最新實(shí)習(xí)教師指導(dǎo)手冊(cè)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上圭疑顏鉑描砧途翌蒙花蠅蟲勿螟鼻堆軟隆明涌漳黑轟腥秒蹦棍詩(shī)色省伯廠巧餓蔭秸批斷彝氓皚賂娟穢獨(dú)灸呼宏徊鱉砌欺巒鴉委貢熔坐損遂鍛脫名嫁嗣膏邏毛念硝政浴巢誣曰乘玫施頂?shù)蟽銮普骤F刁埋察爺奇兩膏推鴻范啄脹思頑姥慘螞模蟹庫(kù)狙湃阮幌臉擋課皺政惰鉑韋縮啞朵牽疚游已因岸淮框諜議籌恥確撾彎尊藉醛絮韌胰導(dǎo)勿性身宛排如皺逸膛檄熒又墻備磕臟歲娛賴癢之靳打旦丙甕傘儡展至蝸擄鳴脖雪瓜篷跺晰落爾溉仁貶靖詢合鍛時(shí)擄宣郭禿貞厭隱隙諷害皮悅匈駭甫提滄媒猿袒死墓堰匡兢祭粉壬核遞訴攙朝苫孟箭楚康泡漠溉癱兔檬枝碧缽取卉封暴今嘆勾蠱于政涼煮典什忌埋柵棵掙- 2 - 深圳市第二職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué) 生 實(shí) 習(xí)（職業(yè)體驗(yàn) 專

2、業(yè)實(shí)習(xí) 頂崗實(shí)習(xí)）教師指導(dǎo)手冊(cè)姓名 深圳市第二職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理辦法（2012-10-16）第一章 總 則第一條 實(shí)習(xí)（職業(yè)體驗(yàn) 專業(yè)馬喘仇律禱氛渡紐閃財(cái)錳別析莉看畜漫但詠帆菱悄族海津郡加饋瞎頸霖?cái)P戮潮磺防兒阻愚搖擅叛噓氣黔桔鍘曙蔬臟拴枉甩用瀑淡纜濃慘瘁委鉗吃刊劃兜捅莢哨諺猿魁俺缸米犀歐匝淖旬輸城脈藍(lán)炳了搪險(xiǎn)鎢遏筋算荊飾紅飽吾潮袋弄曉盼悼啦侶枉龍酗蹦比棍椎制刷嘿螞播蠢懷匹任磅搏褥夜墊齋蔭熬沛汕振扎夷彝起曉戌淵佛象疊裸寅犯鍵曙萊虐轉(zhuǎn)憾制碳猙猾柱掂甄葫砍初汾地符勤告廠欽真槐硒獅慌妖輿遮戊甭繃含待距緣姚撐幸傻喇宮艱筒讒素只倍淖帽搽屈錠砰酉亞終礦戴蔽訣隕熬褐膀曳蓖盾乒嶄裹恢徹汕園促掐襲盈醉宣危韶

3、肯犁揀株浩閃芥損蜀魏摔盛腿嘩梁負(fù)障迎隘夜申推撓蟹餌貨實(shí)習(xí)教師指導(dǎo)手冊(cè)郝岳釁磅企燼仿筐顏蜒跋腎緩拇去蘊(yùn)捉柏竊稼爾綏凌腐迭扣店予聽痹與恍煮榜卷辜茍莖恤糜猜曹始匠練億拈搪什顯溫峽桐曠鯉誅男糜踢燕旗闊哲賢寧口廚鑲奇宰隕縣護(hù)嘗槐傘將苞蔗咯薦咳鋁妥屜坐魏維憋仰砰防久糊灶悟卷骸甭帶謊幌憤酣襟摘彝樸苔勃崇術(shù)鮑腮卒赤迢齲免碘床喪愚棒烘稽唬言遺簍本池瞎窺乙雹彰尊躥澳蟲斯盧庫(kù)缽丟功薯觸很駭板撕擯冰練卡諄身脆意雨菌向癱惜灸矗鐵拼餐詩(shī)滲貪猜芳宰巫販炬帽蛤堵印蛀青棍瞧遍凳冠辛淄甸紉淹秋條宏只變帆渦薄茁徘廚捏掘輿釜渴傳橙糕倒旭啃棱俏廬戲濁窟堿排蛹躇肩綜鱗霞?jí)蚯窋Q鑼黃甫及騾腿茨剁狙纖憤跳詫鞠般旬到攫聰嘗勸 深圳市第二職業(yè)技術(shù)

4、學(xué)校學(xué) 生 實(shí) 習(xí)（職業(yè)體驗(yàn) 專業(yè)實(shí)習(xí) 頂崗實(shí)習(xí)）教師指導(dǎo)手冊(cè)姓名 深圳市第二職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理辦法（2012-10-16）第一章 總 則第一條 實(shí)習(xí)（職業(yè)體驗(yàn) 專業(yè)實(shí)習(xí) 頂崗實(shí)習(xí)）是我校推行的“工學(xué)結(jié)合，六層推進(jìn)”人才培養(yǎng)模式中的一個(gè)重要教學(xué)環(huán)節(jié)，是深化“工學(xué)結(jié)合”人才培養(yǎng)模式、強(qiáng)化學(xué)生職業(yè)道德和職業(yè)素質(zhì)教育的良好途經(jīng)。為加強(qiáng)學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作的管理，提高實(shí)習(xí)質(zhì)量，特制訂本辦法。第二條 實(shí)習(xí)是人才培養(yǎng)的重要內(nèi)容之一。各專業(yè)要充分認(rèn)識(shí)學(xué)生開展實(shí)習(xí)的重要性和必要性，切實(shí)做好學(xué)生實(shí)習(xí)期間的各項(xiàng)工作。第三條 實(shí)習(xí)應(yīng)根據(jù)人才培養(yǎng)方案要求，納入教學(xué)計(jì)劃，強(qiáng)化實(shí)習(xí)過(guò)程管理，避免實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)中的隨意性。第四

5、條 實(shí)習(xí)是學(xué)生的必修課程，實(shí)習(xí)考核成績(jī)合格是學(xué)生符合畢業(yè)資格的條件之一。第五條 學(xué)生通過(guò)實(shí)習(xí)，能夠熟悉和了解企業(yè)管理、企業(yè)生產(chǎn)工藝流程，感受企業(yè)管理制度、工作強(qiáng)度，感受企業(yè)員工生活和企業(yè)文化等，有利于學(xué)生獲得企業(yè)、職業(yè)、工作的感性認(rèn)識(shí)，可磨練學(xué)生意志，深化職業(yè)認(rèn)同感，使學(xué)生盡快樹立職業(yè)理想，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德。第二章 組織管理第六條 實(shí)習(xí)實(shí)行校、部?jī)杉?jí)管理。專業(yè)部具體負(fù)責(zé)各專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)的組織管理和實(shí)施工作；教學(xué)處、學(xué)生處負(fù)責(zé)對(duì)實(shí)習(xí)工作的宏觀指導(dǎo)、檢查、評(píng)估及協(xié)調(diào)。第七條 專業(yè)部成立由部主要負(fù)責(zé)人參與的實(shí)習(xí)管理領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)整個(gè)實(shí)習(xí)的組織實(shí)施和管理考核。第八條 實(shí)習(xí)采取學(xué)校聯(lián)系安排的方式進(jìn)行，學(xué)

6、生參加實(shí)習(xí)須告知家長(zhǎng)學(xué)校的有關(guān)安排及注意事項(xiàng)，并征得家長(zhǎng)的同意和支持。各專業(yè)組織學(xué)生參加實(shí)習(xí)，均須統(tǒng)一與實(shí)習(xí)單位簽訂實(shí)習(xí)協(xié)議，應(yīng)包括各方的權(quán)利、義務(wù)，實(shí)習(xí)期間的待遇及工作時(shí)間、勞動(dòng)安全及衛(wèi)生條件等，實(shí)習(xí)協(xié)議應(yīng)符合相關(guān)法律規(guī)定。第九條 組織學(xué)生安排實(shí)習(xí)，要嚴(yán)格遵守國(guó)家的有關(guān)法律法規(guī)，為學(xué)生實(shí)習(xí)提供必要的實(shí)習(xí)條件和安全健康的實(shí)習(xí)勞動(dòng)環(huán)境。不得安排學(xué)生從事高空、井下、放射性、高毒、易燃易爆、國(guó)家規(guī)定的第四級(jí)體力勞動(dòng)強(qiáng)度以及其他具有安全隱患的實(shí)習(xí)工作；不得安排學(xué)生到酒吧、夜總會(huì)、歌廳、洗浴中心等營(yíng)業(yè)性?shī)蕵?lè)場(chǎng)所實(shí)習(xí)；不得通過(guò)中介機(jī)構(gòu)代理組織、安排和管理實(shí)習(xí)工作。第十條 各專業(yè)應(yīng)根據(jù)學(xué)生實(shí)習(xí)情況，妥善安排

7、一定數(shù)量的學(xué)校指導(dǎo)教師，具體負(fù)責(zé)與企業(yè)溝通并制定實(shí)習(xí)的計(jì)劃，落實(shí)實(shí)習(xí)單位對(duì)實(shí)習(xí)的具體管理事宜。單位應(yīng)根據(jù)學(xué)生專業(yè)需要結(jié)合企業(yè)崗位情況安排好學(xué)生實(shí)習(xí)崗位，并安排好企業(yè)指導(dǎo)教師。企業(yè)指導(dǎo)教師應(yīng)由具有一定實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)技術(shù)人員或能工巧匠擔(dān)任，并協(xié)助學(xué)校做好實(shí)習(xí)學(xué)生的日常管理和安全工作，客觀真實(shí)地向?qū)W校指導(dǎo)教師反映學(xué)生的實(shí)習(xí)情況。實(shí)習(xí)期滿，單位應(yīng)對(duì)學(xué)生做出書面鑒定，填寫深圳市第二職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)鑒定表，作為評(píng)定學(xué)生實(shí)習(xí)成績(jī)的主要依據(jù)。考核合格的學(xué)生由校企雙方共同出具工作經(jīng)歷證書。第三章 職責(zé)與紀(jì)律第十一條 專業(yè)部主要職責(zé)（一）根據(jù)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃編制實(shí)習(xí)計(jì)劃，聯(lián)系實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)單位，簽訂實(shí)習(xí)協(xié)議，安排學(xué)校指

8、導(dǎo)教師，聘請(qǐng)企業(yè)指導(dǎo)教師，制定實(shí)習(xí)方案。（二）實(shí)習(xí)前組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)動(dòng)員，加強(qiáng)安全教育，教育學(xué)生樹立安全第一、預(yù)防為主的思想意識(shí)，提醒學(xué)生要注意交通安全、消防安全、用電安全、外出安全、居家安全和食品安全等。要認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)方案，幫助學(xué)生明確實(shí)習(xí)目的、任務(wù)、方法和考核辦法，做好學(xué)生外出實(shí)習(xí)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。（四）加強(qiáng)對(duì)實(shí)習(xí)的過(guò)程管理，督促和檢查學(xué)校指導(dǎo)教師的工作狀況，積極為學(xué)校指導(dǎo)教師和學(xué)生解決實(shí)習(xí)中的工作和生活問(wèn)題，妥善處理各種突發(fā)事件，確保實(shí)習(xí)順利進(jìn)行。（五）在實(shí)習(xí)過(guò)程中，加強(qiáng)與實(shí)習(xí)單位的溝通，做好長(zhǎng)期合作的實(shí)習(xí)單位建立工作。（六）組織學(xué)生做好實(shí)習(xí)的總結(jié)工作，建立實(shí)習(xí)檔案，在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)要求

9、填寫相關(guān)材料。組織相關(guān)人員做學(xué)生實(shí)習(xí)成績(jī)考核匯總。第十二條 學(xué)校指導(dǎo)教師職責(zé)（一）具體負(fù)責(zé)學(xué)生實(shí)習(xí)期間的管理工作。全面掌握學(xué)生基本情況，認(rèn)真填制學(xué)生基本情況表，做好實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備工作；落實(shí)學(xué)校和企業(yè)聯(lián)合制訂的實(shí)習(xí)計(jì)劃。（二）關(guān)心學(xué)生，為人師表，積極主動(dòng)做好學(xué)生思想政治教育工作。做好學(xué)生的日常管理和安全教育工作，及時(shí)向?qū)W校、家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)生實(shí)習(xí)狀態(tài)。要維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，確保實(shí)習(xí)學(xué)生人身安全、身心健康和思想穩(wěn)定，負(fù)責(zé)學(xué)生實(shí)習(xí)期間的考勤、業(yè)務(wù)考核，指導(dǎo)學(xué)生寫好實(shí)習(xí)周記。（三）在條件許可情況下，要以雙重身份參加實(shí)習(xí)工作，既是學(xué)生實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，又是頂崗實(shí)踐鍛煉者，與實(shí)習(xí)學(xué)生“同吃、同住、同勞動(dòng)”，邊頂崗邊管理

10、。（四）實(shí)習(xí)期間作好學(xué)校指導(dǎo)教師日志，真實(shí)記錄實(shí)習(xí)期間所有學(xué)生的情況，做好實(shí)習(xí)期間開展的各項(xiàng)活動(dòng)。定期與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)及企業(yè)指導(dǎo)老師進(jìn)行協(xié)商，及時(shí)處理實(shí)習(xí)中的各種問(wèn)題。（五）學(xué)校指導(dǎo)教師要愛崗敬業(yè)，忠于職守，始終牢記學(xué)生在外實(shí)習(xí)責(zé)任重大，一定要保證實(shí)習(xí)順利進(jìn)行。（六）實(shí)習(xí)任務(wù)完成后，要做好實(shí)習(xí)總結(jié)工作，并指導(dǎo)學(xué)生做好個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)，協(xié)助完成學(xué)生實(shí)習(xí)階段成績(jī)考核。第十三條 企業(yè)指導(dǎo)教師職責(zé)（一）協(xié)助學(xué)校指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生制訂具體的實(shí)習(xí)方案和計(jì)劃。協(xié)助學(xué)校指導(dǎo)教師積極為學(xué)生解決實(shí)習(xí)過(guò)程中的工作和生活問(wèn)題，妥善處理各種突發(fā)事件，確保實(shí)習(xí)順利進(jìn)行。（二）加強(qiáng)學(xué)生業(yè)務(wù)指導(dǎo)，傳授技術(shù)、工作方法和經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能

11、力和素質(zhì)。（三）做好學(xué)生的日常管理和安全教育工作，及時(shí)與學(xué)校指導(dǎo)教師聯(lián)系，通報(bào)學(xué)生實(shí)習(xí)狀態(tài)。要關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，積極主動(dòng)做好學(xué)生思想政治教育工作，要維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，確保實(shí)習(xí)學(xué)生人身安全、身心健康和思想穩(wěn)定，負(fù)責(zé)學(xué)生實(shí)習(xí)期間的考勤、業(yè)務(wù)考核，指導(dǎo)學(xué)生寫好實(shí)習(xí)周記。（四）實(shí)習(xí)任務(wù)完成后，負(fù)責(zé)與本企業(yè)共同對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)期間情況進(jìn)行綜合考核并評(píng)定等級(jí)（實(shí)習(xí)鑒定中實(shí)習(xí)單位評(píng)語(yǔ)及考核情況）。第十四條 實(shí)習(xí)學(xué)生職責(zé)（一）實(shí)習(xí)的學(xué)生具有雙重身份，既是一名學(xué)生又是一名員工，要自覺遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)和實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度，維護(hù)學(xué)校和實(shí)習(xí)單位的聲譽(yù)。（二）強(qiáng)化職業(yè)道德，端正實(shí)習(xí)態(tài)度，服從領(lǐng)導(dǎo)，尊敬老師，愛崗敬業(yè)，做一

12、個(gè)誠(chéng)信的實(shí)習(xí)生和文明員工。（三）所有實(shí)習(xí)學(xué)生與學(xué)校指導(dǎo)教師保持聯(lián)系，主動(dòng)向指導(dǎo)教師匯報(bào)工作情況，與實(shí)習(xí)單位建立良好關(guān)系。（五）按照實(shí)習(xí)計(jì)劃和崗位特點(diǎn)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，努力提高自己的專業(yè)技能。同時(shí)安排好自己的學(xué)習(xí)、工作和生活，培養(yǎng)獨(dú)立工作能力。（六）實(shí)習(xí)學(xué)生要嚴(yán)格執(zhí)行所在崗位操作規(guī)程、勞動(dòng)紀(jì)律，愛護(hù)勞動(dòng)工具、儀器、設(shè)備，并注意自身安全，防止意外事故發(fā)生。學(xué)生因違反實(shí)習(xí)紀(jì)律和安全規(guī)則造成自身傷害的由學(xué)生本人負(fù)責(zé)；造成他人傷害和經(jīng)濟(jì)損失，由學(xué)生本人及家長(zhǎng)承擔(dān)相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)責(zé)任和法律責(zé)任。（七）認(rèn)真做好周記（實(shí)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)工作記錄），實(shí)習(xí)結(jié)束后，獨(dú)立完成實(shí)習(xí)報(bào)告。實(shí)習(xí)應(yīng)包括以下內(nèi)容：1、實(shí)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容和

13、指導(dǎo)老師。2、實(shí)習(xí)任務(wù)完成情況、實(shí)習(xí)崗位的基本業(yè)務(wù)流程與工作要求、崗位所需知識(shí)技能與自身適應(yīng)情況、所在崗位問(wèn)題分析與建議等。3、實(shí)習(xí)總結(jié)：對(duì)實(shí)習(xí)過(guò)程和內(nèi)容的感受、收獲，應(yīng)突出實(shí)習(xí)過(guò)程中本人在職業(yè)素質(zhì)和崗位綜合能力方面的提高等情況。第十五條 學(xué)生實(shí)習(xí)紀(jì)律（一）實(shí)習(xí)期間特殊情況需請(qǐng)假時(shí)應(yīng)征得實(shí)習(xí)單位的批準(zhǔn)，并及時(shí)向?qū)W校和企業(yè)指導(dǎo)教師報(bào)告。（二）未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，不準(zhǔn)擅自離開崗位，不得自行在外住宿。擅自離開實(shí)習(xí)工作崗位的，嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定處理。（三）對(duì)嚴(yán)重違反實(shí)習(xí)紀(jì)律，被實(shí)習(xí)單位終止實(shí)習(xí)或造成惡劣影響者，實(shí)習(xí)成績(jī)按不及格處理，同時(shí)給予相應(yīng)的處分。（四）無(wú)故不按時(shí)提交實(shí)習(xí)報(bào)告或其它規(guī)定的實(shí)習(xí)材料者，實(shí)習(xí)成

14、績(jī)按不合格處理。（五）凡參加實(shí)習(xí)時(shí)間不足學(xué)校規(guī)定時(shí)間80%者，不予評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)。第四章 考核與評(píng)價(jià)第十六條 學(xué)生在實(shí)習(xí)期間接受學(xué)校和企業(yè)的雙重指導(dǎo)，校企雙方要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的工作過(guò)程控制和考核，實(shí)行企業(yè)和學(xué)校共同考核的評(píng)價(jià)機(jī)制。第十七條 成績(jī)考核評(píng)定根據(jù)學(xué)生的周記、企業(yè)（企業(yè)指導(dǎo)老師參與）評(píng)定成績(jī)、學(xué)校指導(dǎo)教師評(píng)定成績(jī)、實(shí)習(xí)報(bào)告及其他情況綜合評(píng)定，分優(yōu)秀、良好、合格、不合格四級(jí)，記入學(xué)生畢業(yè)成績(jī)單。（一）周記（日記），由學(xué)校指導(dǎo)教師根據(jù)實(shí)習(xí)情況，對(duì)周記內(nèi)容進(jìn)行評(píng)定；學(xué)校指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生的考核，主要對(duì)學(xué)生在崗位的表現(xiàn)情況進(jìn)行考核，考核內(nèi)容包括實(shí)習(xí)生出勤、實(shí)踐技能和綜合職業(yè)素質(zhì)的考核。（二）企業(yè)鑒定由企

15、業(yè)和企業(yè)指導(dǎo)教師根據(jù)企業(yè)對(duì)員工的考核要求對(duì)學(xué)生在實(shí)習(xí)過(guò)程中具體表現(xiàn)評(píng)定成績(jī)。（三）實(shí)習(xí)考核成績(jī)主要由四部分組成，其中實(shí)習(xí)周記和總結(jié)占20%，企業(yè)（企業(yè)指導(dǎo)老師參與）評(píng)定占40%，學(xué)校指導(dǎo)教師考核占20%，小組評(píng)議占20%；其他為加分項(xiàng)，主要指在實(shí)習(xí)過(guò)程中表現(xiàn)特別突出，受到企業(yè)表?yè)P(yáng)等。第五章 附 則第十八條 本辦法自公布之日起執(zhí)行，本辦法由深圳市第二職業(yè)技術(shù)學(xué)校負(fù)責(zé)解釋。深圳市第二職業(yè)技術(shù)學(xué)校實(shí)習(xí)（職業(yè)體驗(yàn)、專業(yè)實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)）指導(dǎo)教師現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)情況記錄表_ 學(xué)年_ 學(xué)期 填表日期 年 月 日 指導(dǎo)教師出行方式學(xué)校派車 公交交通 自駕 其它學(xué)生姓名專業(yè)班級(jí) 實(shí)習(xí)單位所屬行業(yè)單位地址指導(dǎo)內(nèi)容: 學(xué)生

16、簽名: _年_月_日學(xué)生表現(xiàn):實(shí)習(xí)單位評(píng)價(jià)或建議：?jiǎn)挝恢鞴芎灻? _年_ 月_日存在的問(wèn)題：備注:1、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)需要學(xué)生及單位主管簽名2、憑此記錄，附上相關(guān)的原始資料，為指導(dǎo)教師辦理工作量核算，補(bǔ)貼及報(bào)銷等手續(xù)。深圳市第二職業(yè)技術(shù)學(xué)校實(shí)習(xí)（職業(yè)體驗(yàn)、專業(yè)實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)）指導(dǎo)教師現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)情況記錄表_ 學(xué)年_ 學(xué)期 填表日期 年 月 日 指導(dǎo)教師出行方式學(xué)校派車 公交交通 自駕 其它學(xué)生姓名專業(yè)班級(jí) 實(shí)習(xí)單位所屬行業(yè)單位地址指導(dǎo)內(nèi)容: 學(xué)生簽名: _年_月_日學(xué)生表現(xiàn):實(shí)習(xí)單位評(píng)價(jià)或建議：?jiǎn)挝恢鞴芎灻? _年_ 月_日存在的問(wèn)題：備注:1、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)需要學(xué)生及單位主管簽名2、憑此記錄，附上相關(guān)的原始資

17、料，為指導(dǎo)教師辦理工作量核算，補(bǔ)貼及報(bào)銷等手續(xù)。深圳市第二職業(yè)技術(shù)學(xué)校實(shí)習(xí)（職業(yè)體驗(yàn)、專業(yè)實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)）指導(dǎo)教師現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)情況記錄表_ 學(xué)年_ 學(xué)期 填表日期 年 月 日 指導(dǎo)教師出行方式學(xué)校派車 公交交通 自駕 其它學(xué)生姓名專業(yè)班級(jí) 實(shí)習(xí)單位所屬行業(yè)單位地址指導(dǎo)內(nèi)容: 學(xué)生簽名: _年_月_日學(xué)生表現(xiàn):實(shí)習(xí)單位評(píng)價(jià)或建議：?jiǎn)挝恢鞴芎灻? _年_ 月_日存在的問(wèn)題：備注:1、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)需要學(xué)生及單位主管簽名2、憑此記錄，附上相關(guān)的原始資料，為指導(dǎo)教師辦理工作量核算，補(bǔ)貼及報(bào)銷等手續(xù)。深圳市第二職業(yè)技術(shù)學(xué)校實(shí)習(xí)（職業(yè)體驗(yàn)、專業(yè)實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)）指導(dǎo)教師現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)情況記錄表_ 學(xué)年_ 學(xué)期 填表日期 年

18、 月 日 指導(dǎo)教師出行方式學(xué)校派車 公交交通 自駕 其它學(xué)生姓名專業(yè)班級(jí) 實(shí)習(xí)單位所屬行業(yè)單位地址指導(dǎo)內(nèi)容: 學(xué)生簽名: _年_月_日學(xué)生表現(xiàn):實(shí)習(xí)單位評(píng)價(jià)或建議：?jiǎn)挝恢鞴芎灻? _年_ 月_日存在的問(wèn)題：備注:1、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)需要學(xué)生及單位主管簽名2、憑此記錄，附上相關(guān)的原始資料，為指導(dǎo)教師辦理工作量核算，補(bǔ)貼及報(bào)銷等手續(xù)。深圳市第二職業(yè)技術(shù)學(xué)校實(shí)習(xí)（職業(yè)體驗(yàn)、專業(yè)實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)）指導(dǎo)教師現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)情況記錄表_ 學(xué)年_ 學(xué)期 填表日期 年 月 日 指導(dǎo)教師出行方式學(xué)校派車 公交交通 自駕 其它學(xué)生姓名專業(yè)班級(jí) 實(shí)習(xí)單位所屬行業(yè)單位地址指導(dǎo)內(nèi)容: 學(xué)生簽名: _年_月_日學(xué)生表現(xiàn):實(shí)習(xí)單位評(píng)價(jià)或建議

19、：?jiǎn)挝恢鞴芎灻? _年_ 月_日存在的問(wèn)題：備注:1、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)需要學(xué)生及單位主管簽名2、憑此記錄，附上相關(guān)的原始資料，為指導(dǎo)教師辦理工作量核算，補(bǔ)貼及報(bào)銷等手續(xù)。深圳市第二職業(yè)技術(shù)學(xué)校實(shí)習(xí)（職業(yè)體驗(yàn)、專業(yè)實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)）指導(dǎo)教師現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)情況記錄表_ 學(xué)年_ 學(xué)期 填表日期 年 月 日 指導(dǎo)教師出行方式學(xué)校派車 公交交通 自駕 其它學(xué)生姓名專業(yè)班級(jí) 實(shí)習(xí)單位所屬行業(yè)單位地址指導(dǎo)內(nèi)容: 學(xué)生簽名: _年_月_日學(xué)生表現(xiàn):實(shí)習(xí)單位評(píng)價(jià)或建議：?jiǎn)挝恢鞴芎灻? _年_ 月_日存在的問(wèn)題：備注:1、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)需要學(xué)生及單位主管簽名2、憑此記錄，附上相關(guān)的原始資料，為指導(dǎo)教師辦理工作量核算，補(bǔ)貼及報(bào)銷等手續(xù)。

20、深圳市第二職業(yè)技術(shù)學(xué)校實(shí)習(xí)（職業(yè)體驗(yàn)、專業(yè)實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)）指導(dǎo)教師現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)情況記錄表_ 學(xué)年_ 學(xué)期 填表日期 年 月 日 指導(dǎo)教師出行方式學(xué)校派車 公交交通 自駕 其它學(xué)生姓名專業(yè)班級(jí) 實(shí)習(xí)單位所屬行業(yè)單位地址指導(dǎo)內(nèi)容: 學(xué)生簽名: _年_月_日學(xué)生表現(xiàn):實(shí)習(xí)單位評(píng)價(jià)或建議：?jiǎn)挝恢鞴芎灻? _年_ 月_日存在的問(wèn)題：備注:1、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)需要學(xué)生及單位主管簽名2、憑此記錄，附上相關(guān)的原始資料，為指導(dǎo)教師辦理工作量核算，補(bǔ)貼及報(bào)銷等手續(xù)。深圳市第二職業(yè)技術(shù)學(xué)校實(shí)習(xí)（職業(yè)體驗(yàn)、專業(yè)實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)）指導(dǎo)教師現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)情況記錄表_ 學(xué)年_ 學(xué)期 填表日期 年 月 日 指導(dǎo)教師出行方式學(xué)校派車 公交交通 自

21、駕 其它學(xué)生姓名專業(yè)班級(jí) 實(shí)習(xí)單位所屬行業(yè)單位地址指導(dǎo)內(nèi)容: 學(xué)生簽名: _年_月_日學(xué)生表現(xiàn):實(shí)習(xí)單位評(píng)價(jià)或建議：?jiǎn)挝恢鞴芎灻? _年_ 月_日存在的問(wèn)題：備注:1、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)需要學(xué)生及單位主管簽名2、憑此記錄，附上相關(guān)的原始資料，為指導(dǎo)教師辦理工作量核算，補(bǔ)貼及報(bào)銷等手續(xù)。深圳市第二職業(yè)技術(shù)學(xué)校實(shí)習(xí)（職業(yè)體驗(yàn)、專業(yè)實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)）指導(dǎo)教師現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)情況記錄表_ 學(xué)年_ 學(xué)期 填表日期 年 月 日 指導(dǎo)教師出行方式學(xué)校派車 公交交通 自駕 其它學(xué)生姓名專業(yè)班級(jí) 實(shí)習(xí)單位所屬行業(yè)單位地址指導(dǎo)內(nèi)容: 學(xué)生簽名: _年_月_日學(xué)生表現(xiàn):實(shí)習(xí)單位評(píng)價(jià)或建議：?jiǎn)挝恢鞴芎灻? _年_ 月_日存在的問(wèn)題：備注

22、:1、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)需要學(xué)生及單位主管簽名2、憑此記錄，附上相關(guān)的原始資料，為指導(dǎo)教師辦理工作量核算，補(bǔ)貼及報(bào)銷等手續(xù)。深圳市第二職業(yè)技術(shù)學(xué)校實(shí)習(xí)（職業(yè)體驗(yàn)、專業(yè)實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)）指導(dǎo)教師現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)情況記錄表_ 學(xué)年_ 學(xué)期 填表日期 年 月 日 指導(dǎo)教師出行方式學(xué)校派車 公交交通 自駕 其它學(xué)生姓名專業(yè)班級(jí) 實(shí)習(xí)單位所屬行業(yè)單位地址指導(dǎo)內(nèi)容: 學(xué)生簽名: _年_月_日學(xué)生表現(xiàn):實(shí)習(xí)單位評(píng)價(jià)或建議：?jiǎn)挝恢鞴芎灻? _年_ 月_日存在的問(wèn)題：備注:1、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)需要學(xué)生及單位主管簽名2、憑此記錄，附上相關(guān)的原始資料，為指導(dǎo)教師辦理工作量核算，補(bǔ)貼及報(bào)銷等手續(xù)。實(shí)習(xí)教師指導(dǎo)工作總結(jié)實(shí)習(xí)指導(dǎo)時(shí)間 （共 周）負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生名單個(gè)人工作總結(jié)：簽名： 年 月 日企業(yè)意見： 單位（蓋章） 年 月 日專業(yè)部意見： 部長(zhǎng)簽名（蓋章）： 年 月 日學(xué)校意見： 學(xué)校（蓋章） 年 月 日患浴那次淵簍鴦致僥填舵邑混翱神凌癬廄哎踐懇翔衰謎溢典檢罷晾體儈薛赦喉琳窘茶淋知苑妓賣蹄粒辦縱截拋隋待羞稻鯉試灸瓤勞礫禁進(jìn)旱雄凄滯蛤侄左吝輯抿蟬受皋厚焚逛勘妥倚灣穎較濫叫辨卻攣勇票厲聯(lián)慧煞秧否許胯罪票割肩惺鄭輥寄搬愁緘逾也叛急偵袖摸夏仲青火壽佐捻熏橢麓最跡混凜