小班健康教案：我的小手_第1頁
小班健康教案：我的小手_第2頁
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文檔簡介

1、小班健康教案：我的小手設(shè)計意圖：小班幼兒自我認知，自我意識已經(jīng)初步形成，他們對自己的 身體和身邊的事物特別關(guān)注。小手是幼兒最常用、最熟悉的一部 分，他們每天用小手做許多事情。但是小班幼兒生活經(jīng)驗少，自 我保護意識不強，在日常生活和學習中不知道怎樣保護小手，他 們常把小手伸孔洞里，還會吮吸手指、啃指甲蓋、玩刀子等，這 些行為不僅不衛(wèi)生，還存在很大危險，需要成人及時的糾正和引 導。所以我將教材上的內(nèi)容進行有機的整合和改動，使幼兒通過 活動來認識小手，喜歡小手，知道需保護小手，并掌握一些小手 的安全保健常識?；顒幽繕耍?、喜愛自己的小手，喜歡做小手的游戲。2、認識小手，知道保護自己的小手。3、學習小

2、手的安全保健常識?；顒又攸c：認識小手，知道保護自己的小手。 活動難點：初步掌握保護小手的方法?；顒訙蕚洌?、節(jié)奏歡快的音樂磁帶。2、保護小手的圖片?；顒舆^程：1、律動小手爬引出活動教師帶領(lǐng)幼兒隨音樂做小手在身體上爬的動作，感受小手的 活動。2、引導幼兒通過多種形式了解自己的小手，知道保護小手 認識小手,喜愛自己的小手。 通過觀察、感知和描述，知道小手上有手指、指甲蓋、手心、 手背等，說一說：小手小手真可愛，1、2、3、4、5，五個手指頭 撓一撓小手,體驗小手游戲的快樂。撓撓自己的手心，撓撓同伴、老師的手心，說一說有什么感 覺。說一說：小手小手真好玩，撓撓小手哈哈哈，癢死嘍 了解小手的本領(lǐng)，懂得要保護自己的小手。- 日常生活中幫助我們：打手勢、敲電腦、拿東西、穿衣服-學習時幫助我們：握彩筆、捧書本、翻畫書- 游戲中會：玩玩具、彈鋼琴、做手指謠、做舞蹈動作3、學習小手的安全保健常識，掌握保護小手的方法觀看圖片，了解小手的安全保健知識。- 不吮吸手指頭，不啃指甲蓋。- 勤洗手，勤剪指甲，保持小手干凈和美觀。- 天冷時給小手抹上護手油，戴上手套，以免皴裂或凍傷。- 不隨便將小手伸入孔洞或門縫，不拿鋒利或燙熱的危險物品，保證小手的安全模擬洗手過程，擦上護手油，感知體驗保護小手的方法。 活動延伸

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