19千年夢圓在今朝

1、課堂教學(xué)設(shè)計表課題19*千年夢圓在今朝授課時數(shù)1課時時間設(shè)計要素設(shè)計內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容分析課文敘述了中華民族幾千年來為實現(xiàn)飛離地球、遨游太空的美好夢想所進行的不斷的嘗試和追求，重點記述了新中國成立以來，中國航天事業(yè)的蓬勃發(fā)展，在廣即技工作者、工人和解放軍官兵的共同努力下，神舟五號”的發(fā)射成功，標志著我國已經(jīng)成為世界上第三個獨立掌握載人航天技術(shù)的國家，載人航天的千年夢想終丁實現(xiàn)了。文章熱情贊揚了中國航天工作人員熱愛祖國，團結(jié)合作、默默奉獻、勇丁探索、舍的科學(xué)精神。課文重點敘述了中國首次載人航天飛行成功的經(jīng)過。具體敘述了載人航天工程的艱巨和困難；廣大科技工作人員、工人和解放軍官兵夜以繼日地苦戰(zhàn)攻關(guān)；“神

2、舟五號”的順利發(fā)射和成功返回及其偉大意義。教學(xué)目標知識與技能1、認識“瑰麗、嘗試、火箭、積勞成疾、風華止茂”等詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、通過自讀自悟理解課文內(nèi)容，了解我國航天技術(shù)的偉大成就，體現(xiàn)到現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)成就的取得要靠一代代科技工作者艱苦的工作和不懈的努力。4、感悟作者的表達方法，體會文章的語言美。過程與方法1、讓學(xué)生搜集關(guān)丁中國航天事業(yè)發(fā)展發(fā)展的資料。2、圍繞課題質(zhì)疑。3、研讀重點段洛。情感態(tài)度價值觀學(xué)習中國航天人團結(jié)合作，默默奉獻，勇丁探索，鍥而不舍的科學(xué)精神，激發(fā)學(xué)生的民族自蒙感。學(xué)情分析飛上藍天是炎黃子孫千白年夢寐以求的是，在2003年10月神州五號載人飛船發(fā)射成

3、功之后，舉國歡慶，對學(xué)生來說也很熟悉，但本文關(guān)鍵是要感受中國航天人的科學(xué)精神。教學(xué)分析教學(xué)重點理解“夢圓”背后的精神和力量，學(xué)習課文的表達方法。教學(xué)難點難點激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。解決辦法引導(dǎo)學(xué)生從過程和探究兩個方面研讀課文，有感情地朗讀課文中有關(guān)的句段。教學(xué)策略引導(dǎo)、點撥、自讀自悟，合作交流，感情朗讀。教學(xué)資源教科書、教學(xué)用書、課前發(fā)動學(xué)生搜集中國以及世界載人航天飛行的有關(guān)資料。板書設(shè)計19*千年夢圓在今朝古人的奇妙想象美好的夢想萬戶的火箭&行大膽的嘗試人造衛(wèi)星的發(fā)射突破性進展載人航天工程的實施艱苦的努力神舟五虧在人飛船發(fā)射巨大的成功教學(xué)過程第(一)課時教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動

4、預(yù)期效果媒體使用一、激情導(dǎo)入，創(chuàng)設(shè)情境1.播放多媒體課件，教師激情導(dǎo)入：2003年10月15日上午9點，在我國灑泉衛(wèi)星發(fā)射中心，隨看一聲震耳欲聾的巨響，我國自行研制的“神州五號”飛船被送上太空。這次載人航天飛行的成功，向全世界宣告了：中國已經(jīng)成為第三個獨立掌握載人航天技術(shù)的國家。一瞬間的改變，一瞬間的飛躍，實現(xiàn)了中華民族幾千年的飛天夢想。2.同學(xué)們，看著這壯觀的一帚，此時此刻，你最想說些什么？4.教師小結(jié)：現(xiàn)在讓我們跨越歷史的長河，沿著時間的隧道，乘上時空飛船，F(xiàn)去追尋數(shù)千年的中華飛天夢。(板書課題)1.看著這壯觀的一帚，學(xué)生自由發(fā)言，此時此刻，自己最想說的話。讓學(xué)生在教學(xué)開始就從播放多媒體課件，教帥激情導(dǎo)入中了解我國在航天技術(shù)上的巨大成就。二、初讀課文，自定目標1.請同學(xué)們自由讀文，結(jié)合本單元學(xué)習重點和課文前的提示，自己來確定本節(jié)課的學(xué)習目標。2. 全班交流，確定本節(jié)課的共同學(xué)習目標。(1) 正確、流利、有感情地朗讀課文。(2) 了解載人航天夢想是怎樣廠步實現(xiàn)的。(3) 學(xué)習作者的表認力法。3、讓學(xué)生帶著目標在小組內(nèi)合作學(xué)習課文。1、自學(xué)閱讀提示，