智慧校園監(jiān)控系統(tǒng)整體解決方案

1、智慧校園監(jiān)控系統(tǒng)整體解決方案河南隆盛光科技主要從事閉路監(jiān)控系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成、防盜報警、視頻會議、 小區(qū)智能化、LED大屏產(chǎn)品銷售、技術(shù)支持、工程設(shè)計施工的高科技公司，公司成立 之初就受到相關(guān)行業(yè)和機(jī)構(gòu)的高度重視和支持，并受到好評！在榮譽(yù)面前，隆盛光的 團(tuán)隊不驕不燥，穩(wěn)步開展，形成了以產(chǎn)品銷售、技術(shù)效勞、工程設(shè)計與施工的規(guī)模較 大的綜合性安防公司。為把公司規(guī)模做大、品牌做強(qiáng)、滿足更多客戶的需求，公司把提高職工素質(zhì)做為一項 長期的目標(biāo)，凝聚了一批實干的技術(shù)和管理骨干，全體職工均為大專及上學(xué)歷，并經(jīng) 過專業(yè)培訓(xùn)。良好的專業(yè)技術(shù)根底和豐富的實際工作經(jīng)驗，確保了公司產(chǎn)品的成功開 發(fā)和工程工程的順利實施

2、。公司現(xiàn)有職工53人，其中專職技術(shù)人員15人，工程經(jīng)理6人，大學(xué)本科及研究 生以上學(xué)歷占70%。這些專業(yè)的技術(shù)人員有著多年實際工作經(jīng)驗。河南隆盛光科技在 設(shè)備安裝等方面都有著雄厚的技術(shù)實力。行政管理是總經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)下的副總經(jīng)理負(fù)責(zé)制，下設(shè)技術(shù)部、業(yè)務(wù)部、技術(shù)培訓(xùn)部、 財務(wù)室等。公司成立以來，在河南省承建安防工程，秉乘“以人為本、誠信務(wù)實的經(jīng)營理 念，經(jīng)過一年來拓展，公司已初型規(guī)模，正致力于向現(xiàn)代化邁進(jìn)。21世紀(jì)是通訊迅猛開展的時代，將給我們帶來無限商機(jī)。我公司本著務(wù)實、高質(zhì)、創(chuàng) 新的精神，“立足于用戶需求的經(jīng)營效勞理念，以合法、公正、平等、守信的企業(yè) 信譽(yù)，充分發(fā)揮雙方的優(yōu)勢為根底，堅持互利互惠的

3、原那么，真誠地與社會各界密切合 作，攜手迎接新世紀(jì)的挑戰(zhàn)。我們的效勞宗旨：客戶至上，一切為了客戶、為了客戶一切、為了一切客戶！我們的產(chǎn)品和工程承諾：依托工程師的豐富經(jīng)驗，讓每一種產(chǎn)品發(fā)揮其功能，讓 每一個工程做到盡善盡美！用盡少的本錢擁有大期望值！我們的目標(biāo)：讓中國每個有不安因素和需求智能化的地方，都能體驗到隆盛光專 業(yè)化的技術(shù)支持和效勞。希望以好的的產(chǎn)品和精湛的技術(shù)為根底，與您攜手，共創(chuàng)美好安防明天！數(shù)字化校園是利用信息化手段和工具，將校園的各項資源、管理及效勞流程 數(shù)字化，形成校園的數(shù)字環(huán)境，使現(xiàn)實的校園環(huán)境憑借信息系統(tǒng)在時間和空間上延伸。 數(shù)字化校園旨在用層次化、整體性的觀點來規(guī)劃和實施

4、校園信息化建設(shè)，將校園內(nèi)信 息更好地組織分類，讓師生快速找到自己需要的信息，并為師生提供網(wǎng)上信息交流的 環(huán)境，同時也可以讓管理人員科學(xué)、標(biāo)準(zhǔn)地管理自己的數(shù)據(jù)，并將這些信息快速準(zhǔn)確 地發(fā)布出去，為師生效勞。數(shù)字化校園的本質(zhì)是對傳統(tǒng)校園環(huán)境的革新，通過信息化的手段構(gòu)建一個集高 校教學(xué)、科研、管理、生活為一體的數(shù)字環(huán)境，以滿足教師對科研、教學(xué)、管理以及 學(xué)生對學(xué)習(xí)、科研、生活的個性需求。在這樣一個全新的數(shù)字環(huán)境中，教師能夠通過 良好的科研環(huán)境、培養(yǎng)環(huán)境和教學(xué)環(huán)境，提高學(xué)術(shù)和科研水平，培養(yǎng)學(xué)生；學(xué)生那么能 夠通過良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、培養(yǎng)環(huán)境和生活環(huán)境，提高自身綜合素質(zhì)，開掘個人潛能。教學(xué)科研水平的提高和培

5、養(yǎng)出高素質(zhì)學(xué)生是高校成功的標(biāo)志，代表著學(xué)校綜合 實力和水平的提升。因此立足于師生需求，改善和提校的科研環(huán)境、教學(xué)環(huán)境、管理 環(huán)境和生活環(huán)境是數(shù)字化校園建設(shè)的主要工作，這些環(huán)境的組成和改善主要圍繞著校 園的資源、管理和效勞三大要素展開。如上圖所示，根據(jù)我公司多年從事教育行業(yè)建設(shè)的經(jīng)驗及與校園領(lǐng)導(dǎo)與專家的研 討，確定了數(shù)字化校園以“師生為本的建設(shè)指導(dǎo)思想，圍繞校園資源、管理、效勞 三個要素來建設(shè)數(shù)字化校園系統(tǒng)，構(gòu)建校園數(shù)字化的科研環(huán)境、教學(xué)環(huán)境、管理環(huán)境 和生活環(huán)境，最終到達(dá)提升校園綜合實力的目的?！爸腔鄣厍虻睦砟钊笮畔⒖萍紕恿Γ七M(jìn)世界智慧進(jìn)程科技的開展使人類歷史上次出現(xiàn)了幾乎任何系統(tǒng)都可以實

6、現(xiàn)數(shù)字量化和互聯(lián) 的事實，并且在此根底上我們能夠做出更加智慧的判斷和處理。首先，各種創(chuàng)新的感應(yīng)科技開始被嵌入各種物體和設(shè)施中，從而令物質(zhì)世界 被極大程度的數(shù)據(jù)化。第二，隨著網(wǎng)絡(luò)的高度興旺，人、數(shù)據(jù)和各種事物都將以不同方式聯(lián)入網(wǎng)絡(luò)。 第三，先進(jìn)的技術(shù)和電腦那么可以對這些堆積如山的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理、加工和分 析，將生硬的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化成實實在在的洞察，并幫助人們做出正確的行動決策。智慧的力量無處不在這也就意味著，經(jīng)濟(jì)可行的智能技術(shù)將被應(yīng)用到幾乎所有的行業(yè)、用于各種產(chǎn)品, 催生過去無法實現(xiàn)的效勞。在此根底上，無論自然體系，還是行業(yè)系統(tǒng)，或者企業(yè)， 甚至人類本身，都將更緊密地相互關(guān)聯(lián)整合，形成個各種各樣的智慧系統(tǒng)。教育行業(yè)，由于其“創(chuàng)新、培養(yǎng)人才的特殊職責(zé)，成為智慧的地球?qū)崿F(xiàn)的根本 保障和