北京版四上英語期末復習資料及建議—四年級復習建議

1、和平里第四小學 王曉麗 2015年12月.期末檢測形式紙筆考試（90%）學科實踐活動（10%）.第一部分 紙筆考試.一、復習的目的查缺補漏.二、復習的內(nèi)容和要點內(nèi)容：教材話題為核心.1、詞匯2、句型3、對話4、閱讀5、寫作6、語音復習的要點.三、復習思路及方法1、教材為本，梳理知識2、橫向復習，點面結(jié)合3、練習提高，講解方法.詞匯句型對話1、教材為本，梳理知識（1）單詞分類歸納（2）短語詞圖搭配（1） 句子認讀、句意理解（2）看圖寫出關(guān)鍵信息（2）情景中，上下句分析（1） 朗讀課文，看圖說話單元梳理單元梳理.Unit 5 ShoppingUnit 5 Shopping（1）單詞顏色: red,

2、 blue,服裝:T-shirt, shorts,鞋: sneakers, boots,形狀: square, star,（2）詞組try on, go with, 總結(jié)詞匯分類.詞匯復習游戲（一）1、老師給出主題詞，如clothes2、學生按小組為單位比賽，在規(guī)定時間內(nèi)，寫出關(guān)于食物的單詞，如 shorts, shoes, cap 3、評選出寫出單詞最多的組為優(yōu)勝小組，并讓改組學生帶讀相關(guān)單詞，教師予以糾正。.詞匯復習游戲（二）1、學生總結(jié)自己認為易錯的詞匯，并出一份寫詞的篇子。2、老師將學生所出的寫詞篇子隨機發(fā)給其他同學，并完成。（每人卷子都不一樣）3、答完寫詞篇子的同學，需找出題的同學進

3、行批改。4、老師負責所有同學的改錯，并復查有沒有誤判的地方。. Which _ would you like?Id like the red one. colour（3）句型題型：看圖填詞學生能讀懂答句，并推出問句，寫出關(guān)鍵詞colour.（4）對話 7 yuan. 1、看圖片情景，學生先口述談論內(nèi)容，復習對話。2、老師給出情景語言，學生落實到筆頭在情景中選句子。A.How many peincil-boxes?B. How much is the pencil-box?A A題型：情景交際.2、橫向復習，點面結(jié)合建立“知識串”形成體系.2、橫向復習，點面結(jié)合Unit 5 ShoppingUn

4、it 5 Shopping教材間教材間話題知識話題知識梳理梳理.2、橫向復習，點面結(jié)合Unit 6 Ordering foodUnit 6 Ordering food語言點按照話題匯總，把詢問價格的用語歸在shopping的大話題，語言更系統(tǒng)。.3、練習提高，講解方法閱讀寫作語音聽力仿寫.寫作復習方法：老師給范文，學生學習其中的好句。1、學生寫作文，互相批改；（可三人一組，一人的作文，另外兩個一起批改） 老師匯總學生的錯誤。2、老師將學生共性的寫作錯誤，匯總到一篇作文里，全班一起批改并改正確，大家一起讀讀正確的。第一種方法：例文第二種方法：學生當老師.第二部分 學科實踐活動.一、英語學科實踐活

5、動學生用英語做事情1、學生2、老師主角引導者.二、學科實踐活動的原則1配合教學2學以致用、用中提高3活動內(nèi)容要融知識性、趣味性、 思想性于一體4充分發(fā)展每個學生的個性特長關(guān)注思維能力的發(fā)展.三、本學期開展的學科實踐活動1、英語小講堂2、自制英語小書籍口語筆頭.英語小講堂.英語小書籍.四、評價方式學生自評小組互評教師評價.五、評價標準1、評選一、二、三等獎。2、設立特色講，如“最佳口才獎”、“編劇獎”、“敢于開口獎”、“進步獎”和“積極參與獎”等，以鼓勵學生的積極參與精神。小書籍會放到班級圖書角，大家進行傳閱。.分數(shù)分數(shù)語言語言內(nèi)容內(nèi)容聲音聲音肢體語言肢體語言PPT制作制作2發(fā)音準確語言流暢內(nèi)容充實聲音洪亮立姿脫稿動作恰當協(xié)調(diào)具有感染力制作精美重點突出圖文并茂1個別錯誤斷斷續(xù)續(xù)內(nèi)容具體聲音小立姿背誦動作協(xié)調(diào)有眼神交流制作簡單有重點字多圖少總分10“小講堂”評價標準.分數(shù)分數(shù) 語言語言主題主題內(nèi)容內(nèi)容 版面設計版面設計字跡字跡2語言準