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1、2021暑期社會實(shí)踐支教心得匯編支教心得_第1篇火車駛?cè)胫貞c的那個黃昏,一座座高大威武的大山從窗外劃過,遠(yuǎn)處的山頂上,那一縷柔和的夕陽正指引著我們前進(jìn)的方向。高山似乎因?yàn)橄﹃柕呐惆槎兊媚敲创认椋自圃谙﹃柕挠喙庵许槃蒿h向遠(yuǎn)方,染得一身金黃,猶如一朵朵五彩斑斕的寶石。大山,讓我這個半年沒回家的人,瞬間有了對家的渴望。大山養(yǎng)育了我們,曾經(jīng)想著翻越大山,到更遠(yuǎn)的地方看看,而少了幾分對大山的依賴,從此踏上了故土只有冬夏,沒有春秋的步伐。眼前的大山給予我對故土濃濃的期待,這就是夢開始的地方。重慶,我們來了!第一天到達(dá)學(xué)校,看到孩子們成群結(jié)對的一起玩耍,有點(diǎn)羞澀的孩子們把所有的目光都聚集到校門口,身著海

2、大隊(duì)服的我們走進(jìn)校園,開始我們即將一起共度的難忘時光。被太陽曬得黝黑的皮膚,清晰到不含雜質(zhì)的雙眼,簡單柔和的微笑,活潑可愛的動作,這就是我們寺院小學(xué)的小天使們。在他們的身上,我看到了童年的自己。作為一名從貴州農(nóng)村出來的山里娃,我和他們有著說不清的相似,道不完的童年。父母不在身邊的童年,因?yàn)榇笊?,因?yàn)閷W(xué)校,因?yàn)橥姘槎映鋵?shí)。他們,有著比城里孩子更加強(qiáng)壯的體質(zhì),有著一股不服輸?shù)木髲?qiáng),有著天真無邪和淳樸,有著我小時候的樣子。和他們在一起,讓我找到已經(jīng)喪失了的以前的自己。謝謝,孩子們!家訪,再一次證實(shí)山里孩子對知識的渴望。每天早上九點(diǎn)上課,而六點(diǎn)鐘就要起床,走一個小時的山路,七點(diǎn)半到學(xué)校,這就是我們

3、第一位家訪的孩子:馬海兵。當(dāng)我問他為什么起這么早的時候,他只說了一句:我想早點(diǎn)到學(xué)校。在去他家的途中,我們進(jìn)過一處崖壁,那是在一個半山腰上,路上有許許多多的碎石,他提醒我們:哥哥姐姐你們小心一點(diǎn),走外面,山上石頭會掉下來。說的很平淡,因?yàn)檫@就是他每天上學(xué)的必經(jīng)之路,而我頓時緊張起來,催促隊(duì)員加快速度走外面,我不希望發(fā)生意外。到了他家,我們原本的疲勞不知為何已經(jīng)消除,呈現(xiàn)在我們面前的是60年代岌岌可危的老房子,四面通風(fēng),伸手不見五指的堂屋里有一張破舊不堪的桌子和兩張椅子,還有一個裝的不只是什么東西的電飯煲(他們的午飯),這就是爺孫二人生活的地方。舒心暢談,我們了解到孩子的生活情況,當(dāng)問及爺爺對孫

4、子的期待時,爺爺說的一句話:我恐怕看不到他以后.讓在場的所有人都眼眶濕潤,不愿再問。有希望那么會向往遠(yuǎn)方,生活會讓他變得堅(jiān)強(qiáng)。大學(xué),是他唯一的夢想。光陰似箭,轉(zhuǎn)眼十多天就這么過去了,帶著很多的不舍和感謝,我們不得不說一句:同學(xué)們,再見。這十多天里,我們過得很充實(shí),每天早上趕到學(xué)校,看見已早早等候的你們,我們的內(nèi)心是沖動的,每一天都是一個新的開始,當(dāng)然,其中也少不了許許多多的感動。每一天,都會有人收到你們給的小禮物,我們在互相炫耀的同時也感謝你們對我們的認(rèn)可。小象姐姐總有那么多人拉住她的手,偉峰哥哥每天總會被你們打好屢次,冰燕姐姐每天都會收到好多漂亮的禮物。也讓他們更愛你們?;蛟S明天以后就再也牽

5、不到小象姐姐手,沒有偉峰給你們練拳,沒有小屈老師教你們圍棋,沒有雅莉姐姐做你們做軟陶,沒有清亞姐姐帶你們排練話劇,但是以后你們還會遇到很多很多像他們一樣的大哥哥大姐姐,他們會教給你們更多知識。我們即將離開,不代表永別,我們還會回來,雖然只有十幾天,我們卻如同親人一樣,在歡聲笑語中分享生活。感謝你們,讓我學(xué)會了什么是堅(jiān)強(qiáng),什么是感動,什么是愛。你們是一群堅(jiān)強(qiáng)的天使,命里注定我們相遇就是一種緣分,不管相距多遠(yuǎn),我們依舊相互牽掛。我想用冰燕姐姐收到的一句話送給你們:最美麗的祝福送給最美麗的人。愿你們在以后的日子里幸??鞓飞?,珍愛身邊的人,學(xué)會感恩,好好學(xué)習(xí),走出大山,實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想。我們在上海

6、海事大學(xué)等著你們!支教心得_第2篇我曾隨隊(duì)伍兩次進(jìn)入桑營,一次在寒冬,我見到了破舊漏風(fēng)的磚瓦房,頂上覆著殘雪,一次是酷暑,我見到了南風(fēng)卷起漫天塵土,入夜蚊蟲肆虐。我沒有想過,原來安徽除了無夢到徽州的山靈水秀,也有這樣貧窮困苦的土地,更沒想過,在這塊土地上成長的孩子們,將會成為我們心中深深的牽絆。到達(dá)這里的第一夜,睡得并不安穩(wěn),半夢半醒間有著許許多多的擔(dān)憂:怕自己理解不了孩子們的想法,又怕孩子們不愿意和自己交流,怕自己怯場又怕孩子們太鬧第二天見到孩子們,只消一眼,曬紅的小臉和清澈的眼睛深深印在我心里。起初,遇見走廊上的孩子,不知該說什么,只好對她笑笑,她也回了一個羞澀的笑容,輕輕說了句姐姐好,聲

7、音不大卻清脆得像流淌的山泉。后來他們會主動和我們聊天,有時聽我們說外面世界的繁華,更多是他們來說,說起偶爾回家的父母,說起想快快長大,幫爺爺奶奶分擔(dān)更多的農(nóng)活。然而直到下鄉(xiāng)走訪時才真切地見到,小小的廳房里幾乎只容下一張大床,床后是供神的臺子,祈求的是風(fēng)調(diào)雨順,兩邊的墻上貼滿了孩子的獎狀,只等父母回家給他們一個驚喜,卻不知何日是歸期我才懂得從他們的談笑中聽來的生活,我們以為的艱難不過是他們的習(xí)以為常,當(dāng)然這是后話了。再后來,他們嬉笑著總愛拉住我們的手,還有孩子張著水汪汪的眼睛望著我,悄悄說,這些姐姐里面我最喜歡你。只要有一點(diǎn)點(diǎn)熱情的回應(yīng),他們就把熱烈的情感與熱誠的心交付給每一個遇見的人。于是之前

8、的種種設(shè)想竟顯得可笑了,誰不喜歡這世界最單純最美好的一面呢。上課之前,看著下面的孩子們好奇地小聲念著板書,我突然想起因?yàn)楦改付际墙處?,知道教師工作的辛苦,日夜備課,吃粉筆灰,所以我曾想長大絕不當(dāng)老師。而現(xiàn)在還是站在了講臺上,把我所熱愛的詩歌努力講解給孩子們聽,天意難料。一字一句解釋詩句自然辛苦,但看著孩子們漸漸理解,專注地大聲誦讀青青子衿,悠悠我心,所有辛苦都成了值得。即便他們現(xiàn)在不那么理解這首詩的含義,很多年后,他們會忘記我,這個夏天的記憶也隨時間變得模糊,但他們漸漸懂得思念時的焦灼心情,再聽到,再讀到一日不見,如三月兮,會明白這首詩歌,透過藏在古老歌謠中的美好來看待這個世界。啟蒙是件重要的

9、事,是九層之臺的累土,是漫漫人生的根底,何其幸運(yùn),我們能為他們盡綿薄之力。有一個挺機(jī)靈的小男孩,總喜歡對著鏡頭扮鬼臉,一天他用卡紙做了賀卡送給我。這是我收到的孩子們的第一份禮物,作為回禮,把自己帶去的書送給了他。又怕這本書對他來說太艱深,于是囑咐他,先保管好這本書,留到以后看就會懂了。他點(diǎn)點(diǎn)頭,沒一會兒,他跑來找我,十分正經(jīng)地告訴我,他覺得這本書挺好看的,他很喜歡。說罷翻開一頁,指尖逐字逐行拂過書卷,念道,月落烏啼霜滿天,畢竟不熟悉內(nèi)容,念得有些吃力,但眉眼間滿是認(rèn)真,又說以后要背給我聽,許諾般莊重。我見過璀璨的星空,成片的花田,我到過巍峨的雪山,湛藍(lán)的大海,我以為自己經(jīng)歷了很多風(fēng)景,但所有的

10、震撼和美麗,不如此刻的欣喜。這份心意本來只是我自己的事,但孩子們能夠珍惜而且能夠懂得,突然又讓我覺得意料之外的撫慰。即便轉(zhuǎn)眼將要離別,也不落下遺憾。蘇軾與友人三年未見,偶遇時千言萬語不及相視一笑,他說那笑是春日的溫暖。和孩子們這一分別,各自成長,難說重逢時候。但以后假設(shè)憶及我們一起度過的日子,依然一笑作春溫,再好不過。支教心得_第3篇一滴水滴到平靜的湖面,也能蕩漾起陣陣漣漪;一株草生長在荒涼的戈壁灘,也能迸發(fā)出勃勃的生機(jī);一束光照亮在茫茫的黑暗中,也能閃耀出點(diǎn)點(diǎn)希望或許這就是希望點(diǎn)燃的地方安徽阜陽臨泉的一個落后的小農(nóng)村。7.18號上午,我們的隊(duì)伍終于來到了這里。我看著眼前的這所小學(xué),耳邊充滿著

11、孩子們朗朗的讀書聲。也許剛開始自己來到這個地方的目的并不單純,但當(dāng)我真正踏上這塊土地時,我知道自己來對了。在與孩子相處的短短時間里,我學(xué)會了許多,也懂得了許多。在這里,有許許多多的留守兒童,由于家庭貧困,他們的父母選擇了暫時離開他們,為的是給他們創(chuàng)造更美好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在這里,孩子們大多都很爭氣,即使是烈暑炎炎的夏日,他們也愿意背著書包,不遠(yuǎn)萬里,來聽我們上課??粗麄円浑p雙渴望求知的眼神,聽著他們一次次哥哥姐姐的呼喚,千言萬語道不出我心中的感動與震撼,我迫切的希望能將自己所學(xué)的知識都傳授給他們。但我明白,目前我所能做的只能是盡自己綿薄之力,幫助他們,感化他們,引導(dǎo)他們,為他們創(chuàng)造一個更美好的童

12、年,填補(bǔ)他們那份遠(yuǎn)離父母親人的孤單。每天黃昏時分,我們踏著一天的最后一縷日光,來到了他們的家中。當(dāng)我看到家徒四壁的他們,當(dāng)我看到他們年邁的爺爺奶奶,當(dāng)我看到他們滿墻的獎狀時,我的心中五味雜成,我為自己最初來到這里不單純的目的,感到深深的自責(zé)與愧疚。此刻,我多么希望自己可以給他們傳授更多的知識,給他們更多的關(guān)心與保護(hù)。每當(dāng)他們用他們的小手牽起我的大手的時候,每當(dāng)他們圍繞在我身邊的時候,每當(dāng)他們喊我姐姐的時候我明白,他們此刻的內(nèi)心是缺乏關(guān)愛的,他們渴望我們的關(guān)愛,家人的關(guān)愛,社會的關(guān)愛。臨別之際,他們會依偎在我身邊,用天真的眼神,稚嫩的聲音詢問我,姐姐,你還會來嗎?姐姐,你不走好不好?姐姐,你留下來陪我們吧,我愿意把我最喜歡的玩具給你玩,不要離開了,好不好?我無法

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