醫(yī)院規(guī)章制度培訓

1、結服務上檔次，使管理上臺階，提高工作效率和醫(yī)療質(zhì)量，為了保證醫(yī)院工作的正常運行，增進醫(yī)院的社會效益，必須建立和健全醫(yī)院的各項規(guī)章制度，使醫(yī)院各部門、各科室、各級各類人員在工作中有章可循，循章必嚴、違章必究。為此，我們吸取社會醫(yī)院的經(jīng)驗，結合加強醫(yī)院治理，為了提高醫(yī)療服務質(zhì)量，制訂了一系列規(guī)章制度。高校特點和本院實際情況，規(guī)范執(zhí)業(yè)行為，改善醫(yī)務人員的服務態(tài)度，保證醫(yī)療服務安全。根據(jù)我院各項規(guī)章制度的工作要求，我院在堅持以病人為中心，深入貫徹落實科學發(fā)展觀的前提下，組織開展了醫(yī)務人一、 員進行醫(yī)院規(guī)章制度知識學習的活動。現(xiàn)將我院開展醫(yī)院規(guī)章制度學習活動總結如下：通過學習提高思想認識，增強遵紀守法的

2、自覺性。近年來，醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展迅速，現(xiàn)代化醫(yī)院管理對各項工作的規(guī)范化、制度化、科學保持可持續(xù)發(fā)規(guī)范行醫(yī)成為醫(yī)院在新形勢下應對市場競爭、依法治院、 ;化提出了更高的要求健全約束機制，以提高管理水平、為使醫(yī)院的管理工作更加適應形勢的需要，展的基本保證。以保證各項工作順利進行。逐步補充和健全規(guī)章制度，經(jīng)過多年的實踐，醫(yī)院結合實際工作，規(guī)章制度不僅是指導我們工作的指示燈，更是規(guī)范各個部門使其順利工作的保障。二、遵守規(guī)章制度是規(guī)范各項工作，提高工作效率的保障。醫(yī)院規(guī)章制度是醫(yī)院一切業(yè)務和行政管理工作的基礎與準繩，是全體員工共同遵守的規(guī)如果工作中違規(guī)操作出現(xiàn); 應該怎么做什么事不可做，明確規(guī)定員工什么事

3、可做，范和準則。錯誤則相應承擔哪些責任，如果在科研工作中取得重大成果則有相應的獎賞。這樣，各部門分工明確，職責清楚，相互協(xié)作，員工在工作中能有法可依，有章可循，避免不必要的探索和相互推諉現(xiàn)象，促進工作人員的自覺性和講效率的工作作風，是醫(yī)院工作規(guī)范化、系統(tǒng)化和提高工作效率的保障。工作效率的提高能減少單位成本，從而提高醫(yī)院的經(jīng)濟效益和社會效益。與此同時，我院還把醫(yī)院規(guī)章制度培訓與醫(yī)療工作同規(guī)劃、同落實、同考核，保證將醫(yī)日對全體醫(yī)務人員進行了一次法律法規(guī)知識1 月 8 院規(guī)章制度的學習活動落到實處。我院于考試，考試合格率為。通過組織醫(yī)院規(guī)章制度知識考試，不僅使全體醫(yī)務人員對醫(yī)院各100%項規(guī)章制度有

4、了更深的印象，而且也充分反映了全院廣大職工的學習成效。因此，我院醫(yī)務人員應在工作上嚴格按照規(guī)章制度中的各項要求，規(guī)范自身行為，認真完成工作，改進不完善之處，發(fā)揚自身優(yōu)點，要求只有這樣才能以自己的行為真正保證整個醫(yī)院工作正常且順利進行，保證各項規(guī)章制度的執(zhí)行，為懷遠縣人民醫(yī)院的發(fā)展與進步貢獻自己的一份力量。醫(yī)務科日篇二：醫(yī)院員工培訓管理制度月 年 20培訓制度制度化、實現(xiàn)員工培訓工作的規(guī)范化、高水平的員工隊伍，高效率、為建設一支高素質(zhì)、科學化，特制訂本制度。總則 一開展員工培訓，目的在于有效開發(fā)醫(yī)院人力資源，提高員工素1質(zhì)，激發(fā)員工潛能，提高工作績效，使員工能夠獲得醫(yī)院發(fā)展所需要的知識和技能，從

5、而與醫(yī)院共同發(fā)展。本制度中的培訓是指本院員工在特定場合就某一主題進行的2學習、討論、演練等各種提高員工工作技能、素質(zhì)和處置意外事件能力的活動。本制度適用于本院全體員工。 3管理職責二科教科是醫(yī)院的培訓主管部門，負責醫(yī)院員工培訓工作的統(tǒng)籌1管理，其他各職能部門和科室應協(xié)調(diào)配合共同實施?？平炭茟鶕?jù)醫(yī)院的人力資源狀況，以及各部門培訓需求計劃2和醫(yī)院全年工作安排，制定出醫(yī)院總體年度培訓計劃，經(jīng)批準后組織實施、監(jiān)督落實情況并組織考核。各職能部門為醫(yī)院培訓的業(yè)務分管部門。各職能部門應及時向34 并積極配合科教科開展培訓工作?？平炭铺峤慌嘤栃枨笥媱?， 科教科在培訓中的主要職責：醫(yī)院培訓體系的建立，培訓制度

6、的制定與修訂。4.1醫(yī)院培訓計劃的制定與組織實施。 4.2對各部門的培訓工作進行監(jiān)督、檢查和考核。4.3對培訓講師的選擇、確定及協(xié)助培訓。 4.4外派培訓相關事項的管理及外派參訓員工的管理。4.5培訓資料、報表的收集、匯總、整理及歸檔。4.6參訓員工的考勤監(jiān)管。4.7各部門（科室）在培訓中的主要職責：5業(yè)務技能相關培訓計劃的制定。 5.1業(yè)務技能培訓的組織實施。5.25.3 科教科開展相關培訓工作，特別是為新員工指定帶教老師，做好新員工入職培訓工作。本部門（科室）參訓員工的組織與管理。5.4培訓工作總結報告的撰寫和呈報。 5.5培訓實施三制定醫(yī)院的年度培訓計劃前，科教科應對醫(yī)院培訓需求進行調(diào)1

7、查分析。培訓需求主要包括以下方面：醫(yī)院發(fā)展規(guī)劃、文化建設需求。 1.1各職能部門（科室）日常工作業(yè)務培訓需求。1.2醫(yī)院重點崗位人才培養(yǎng)需求。1.3員工培訓的培訓師分為外聘培訓師和內(nèi)部培訓師兩種，培訓師2由培訓組織實施部門和科教科根據(jù)培訓計劃共同協(xié)商確定。內(nèi)部培訓師采取各部門推薦，科教科選取。2.1外部培訓師的聘用。外部培訓師的聘請由科教科根據(jù)醫(yī)2.2院培訓計劃，采用與專業(yè)培訓公司合作或自行聯(lián)系的方式推選。培訓方式：33.1崗前培訓（新員工入職培訓）科教科負責組織實施本院招聘的新員工崗前院級培訓，相關職能部門予以配合。在崗培訓：由各用人部門根據(jù)崗位技能要求，對員工實3.2施不定期的各崗位在職培

8、訓。業(yè)務主管部門應制定相關的學習培訓制度，加強監(jiān)督、管理和組織實施。外出培訓和進修：各部門可根據(jù)部門建設實際需求，以3.3及新技術、新項目開展的具體要求，充分調(diào)研并經(jīng)部門討論決定后提出申請，業(yè)務主管部門、科教科和院領導審批同意后方可實施。內(nèi)部培訓前期準備：4培訓組織實施部門必須根據(jù)培訓計劃，明確培訓主題和4.1主要內(nèi)容，確定培訓師、培訓對象、培訓時間、培訓地 點，做好培訓資料準備。為確保培訓整體效果，培訓組織實施部門應事先與參訓4.2以上。80%部門溝通，確保參訓率達到培訓組織實施部門擬定培訓通知并下發(fā)，做好培訓場地4.3環(huán)境布置、教具借調(diào)、培訓設備安裝調(diào)試、通知講師及受訓人員等準備；培訓師做

9、好授課備課準備。內(nèi)部培訓組織實施：5培訓組織實施部門應組織參訓人員在培訓簽到表上5.1簽到，同時發(fā)放培訓相關資料。培訓組織實施部門負責人負責主持培訓，向參訓人員介5.2紹培訓師、培訓主題及培訓意義等，同時宣布培訓紀培訓師進行現(xiàn)場授課，培訓組織實施部門人員做好培訓5.3工作的相關記錄。培訓期間的考勤管理：6.1所有參訓員工自收到培訓通知之日起，應合理安排本職工作及私人事務，確保準時參加。培訓期間的所有員工上課時均應維護本院的員工形象，6.2并自覺遵守本院的各項規(guī)章制度。到早退的現(xiàn)象發(fā)生。培訓記錄表由科教科存檔備查。員工外出進修培訓時，需持經(jīng)院領導簽批后的外出進6.4修培訓申請單至科教科并簽訂培訓

10、協(xié)議，培訓協(xié)議簽訂后方可外出。員工參訓期間，未向科教科請假或請假未批準而未參加6.5培訓的，其培訓缺勤課時將按曠工處理。員工如因公或其他緊急事宜確實不能參訓的，需至少提6.6前辦理請假手續(xù)，經(jīng)部門負責人簽字同意后交科教科備查。因特殊原因未能提前請假的，應到科教科說明原因，并補辦請假手續(xù)，否則按曠工處理。外派培訓進修：7外派培訓進修可以采取全脫產(chǎn)、半脫產(chǎn)或業(yè)余形式，培7.1訓費支付方式可以是公費或自費。7.2員工參加外派培訓必須由科教科代表醫(yī)院與其簽訂外派培訓協(xié)議，對培訓費用、培訓期間薪酬待遇及培訓后服務年限等有關事項進行書面約定。員工參加全脫產(chǎn)或半脫產(chǎn)外派培訓前，必須與用人部門7.3指定的其它

11、員工作好工作交接。員工參加外派培訓結束后，應結合崗位工作實際，認真7.4撰寫培訓心得體會，與培訓相關資料一并上交部門負責人及主管領導審閱、存檔，作為培訓評估的主要依據(jù)之一。員工參加外派培訓結束后，部門認為有必要的，應該由7.5參訓員工將培訓內(nèi)容進行整理，為同類崗位的員工進行傳達和培訓，實現(xiàn)資源共享。員工培訓組織實施部門應對培訓效果進行評估、總結。8培訓前應了解參訓員工的實際知識水平。8.1培訓中應了解參訓員工的掌握情況，以利于培訓內(nèi)容的調(diào)整。8.2供學員填，培訓效果評估表組織實施部門應視實際需要分發(fā)每期培訓結束時，8.3寫后收回，并匯總學員意見，作為以后再舉辦類似培訓的參考。供各部門主管，“培

12、訓效果評估表”定期分發(fā)科教科應對各部門評估培訓的成效，8.4填寫后匯總意見，并結合實際分析評估培訓的成效，做成書面報告，呈院領導審核后，分送各部門及有關人員作為再舉辦培訓的參考。培訓的組織實施部門可以開展培訓考核，具體由培訓師設置考題，組織實施部門8.5組織參訓人員積極參與。四培訓成果的呈報每期培訓結束后一周內(nèi)，如組織實施部門開展考核工作，講師應將學員的考核成績1評定出來，連同試卷送科教科，以建立個人完善的培訓資料。，送科教科歸檔。主辦單位應于每期培訓結束后一周內(nèi)填報培訓效果評估表2每三個月，各部門應填寫“培訓實施結果報告”呈科教科，以了解該部門最近在職3培訓實施狀況。培訓檔案管理五員工培訓應

13、建立相關的資格檔案，全院性的培訓檔案由科教科1培訓檔案應包括：2 負責保管，各職能部門組織實施的培訓由各職能部門保管。培訓計劃、方案、工作總結報告、培訓合同、評估資料、各種表單等。2.1培訓師的聘任、考核資料和相關培訓教材、教案等。2.2參訓員工的評估、考核資料，培訓記錄表等。篇三：醫(yī)院培訓管理制度新2.3醫(yī)院培訓管理制度xx總則 第一章素質(zhì)和專業(yè)技術水平，全面提高醫(yī)院職工整體人才強院戰(zhàn)略，為實現(xiàn)科技興院、第一條促進繼續(xù)醫(yī)學教育、職工培訓工作規(guī)范化、制度化，根據(jù)國家相關法律法規(guī)、各級衛(wèi)計委繼續(xù)醫(yī)學教育條例、文件以及，結合我院實際，特制定本管理制員工教育培訓管理辦法xx度?？?、更新周期最短的醫(yī)學

14、是高科技科學，也是各類高新技術、高新設備應用最第二條領域，要按照“立足現(xiàn)在、著眼未來”開展崗位基礎醫(yī)學和專業(yè)知識的培訓，系統(tǒng)進行各級各類職工的教育培訓，樹立全員終身學習理念。要將醫(yī)院的發(fā)展和全員的職業(yè)規(guī)劃、職業(yè)道德和人文素質(zhì)的提升要求相結合，以期建設學習型組織、培養(yǎng)知識型和專業(yè)型職工隊伍。實現(xiàn)醫(yī)院可持續(xù)發(fā)展。第三條新業(yè)務項目為原則，醫(yī)院教育培訓堅持立足專業(yè)發(fā)展，推廣新診療技術、開展增強培訓的時效性和針對性，保證教育培訓服務于臨床。最大限度的發(fā)揮內(nèi)部資源在職工教育培訓中的作用，節(jié)約教育培訓資金，嚴格資金的管理。管理職責第二章統(tǒng)籌管理，其他各職科教科是醫(yī)院的培訓主管部門，負責醫(yī)院職工培訓工作的第四

15、條能部門和科室應協(xié)調(diào)配合共同實施。門培訓需求制定職工科教科應根據(jù)醫(yī)院的人力資源狀況、各專業(yè)發(fā)展以及各部第五條教育培訓中長期規(guī)劃，制定出醫(yī)院業(yè)務年度培訓計劃，建立和完善培訓體系。所有培訓規(guī)劃和短期計劃需經(jīng)批準后組織實施、監(jiān)督落實情況并組織考核?？平炭铺峤慌嘤栃枨蟾鞑块T為醫(yī)院培訓的業(yè)務分管部門。各職能部門應及時向第六條計劃，并積極配合科教科開展培訓工作?？平炭圃谂嘤栔械闹饕氊煟旱谄邨l、醫(yī)院培訓體系的建立，培訓制度的制定與修訂。1實施。2檢查和考核。、對培訓講師的選擇、確定及協(xié)助培訓。4、外派培訓相關事項的管理及外派參訓員工的管理。5、培訓資料、報表的收集、匯總、整理及歸檔。6、參訓員工的考勤監(jiān)管

16、。7各部門（科室）在培訓中的主要職責： 第八條、業(yè)務技能相關培訓計劃的制定。1、業(yè)務技能培訓的組織實施。 2、3 做好新員工入職培訓工特別是為新員工指定帶教老師，科教科開展相關培訓工作，作。、本部門（科室）參訓員工的組織與管理。4、培訓工作總結報告的撰寫和呈報。5內(nèi)容與方式第三章根據(jù)全院各級各類人員結合專業(yè)發(fā)展的狀況，制定相應的第九條全員教育培訓和繼續(xù)醫(yī)學教育培訓計劃。入職培訓：新招收的職工在試用期內(nèi)經(jīng)接受入職培訓，除參一、加公司相關培訓外，院內(nèi)組織的培訓主要以醫(yī)學 “三基 ”為主題，結合各專業(yè)輔以法律法規(guī)和本院基本制度。時間一般周左右。2 在繼續(xù)醫(yī)學教育的在崗培訓參加各專業(yè)繼續(xù)醫(yī)學教育項目；

17、 1.外出參加各類專業(yè)會議和新業(yè)務項目的短期培訓；2.專業(yè)進修：根據(jù)專業(yè)發(fā)展、結合科室的人才培訓計劃，遴選3.優(yōu)秀人才，送上級醫(yī)院脫產(chǎn)培訓，以培養(yǎng)合理的人才梯隊，12個月至 6時間一般安排個月。住院醫(yī)師規(guī)范化培訓三、對于臨床本科畢業(yè)的人員，按國家規(guī)定必須參加住院醫(yī)師規(guī)范化培訓。我院錄用的臨床專業(yè)的全日制本科畢業(yè)生，在與我院簽訂了勞動合同后，按國家要求參加住院醫(yī)師規(guī)范化考試。錄取后，經(jīng)院領導批準簽字后，具有參加住院醫(yī)師規(guī)劃化培訓的資格。辦理培訓手續(xù)前，必須簽訂合同，所有參加年。 6 住院醫(yī)師規(guī)范化培訓的人員結業(yè)后服務醫(yī)院不少于其他培訓四、醫(yī)師資格考試培訓：根據(jù)衛(wèi)計委相關規(guī)定參加外出學習培訓1.和

18、組織院內(nèi)培訓、實踐技能。護士資格考試培訓：根據(jù)衛(wèi)計委相關規(guī)定參加外出學習培訓2.和組織院內(nèi)培訓、實踐技能。，（在職研究生班）利用社會資源，采取校院聯(lián)合辦學方式進行相關學習培訓第十條以培養(yǎng)高層次人才。請名成熟的資源，綜合利用與上級醫(yī)院高新人才和項目創(chuàng)新專業(yè)培訓方式：第十一條教授來院進行新技術推廣、手術操作指導、演練等方式，提供培訓的實用性和有效性。計劃與實施第四章以院內(nèi)和繼續(xù)醫(yī)職工教育培訓計劃編制遵循“先在崗、后外培”的原則， 第十二條學教育項目為主體，結合專業(yè)發(fā)展需要外出培訓的，安排外出進修的方式進行。年度計劃編制第十三條醫(yī)院每年十一月份部署下年度職工教育培訓計劃。一、各部門根據(jù)專業(yè)特點、發(fā)展要求及以新業(yè)務新項目在專業(yè)二、前沿發(fā)展狀況，報繼續(xù)醫(yī)學教育項目、科內(nèi)培訓計劃和外培計劃。教育培訓計劃由科教科統(tǒng)籌編制完成后，院方討論通過后三、下發(fā)。市省、 第十五條年度培訓計劃由科教科協(xié)調(diào)各科室統(tǒng)籌時間組織實施。第十四條教育院內(nèi)繼續(xù)醫(yī)學教育按年度計劃執(zhí)行。級繼續(xù)教育項目由科教科按省市級規(guī)定流程辦理；培訓項目在實施前要有具體實施方案，并寫出項目總結，完成后要將資料歸檔。經(jīng)費管理第五章培訓經(jīng)費和專科發(fā)教育培訓經(jīng)費可分為日常院內(nèi)經(jīng)費、繼續(xù)醫(yī)學教育項目第十六條