乘除法的意義和各部分的關(guān)系導(dǎo)學(xué)案

1、河間市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)數(shù)學(xué)四步八環(huán)節(jié)導(dǎo)學(xué)案課題:乘除法的意義和各部分間的關(guān)系學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、理解乘、除法的意義。2、知道除法是乘法的逆運(yùn)算。會(huì)把乘法算式改寫成兩道除法算式。3、掌握關(guān)于0的計(jì)算，知道0不能做除數(shù)。重點(diǎn)、難點(diǎn)：會(huì)把乘法算式改寫成兩道除法算式。會(huì)把除法算式改寫成乘法算式。乘、除法之間的互逆關(guān)系一【自主學(xué)習(xí)】（一） 知識(shí)鏈接（我復(fù)習(xí) 、我快樂）根據(jù)下列三個(gè)數(shù)寫四個(gè)算式。7、8、56 （二） 自學(xué)嘗試（我自學(xué)、我快樂）1、自學(xué)教材的例題。分析并解答：1、自學(xué)教材的例題，分析并解答：（1）每個(gè)花瓶里插3枝花，4個(gè)花瓶一共插了多少枝花，用加法計(jì)算，列式3+3+3+3=12，用乘法計(jì)算，列式計(jì)算為

2、（ ）。思考：怎樣的運(yùn)算叫做乘法？乘法算式中各部分的名稱是什么？（2）有12枝花，每3枝插一瓶，可以插幾瓶，就是求12里面有幾個(gè)3，用除法計(jì)算，列式計(jì)算為（ ）。（3）有12枝花，平均插到4個(gè)花瓶里，每個(gè)花瓶可以插幾枝，就是求12里面有幾個(gè)4，用除法計(jì)算列式計(jì)算為（ ）。思考：與第（）題相比，第（）（）題分別是已知什么？求什么？怎樣算？怎樣的運(yùn)算叫做除法？除法算式各部分的名稱是什么？2、有關(guān)0的運(yùn)算你知道有關(guān)0的哪些運(yùn)算？a-0=( ) a+0=( ) a-a=( ) 0×a=( ) 0÷a=( ) 新-課- 標(biāo)- 第 -一-網(wǎng)0為什么不能做除數(shù)？ 。二【合作探究】（一）交

3、流預(yù)習(xí)，匯報(bào)展示（我分享，我快樂），1、師友交流：把你自學(xué)的成果講給學(xué)師聽。2、匯報(bào)展示（二） 合作探究、討論：乘法和除法之間有怎樣的聯(lián)系？、一起總結(jié)一下乘、除法各部分間的關(guān)系積 商因數(shù)除數(shù)被除數(shù)想一想：在有余數(shù)的除法里，被除數(shù)與商、除數(shù)和余數(shù)之間有什么關(guān)系？三【分層提高】牛刀小試根據(jù)36×14=504，直接寫出下面兩道題的得數(shù)。504÷14= 504÷36= 大展宏圖（我提高，我快樂）被除數(shù)除數(shù)商余數(shù)22521182364781310四【總結(jié)反思】（一）達(dá)標(biāo)測(cè)試（我達(dá)標(biāo)，我快樂）計(jì)算下面各題，并利用乘、除法各部分間的關(guān)系進(jìn)行驗(yàn)算。(列豎式)48×27= 102×85= 754÷29= 876÷73=（二）及時(shí)反思(我反思