自我認(rèn)知：認(rèn)知自己的缺點(diǎn)和不足

1、精選文檔自我認(rèn)知：認(rèn)知自己的缺點(diǎn)和不足問主要考察應(yīng)聘者的自我意識(shí)、自我認(rèn)知、職業(yè)素養(yǎng)、邏輯思維能力以及是否有責(zé)任心，面試官應(yīng)根據(jù)應(yīng)聘者回答的缺點(diǎn)和不足進(jìn)行分析，從而判斷其是否符合所應(yīng)聘的工作崗位。這個(gè)問題通常是我們對(duì)應(yīng)聘者有了一定的了解之后，在面試過程的中間環(huán)節(jié)提出的。應(yīng)聘者面對(duì)這個(gè)問題，通常都會(huì)表現(xiàn)得比較糾結(jié)，因?yàn)樗恢朗菍?shí)說還是虛說，說多還是說少。自我認(rèn)知。面試官可將應(yīng)聘者回答的內(nèi)容與自己分析的信息進(jìn)行對(duì)比，如果應(yīng)聘者所說的缺點(diǎn)與自己分析出的大體相符，那么就說明應(yīng)聘者較為誠(chéng)實(shí)，對(duì)其自己有較為客觀的認(rèn)識(shí)。職業(yè)素養(yǎng)。一個(gè)人能否勇敢地將自己的缺點(diǎn)和不足闡述出來(lái)，取決于其是否具備誠(chéng)實(shí)正直這一重要

2、的品格。通過分析應(yīng)聘者回答內(nèi)容的可信度，可以對(duì)應(yīng)聘者的職業(yè)素養(yǎng)給出一個(gè)初步的評(píng)價(jià)。邏輯思維能力。就是對(duì)事物進(jìn)行觀察、比較、分析、綜合、抽象、概括、判斷、推理的能力。1.應(yīng)聘者的缺點(diǎn)與所應(yīng)聘的崗位要求有明顯沖突應(yīng)聘者回答的自己的缺點(diǎn)與工作崗位說明書有很明顯的沖突。比如應(yīng)聘者回答：“我不太善于交際，尤其是和陌生人打交道會(huì)有一定的困難?！比绻衅笉徫徽檬菭I(yíng)銷類的工作，即使這名應(yīng)聘者其他能力不錯(cuò)，面試官仍應(yīng)該謹(jǐn)慎選擇。不過，缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)往往都是相互的，我們從另一個(gè)方面可以看出應(yīng)聘者的優(yōu)點(diǎn)，比如交友比較慎重。若有其他適合職位，面試官可對(duì)其重新進(jìn)行定位。2、應(yīng)聘者說自己沒有缺點(diǎn)應(yīng)聘者面對(duì)此問題，在猶豫了好

3、長(zhǎng)一段時(shí)間之后，告訴面試官自己好像沒有缺點(diǎn)，比如：“我個(gè)人覺得我沒有缺點(diǎn)，我相信自己能夠做好這份工作?！比藷o(wú)完人，沒有缺點(diǎn)其實(shí)就是最大的缺點(diǎn)，這種回答肯定存在問題。給出這種答案的人一般分為兩類：(1.)應(yīng)聘者對(duì)自己缺乏全面的認(rèn)識(shí)，往往沒有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，只看到自己的優(yōu)點(diǎn)卻很少關(guān)注自己的缺點(diǎn)。(2.)知道自己的缺點(diǎn)卻不敢去面對(duì)，為了取得面試高分，對(duì)缺點(diǎn)避而不談。假設(shè)我們從簡(jiǎn)歷中看到這位應(yīng)聘者在一年內(nèi)換了三份工作，就可以發(fā)現(xiàn)其工作沒有耐心、不夠認(rèn)真等缺點(diǎn)。但他仍說自己沒有缺點(diǎn)顯然是自欺欺人。3、應(yīng)聘者強(qiáng)詞奪理，狡辯自己的缺點(diǎn)明明是缺點(diǎn)卻說成是優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)面試官對(duì)其進(jìn)行指正時(shí)，應(yīng)聘者卻予以反駁。這類人缺少一定的職業(yè)素養(yǎng)，責(zé)任感不強(qiáng)，且不懂得變通，而且工作態(tài)度也有一定的問題。這類人在工作中可能也是一個(gè)很難管控的員工。面試官對(duì)這類應(yīng)聘者應(yīng)謹(jǐn)慎對(duì)待。4、應(yīng)聘者明談缺點(diǎn)，實(shí)論優(yōu)點(diǎn)很多應(yīng)聘者在介紹自己的缺點(diǎn)時(shí)，將自己的缺點(diǎn)巧妙地轉(zhuǎn)換成了自己的優(yōu)點(diǎn),比如：“我的缺點(diǎn)就是太過于追求完美，以致給很多的同事都造成了不小的壓力。在以后的工作中我將極力改正”等。這類“缺點(diǎn)”太過于虛假，但面試官還是可以了解到應(yīng)聘者喜歡耍小聰明，但往往聰明過頭，且自我意識(shí)也