期中考試小結(jié)班會(huì)

1、期中考試小結(jié)班會(huì)班會(huì)主題：期中考試暨上半學(xué)期班級(jí)狀況小結(jié)班會(huì)過程： 緊張的期中考試已淡出我們的記憶，但我要提醒同學(xué)們不能忘了 期中反思，因?yàn)橥ㄟ^反思， 大家才可以發(fā)現(xiàn)平時(shí)學(xué)習(xí)上的不足與缺陷， 考試就像捕魚，每一次考試你都會(huì)發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞，經(jīng)過一次次的 修補(bǔ)，一次次的捕撈，在中考的時(shí)候，你的知識(shí)與能力編成的魚網(wǎng)一 定已經(jīng)是牢不可破的。這次期中考試， 我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、 痛苦和成功的洗禮，得到了磨練、反省和升華自我的機(jī)會(huì)，這正是我 們最大的收獲。但是，我們也要正確面對(duì)考試成績(jī)。 “不以物喜， 不以己悲，勝 敗乃兵家常事， 對(duì)于一次考試的成功， 我們不能盲目樂觀， 無論是誰， 都不可能完

2、美無缺，也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒有暴露，每份試卷 都會(huì)有不同的結(jié)果。應(yīng)該說，良好的開端是成功的一半，那另一半就 是你要善于總結(jié)，不停地拼搏。假如你還一直陶醉在暫時(shí)的幸福中， 失敗只是遲早到來的結(jié)局。 在順利登上理想的彼岸之前， 不輕言成功， 這才是我們應(yīng)取的態(tài)度?？荚囀Ю耐瑢W(xué)也未必是壞事，失敗是一支 清醒劑，是不斷成功的動(dòng)力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次 爬起，因?yàn)槲覀冋幵谌松实堑纳窖?，還有好長的路等待我們?nèi)?開拓、創(chuàng)造。失敗乃成功之母，有人說我怎么只遇到成功的母親。是 的，關(guān)鍵是你沒有能抓住成功的父親，那就是“態(tài)度、目標(biāo)、勤 奮、恒心”。一、成績(jī)通報(bào)、總結(jié)1、通報(bào)期中考試成績(jī)

3、 班級(jí)總況：各科在年級(jí)里的名次 班級(jí)四科排名、六科排名單科狀元：語文：李敏129；數(shù)學(xué)：楊祥瑞144；英語：李敏141； 物理：江志敏93與月考對(duì)比進(jìn)退2、表揚(yáng)成績(jī)突出的同學(xué)年級(jí)前10名：李敏、王國華年級(jí)錢50名：8人年級(jí)前100名：15人3、個(gè)人成績(jī)已見表格4、表揚(yáng)值日班干部、科代表，在期中復(fù)習(xí)階段組織同學(xué)們復(fù)習(xí)； 以及早讀時(shí)組織大家認(rèn)真讀書復(fù)習(xí)。5、經(jīng)驗(yàn)介紹：李敏、王國華、楊祥瑞三、改進(jìn)措施1、期中考試后，重點(diǎn)進(jìn)行效率教育，提升學(xué)習(xí)效率。2、利用校信通做好宣傳工作，讓家長配合做好學(xué)生的教育工作， 培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，共同提升學(xué)生的素質(zhì)。3、繼續(xù)發(fā)揮班干部的作用， 以正面積極宣傳為主， 表揚(yáng)

4、進(jìn)步的同 學(xué)。4、利用黑板報(bào)鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)步（主題“我學(xué)習(xí)，我進(jìn)步”） 。5、認(rèn)真學(xué)習(xí)泰州實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范，按照規(guī)范的要求約 束自己。6、注重班級(jí)干部的培養(yǎng)，特別是課代表、小組長管理能力的培 養(yǎng)，提升學(xué)生自我管理意識(shí)， 實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我管理。（查作業(yè)、 匯報(bào)檢查 結(jié)果，幫助小組解決難題。 ）7、關(guān)注學(xué)習(xí)能力和自我約束能力相對(duì)較弱的同學(xué)， 多與他們談心。8、繼續(xù)加強(qiáng)安全教育，特別是放晚學(xué)的安全，規(guī)范請(qǐng)假制度。9、針對(duì)可能出現(xiàn)的墮學(xué)情緒，打好預(yù)防針。（看時(shí)間情況，若時(shí) 間不夠，下次班會(huì)專題講。 ）期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部。 人生道路有風(fēng)和日麗的日子， 也有陰雨連綿的歲月，

5、 你不能左右天氣， 卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝玻瑓s可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世 界，卻可以改變自已。我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來，從暫時(shí)的沮喪 中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時(shí)調(diào)整自己，為下一次考試早作準(zhǔn)備。有這樣一句格言：在人生的道路上， 想哭就 哭，想笑就笑吧， 只是別忘了趕路。最后借用文學(xué)大師冰心的一段話 與同學(xué)們共勉：“成功的花，人們驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的 芽?jī)?，浸透著奮斗的淚泉，撒遍了犧牲的血雨。所以如果失敗，我們 無須遺憾，因?yàn)槟浅晒Ρ闶俏覀兘弑M所能也摘不到的天星；如果我們 一味怨天尤人，遺憾抱怨，那就太失敗了，因?yàn)槟浅晒κ俏覀兏┦卓杉皡s沒有彎腰去拾的珍寶

6、。附：“態(tài)度、目標(biāo)、勤奮、恒心”的重要性。態(tài)度決定一切。有這樣一句話：“當(dāng)我冷眼旁觀時(shí)，生命是一只 藍(lán)色的蛹；當(dāng)我熱情相擁時(shí)，生命是一只金色的蝶”。學(xué)習(xí)也是這樣, 當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長發(fā)展的需要時(shí)，才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂；當(dāng) 你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí)，學(xué)習(xí)就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和 痛苦中學(xué)習(xí)呢？所以說，我們首先要調(diào)整心態(tài)，以愉快的心情投入到 緊張的學(xué)習(xí)生活中，并善于在學(xué)習(xí)的過程中體驗(yàn)獲取知識(shí)的快樂，體 驗(yàn)克服困難的快樂，體驗(yàn)取得成功的快樂。目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。一個(gè)人沒有目標(biāo)，就象大海中迷失方向的航 船，不可能達(dá)到成功的彼岸。生活中，每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)既定目標(biāo)， 瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登，就一定會(huì)取

7、得成功。最終的總體目標(biāo)，是由一個(gè) 個(gè)切近的具體目標(biāo)逐步遞進(jìn)而實(shí)現(xiàn)的。因此，每個(gè)階段性目標(biāo)的實(shí)現(xiàn) 都關(guān)系到總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。在這個(gè)歷程中，需要不斷地將自己行為的 結(jié)果與階段性目標(biāo)相比較。反思自己的目標(biāo)，并進(jìn)行合理的調(diào)節(jié)，制 定出切合實(shí)際、通過努力能夠達(dá)到的目標(biāo)。所以，請(qǐng)同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和適當(dāng)?shù)慕谀繕?biāo)， 在不斷的超越中成長自我，成就自我。勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑，天上不會(huì)掉下餡餅，要學(xué) 習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘不行。 有句詩這樣寫到： “夢(mèng)里走了許多路, 醒來卻還在床上”，不勤奮，理想永遠(yuǎn)是夢(mèng)想。但勤奮并非只是簡(jiǎn)單 的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同學(xué)終日勞累，卻沒有明顯的 進(jìn)步，原因何在？我想，也許是因?yàn)槿鄙偎伎己头此?，還未認(rèn)識(shí)到自 己學(xué)習(xí)中的“短處”，課前不預(yù)習(xí)，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，重 作業(yè)輕復(fù)習(xí)，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨，學(xué)習(xí)在高耗和 低效中進(jìn)行。 所以， 我勸同學(xué)們忙中偷閑， 時(shí)時(shí)反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲！恒心是人生的加油站。學(xué)習(xí)猶如長跑，誰懈怠了，就會(huì)落后；誰 不堅(jiān)持，就不會(huì)到達(dá)終點(diǎn)。陶淵明說的好：“勤學(xué)如春起之苗，不見 其增，日有所長，輟學(xué)如磨刀之石，不見其虧，自有所損”。