方面有了必需的效果。3、教導(dǎo)教授教養(yǎng)方面本學(xué)期咱們班停止了課程變革的主題教授教養(yǎng)勾當(dāng)，顛末學(xué)期初以及家出息行的交換以及討論，并分離時(shí)節(jié)以及園本實(shí)踐，咱們斷定了勾當(dāng)?shù)闹黝}，施行情形，向家長(zhǎng)轉(zhuǎn)達(dá)幼教新理念，使家長(zhǎng)變化教導(dǎo)不雅，告竣幼兒教導(dǎo)看法上的共鳴。通兩個(gè)主題年黑色天下的教授教養(yǎng)，分離范疇的教授教養(yǎng)勾當(dāng)，幼兒把握的情形非常的胡想，正在三八節(jié)，母親節(jié)的親子勾當(dāng)中幼兒充沛展現(xiàn)了這學(xué)期顛末主題教

10、授教養(yǎng)學(xué)到的身手以及常識(shí)。正在展開(kāi)的3次家長(zhǎng)凋謝日勾當(dāng)中也獲得很好的后果。幼兒這學(xué)期正在課改的主題教授教養(yǎng)中能斗膽勇敢的施展闡發(fā)自我的設(shè)法主意以及發(fā)明，很多幼兒正在繪畫(huà)，音樂(lè)，扮演等方面有了質(zhì)的奔騰。正在幼兒園進(jìn)行的區(qū)角及情況建立競(jìng)賽中咱們班幼兒還獲得了優(yōu)越獎(jiǎng)。4、差生變化任務(wù)本學(xué)期正在抓班級(jí)教導(dǎo)教授教養(yǎng)任務(wù)及慣例任務(wù)的同時(shí)，還留意做好一般幼兒的任務(wù)。楊妍妮，張宇桐等幼兒慣例差，不養(yǎng)成杰出的進(jìn)修、糊口、行動(dòng)習(xí)氣，正在教員的幫助及家長(zhǎng)的共同下，顛末其本身的進(jìn)修、錘煉也有了必需的進(jìn)步，正在教授教養(yǎng)勾當(dāng)中年夜多幼兒都有了紛歧樣水平的進(jìn)步。曾經(jīng)振輝比擬老練，不克不及恪守班級(jí)的慣例，咱們便以及家出息行一

11、般說(shuō)話(huà)，停止針對(duì)于性教導(dǎo)，對(duì)于其一絲進(jìn)步都實(shí)時(shí)賜與褒揚(yáng)、鼓舞，并獲得家長(zhǎng)的共同，做抵家園教導(dǎo)分歧性，幫助幼兒建立決心，不時(shí)進(jìn)步。5、家短工作本學(xué)期正在學(xué)期初召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)，四次家長(zhǎng)凋謝日勾當(dāng)以及親子勾當(dāng)，期初向家長(zhǎng)引見(jiàn)班級(jí)方案，和班級(jí)本學(xué)期要展開(kāi)的課改勾當(dāng)主題課程以及施行情形，轉(zhuǎn)達(dá)幼教新理念，使家長(zhǎng)變化教導(dǎo)不雅，告竣幼兒教導(dǎo)看法上的共鳴。聽(tīng)取家長(zhǎng)的定見(jiàn)以及發(fā)起，期末將本學(xué)期任務(wù)停止小結(jié)，與家長(zhǎng)討論若何更好地教導(dǎo)幼兒。6、教研任務(wù)依據(jù)幼兒的需求以及興味，為幼兒供應(yīng)充沛勾當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，做到以幼兒為主，教員為輔，充沛變更幼兒的朝上進(jìn)步性。本學(xué)期我班與市教科所停止協(xié)作教授教養(yǎng)研究，停止一教三研勾當(dāng)，獲得必需的效果。教員做到多察看、理解幼兒進(jìn)修情形，常常停止剖析與深思。訂定個(gè)案察看記載表，可隨時(shí)記載幼兒特性的開(kāi)展，正在一樣平常中隨時(shí)做個(gè)案剖析，還經(jīng)常深思自我的教導(dǎo)辦法能否得當(dāng)。仔細(xì)參與教研勾當(dāng)，做好各項(xiàng)記載。分離本班實(shí)踐情形，展開(kāi)糊口劃定規(guī)矩認(rèn)識(shí)習(xí)氣培育課題研討。仔細(xì)參與教研勾當(dāng)，做好階段方案、周方案、教授教養(yǎng)方案、察看深思、階段小結(jié)等各項(xiàng)記載。朝上進(jìn)步參與課題研討，做好跟蹤幼兒，課題陳述。充沛恭