外研版小學英語四年級上冊單元教案-Module6教案

1、外研版小學英語上冊單元教案Module6Unit1 Can I have some sweets?一 .學習目標:知識目標：1 .聽讀并理解生詞soup,sweets,bread,biscuits,fruit,dark,turn on,light 在課文中的運用。2 .能夠使用Can I have some這類語句。3 .聽懂會讀并理解課文。能力目標：能夠聽、說、認讀單詞，能夠用本課的功能用語和他人交流。情感目標：培養(yǎng)學生學習英語的興趣，激勵學生積極參與活動，積極與他人合作。學習重難點：t.掌握語言結(jié)構(gòu)Can I have some.?極其回答Yes,youcan./Sorry,youcan能

2、聽、說、讀單詞，并能熟練運用新知識與他人對話。二、預習學案：我會寫（將下列字母組合成正確的單詞）。wsetsederbaibicutsposu三、導學案：熱身復習：2、教師先把全班學生分成兩大組，規(guī)定回答問題對者得貼畫，貼畫多的那個小組獲勝。培養(yǎng)競爭意識。教師展示圖片，一名同學扮演老師大聲問：Canyoudomorningexercises/swim/jump/run/washclothes ？小組回答：Yes,Ican./No,Ican通'過此活動復習Canyou？自主學習：1、聽錄音兩遍，邊聽邊圈出生詞，并試著讀一讀。2、播放錄音，回答問題：Whoisonbirthday？Howo

3、ldisAmy？CanAmyhavesomefoodatfirst？CanAmyhavesomefoodatlast？3、找出課文中含有單詞can 的問句，并寫下來。合作交流：1、小組內(nèi)討論解決自學中遇到的問題，互相交流，教師評析。2、播放錄音，全班跟讀課文，注意語音語調(diào)。3、小組內(nèi)齊讀課文，模仿語音語調(diào)，適當加上動作。4、分角色朗讀課文。5、 Chant：CanIhavesomesoup？Yes,youcan.Yes,youcan.CanIhavesomesweets？Yes,youcan.Yes,youcan.CanIhavesomebread？Sorry,youcan t.Sorry,y

4、oucan t.CanIhavesomebiscuits？Sorry,youcant.Sorry,youcant.四、課堂檢測:完成配套練習冊1.2.3題，小組內(nèi)討論訂正答案，最后教師評析。五、課后作業(yè)：聽讀課文三遍。Unit2 Happy Halloween!教學目標：1、聽懂、會說、會讀詞匯：today,of course2、能靈活運用重點句型 Can I have some？Yes, of course.Here you are./sorry,you can t.3、讓學生初步了解西方萬圣節(jié)的習俗教學重點詞匯： today,of course第 2 單元的英語詩。難點詞匯hallowee

5、n 的發(fā)音。教學過程1、 Warming-up復習上節(jié)課的重點單詞oup,sweets,bread,light,biscuit,fruit 及句型結(jié)構(gòu)anIhavesomesoup？Yes,youcan./CanIhavesomesweets？Sorry,youc ant.2、 Leading-inT在中國有許多節(jié)日，如勞動節(jié)、國慶節(jié)等等。在西方國家有一個孩子們非常喜歡的節(jié)日萬圣節(jié)，教師講解萬圣節(jié)的傳統(tǒng)。在西方國家，萬圣節(jié)前夜 10 月 31 日晚上是孩子們盡情玩樂的好時候。這是一個充滿神秘色彩的節(jié)日。夜幕剛剛降臨，孩子們迫不及待地穿上五顏六色的鬼怪衣服，戴上面具，提上一盞 “杰克燈”去玩。孩

6、子們會去按鄰居的門鈴，并按傳統(tǒng)發(fā)出 “不請客就搗亂！ ” 的威脅。鄰居們總是準備了糖果、點心招待孩子們，而孩子們則把這些一一收入自己的大口袋內(nèi)。如果不拿出糖果招待孩子們，這些人就要倒霉了在今天的課文中，我們將看看 Tom是怎樣過萬圣節(jié)的？3、 Learnthetext1、學生聽錄音理解課文內(nèi)容。2、教授重點單詞halloween重點句型1.CanIcomein?Yes,ofcourse.2.CanIhavesomesweets?Hereyouare.鞏固練習句子3、聽錄音模仿語音語調(diào)。4 分組朗讀課文5、學習歌謠CanIhavesomesoup?CanIhavesomefruit?Yes,youcan.Ye