有關(guān)德育工作計劃集錦六篇

1、精品范文模板 可修改刪除撰寫人：_日 期：_有關(guān)德育工作計劃集錦六篇 德育工作計劃 篇1 政治課是思想教育的主渠道，因此作為政治教師要充分利用政治課堂進行思想教育，為了更好的教育，特做如下計劃：一、學(xué)生基本情況：大多學(xué)生思想進步，積極進取，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)。但也有個別學(xué)生抗挫折能力差，不和群等問題。父母知識水平較低，對學(xué)校的工作雖能持積極的態(tài)度，但對學(xué)生的幫助卻很少。大多數(shù)學(xué)生的學(xué)習積極進步，但少數(shù)學(xué)生對學(xué)習厭倦，缺乏興趣，需要教師積極引導(dǎo)。二、德育教育的內(nèi)容：1、通過對國內(nèi)外時事的關(guān)注，使學(xué)生熱愛祖國，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義精神。2、通過講故事、板報展出等比賽培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識和集體榮譽感。3、

2、通過講述偉人的事例和革命傳統(tǒng)故事，培養(yǎng)學(xué)生樹立遠大的理想。通過豐富多彩的活動，如，我的理想的演講比賽等，使學(xué)生在鍛煉的同時，會更深刻的理解理想，并化為行動。4、 結(jié)合課本第五課的教學(xué)，開展豐富的活動。 通過講述和表演一些傳統(tǒng)美德故事，教育學(xué)生繼承老一輩的光榮傳統(tǒng)，熱愛勞動、珍惜勞動成果、發(fā)揚艱苦奮斗精神。 5、 通過教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生形成正確的人生觀、世界觀、價值觀、道德觀。6、通過鮮明的故事，培養(yǎng)學(xué)生不怕困難，勇于面對挫折的能力。并通過談心等方式，對學(xué)生的一些心理偏差現(xiàn)象，進行調(diào)節(jié)，使學(xué)生形成健康的心理品質(zhì)。7、通過課堂教學(xué)，從點滴小事抓起培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習習慣和正確的學(xué)習方式。8、通過開展科技

3、活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實際操作能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。9、通過課堂教學(xué)和課外活動，使學(xué)生參與活動的設(shè)計，豐富生活，培養(yǎng)能力。10、通過實踐活動，如，調(diào)查身邊的環(huán)境狀況，參觀法院審理案件，參加一幫一獻愛心活動等使學(xué)生真正走向生活，認識社會。 德育工作計劃 篇2 時光飛逝,日月如梭,新學(xué)期已經(jīng)開始,學(xué)校的各項工作已經(jīng)正常運行。本學(xué)期我擔任一年一班的班主任一職,憑著自己對孩子們的一片愛心和對教學(xué)負責任的態(tài)度,我相信我有能力管理好班級,我也會盡我最大的努力帶好這個班級。開學(xué)的頭幾周的首要任務(wù)就是讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習慣,安排和布置好各方面的工作。對學(xué)生進行法制、紀律、安全、品德教育,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習

4、、主動探究、積極提問的好習慣,培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,關(guān)心班級、學(xué)校的各項活動。作為班主任我會關(guān)心愛護我的每一個學(xué)生,在感情上接近,生活上體貼、學(xué)習上幫助,多與家長溝通。有關(guān)我們班級的中隊委的計劃如下:二月:1、開學(xué)初對學(xué)生的教育。A、對學(xué)生進行安全方面的教育。B、對學(xué)生日常行為方面的教育三月:1、作為班主任我會積極組織我們班同學(xué)積極參與學(xué)校的各項活動。2、本學(xué)期繼續(xù)國學(xué)教育。3、舉行班會一幫一活動,動員學(xué)生互相幫助,有集體觀念。四月:1、積極參加學(xué)校舉辦的征文活動。2、采取小干部輪換制度,使每個學(xué)生都能養(yǎng)成良好的習慣,努力學(xué)習打下一個好的基礎(chǔ)。五月:1、組織學(xué)生進行一些英語角,盡量多說英語,尤其

5、是在英語課堂。2、以班級為單位,在我班舉行作業(yè)展纜,評出獎項。3、我班中隊內(nèi)部進行演講“我努力,就能行”活動。4、放假前的安全教育。 德育工作計劃 篇3 一、指導(dǎo)思想堅持鄧小平理論為指導(dǎo)，貫徹中央兩辦加強和改進中小學(xué)德育工作的意見和公民道德建設(shè)實施綱要精神，圍繞學(xué)校工作中心，針對學(xué)?！暗掠ぷ餍缕瘘c”的特點，從基礎(chǔ)德育入手，重視教師職業(yè)道德建設(shè)和學(xué)生行為規(guī)范教育，研究方法，探索途徑，加強針對性，主動、全面地開展工作，做好兩基迎國檢工作，確保漩口學(xué)校德育實效。二、工作思路根據(jù)學(xué)校工作計劃，圍繞“行為規(guī)范培養(yǎng)”教育主題，堅持“從小、抓實、搞活”原則，營造積極、文明、健康、活躍的校園氛圍，努力培養(yǎng)守

6、紀律、有品質(zhì)、懂禮儀、講誠信、求上進的一代新人。1、一種意識：學(xué)生為主體。2、兩條主線：制度確立，養(yǎng)成教育。3、三個途徑：少先隊建設(shè)，班主任管理，體驗活動滲透。三、德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長：張衛(wèi)東副組長：周志平成員：董丹（負責德育工作的策劃和具體實施）何林王永剛賈亮（負責德育工作中班主任工作的共同督察和管理）潘良全王粟（負責德育工作中法制教育工作）各班班主任（負責各班學(xué)生的德育工作）王飛（校外法制輔導(dǎo)員）郭紅（負責學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作）王俊（負責學(xué)生的食品衛(wèi)生和疾病防控工作）四、具體工作要求：漩口學(xué)校作為一所百年老校，震后兩校合并的過渡期德育工作尤為重要，以新起點作為開始，它在老校的德育成就的基礎(chǔ)上

7、，依靠原有德育資源，高起點做好漩口小學(xué)的基本建設(shè)，快速優(yōu)化育人環(huán)境，提升德育質(zhì)量。重點做好以下工作：（一）根植本校德育傳統(tǒng)，加強學(xué)習討論，升華師德隊伍的教育觀念。1、傳承漩口小學(xué)“以德治?！崩砟?。通過討論、座談、參觀、交流等多種形式，讓廣大教職工提高認識，明確自己教書育人、管理育人、服務(wù)育人的責任。強化對德育工作重要性的認識，端正教育思想，自始至終將德育放在學(xué)校工作十分突出的位置。2、傳承漩口小學(xué)“全員德育”的觀念。通過學(xué)習，認識到人人都是德育工作者，事事、處處都能育人，學(xué)校通過規(guī)章制度，明確每一個教師對學(xué)生的教育任務(wù)，尤其是班級工作中明確班級任課教師在班級集體建設(shè)中的職責，把學(xué)生、家長的評價

8、情況作為評價教師和教學(xué)的重要依據(jù)，讓學(xué)校的每一個崗位和每一位人員意識到自己的育人任務(wù)，并切實承擔自己的德育職責。3、傳承漩口小學(xué)德育工作“以人為本”思想。努力構(gòu)建“平等、民主、和諧、合作”的師生關(guān)系，全面認識學(xué)生的學(xué)習主體地位，把學(xué)生作為真實的人、發(fā)展中的人、有差異的人、有潛能的人來看待，教育中要充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動性、內(nèi)驅(qū)力，堅持激勵和正面教育。學(xué)校將采取措施，利用多種形式，設(shè)置各種獎項，涵蓋學(xué)生所有值得表彰之處，擴大獲獎面。（二）依靠本校德育成果，加強德育的基本建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。1、加強德育制度建設(shè)。要把德育工作納入制度化軌道，借鑒本校制度資源，快速建立學(xué)校德育工作方方面面的制度規(guī)

9、范，尤其是文明班評比制度，形成漩口小學(xué)德育工作規(guī)章制度匯編，做到德育工作有規(guī)可依，有章可循。用好德育工作手冊、班主任工作手冊等。1）派發(fā)班主任工作手冊并學(xué)習手冊的使用。2）制定并派發(fā)漩口小學(xué)家校聯(lián)系冊，班主任學(xué)習并在家長會上與家長共同學(xué)習使用。3）出版漩口小學(xué)德育工作規(guī)章制度匯編，形成學(xué)校規(guī)章制度系列。2、架設(shè)德育隊伍。有了制度的規(guī)范，還需要有高素質(zhì)的隊伍來實施制度。以制度為依據(jù)，通過教育引導(dǎo)、學(xué)習培訓(xùn)和考核獎懲等形式加強教師隊伍建設(shè)3，讓每一位教師時時為師，處處為表。同時為了加強德育工作的交流，德育處將健全班主任的培訓(xùn)學(xué)習制度，開好每月一次的班主任例會，將德育工作的新信息傳遞給班主任，并融入

10、工作中，使班級工作更富有實效。1）架設(shè)德育隊伍。隊伍框架如下：a、校長直接管理德育處；b、德育處管理少先隊隊部和班主任隊伍（九月一日成立少先隊，聘任大、中隊輔導(dǎo)員，由少先隊輔導(dǎo)員于第三周組建大隊部）c、教師值日隊伍（九月一日建立并實施）和學(xué)生值日隊伍（第三周建立并開始實施）。2）班主任每月例會內(nèi)容初步安排：a、九月，學(xué)習學(xué)校工作計劃和德育工作計劃，制定班主任工作計劃和少先隊工作計劃。b、班主任工作計劃于第二周周一交。c、十月，班主任工作交流，肖雯、王惠、任小瓊作經(jīng)驗介紹。d、十一月，班主任工作交流，讀教育名著體會交流。e、十二月，班主任工作交流，討論常規(guī)管理條例實施情況。f、一月，學(xué)期班主任工

11、作總結(jié)會議。3）捆綁老師會議：明確捆綁老師的職責，第三周周一下午舉行。4）班主任獎勵內(nèi)容：每年將進行紅旗中隊評選，對輔導(dǎo)員進行評選，表現(xiàn)出色的將獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱號并獲獎勵。3、加強校園文化建設(shè)，環(huán)境要做到凈化、綠化、美化。要加快紅領(lǐng)巾廣播站、學(xué)校宣傳欄的硬件設(shè)施建設(shè)，盡快投入使用，讓學(xué)生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，受到教育，內(nèi)化素質(zhì)。1）建設(shè)紅領(lǐng)巾廣播站，選拔校園小記者并開展培訓(xùn)2）建設(shè)學(xué)校的宣傳欄3）建立衛(wèi)生檢查制度4）開展環(huán)保宣傳教育活動。設(shè)十一月為環(huán)保教育月，科普讀書活動（十四周）、環(huán)保教育視頻資料觀看等一系列活動，讓孩子從身邊認識環(huán)保，從自己做起，響應(yīng)環(huán)保行動。5）做好班級文化宣傳

12、活動，把班級的公布欄、圖書角、墻報充分利用起來，作為學(xué)校文化宣傳的重要陣地。第八周進行“十佳圖書角”的評比。本學(xué)期出四次墻報：第一次在開學(xué)初，以學(xué)生的學(xué)前生活和學(xué)期初體驗為主（第二周）；第二次在第五周，以國慶節(jié)愛國為主題；第三次在第十周，以環(huán)保教育為主題；十七周，以法制教育和慶元旦為主題。4、建立社區(qū)聯(lián)系。辦好家長學(xué)校，建立家長委員會，建立家校聯(lián)系制度，通過家長會、家校聯(lián)系冊、家?；ピL等形式，既對家庭教育進行指導(dǎo)，又及時掌握家長對學(xué)校教育的反饋，形成互動，促進學(xué)校德育工作良性循環(huán)。1）開辦家長學(xué)校，與一年級家長談?wù)動仔°暯拥膯栴}。2）學(xué)?；顒娱_展，邀請家長參加，促進家校聯(lián)系（開學(xué)典禮、教師節(jié)慶

13、祝會）。3）建立家長委員會并召開會議（由周校負責）。5、加強心理健康教育，創(chuàng)建德育特色。充分利用漩口小學(xué)配備的專門心理咨詢室及專職心理輔導(dǎo)員資源，有效地開展我校的心理教育工作，建立心理咨詢室，定期開展心理輔導(dǎo)工作。嘗試開展“心理輔導(dǎo)活動”（每學(xué)期一節(jié)“心理輔導(dǎo)課”），建立好學(xué)生心理檔案，促進學(xué)生的健康成長。1）通過紅領(lǐng)巾廣播以開展心理健康輔導(dǎo)節(jié)目“心語話廊”2）建立全校學(xué)生的心理健康輔導(dǎo)檔案，選擇重點個案，跟蹤記錄（第三周開始）。3）“心理健康輔導(dǎo)”（郭紅負責）6、抓好升旗儀式、國旗下講話等常規(guī)活動，根據(jù)具體實際對學(xué)生進行相關(guān)教育。（三）加強學(xué)生的思想道德教育和基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育。1、學(xué)校德育工

14、作成果是其發(fā)展主要支撐點。農(nóng)村家長及生源素質(zhì)不一，必須分層次有針對性對學(xué)生實施思想道德教育和文明養(yǎng)成教育，以行為規(guī)范作為切入口，狠抓養(yǎng)成教育。從每天身邊的小事抓起，堅持不懈，有始有終，通過養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生自尊、自愛、自強、自律的良好心理素質(zhì)，養(yǎng)成文明、健康、向上的優(yōu)良品質(zhì)。要求各班繼續(xù)將小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范作為養(yǎng)成教育的基本內(nèi)容，組織學(xué)生認真進行學(xué)習，使每位學(xué)生明確要求和努力方向，各班還要根據(jù)本班實際，制定切實可行，便于操作的班級管理制度，如班干部值周制、值日制度、班級公約等等，使各班的管理更有成效。同時學(xué)校將不斷完善各種規(guī)章制度，加強對學(xué)生十項常規(guī)檢查，賞罰分明，以保證學(xué)校良好的

15、秩序和風氣。通過嚴格的訓(xùn)練，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的生活習慣、學(xué)習習慣、文明禮貌習慣。2、成立少先隊大隊和中隊，開展豐富多彩的主題活動。讓學(xué)生在享受少先隊員權(quán)利和履行少先隊員義務(wù)以及參加各種隊活動中接受思想洗禮，樹立組織意識。1）成立大隊和中隊，聘請中隊輔導(dǎo)員（第一周）2）設(shè)立少先隊各組織，大隊長、各委員、值日生等（第二周）3）制定少先隊工作計劃（第一周）。4）以九月“弘揚民族精神”、十月“愛國主義教育”、十一月“環(huán)保教育宣傳”、十二月“法制教育宣傳”、一月“熱愛學(xué)習教育”為主題開展隊活動，對隊員們進行思想教育。3、加強法制教育和安全教育。1）、出一期法制宣傳

16、板報2）邀請法制校長來校作法制講座。4、根據(jù)節(jié)日推進，開展相應(yīng)的體藝活動。為發(fā)展學(xué)生特長，培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生素質(zhì)，本學(xué)期將以少先隊為主陣地，以各節(jié)日為依托，以養(yǎng)成教育為內(nèi)容，開展“十項常規(guī)評比”評比活動。期末，學(xué)校將召開表彰大會，樹立比學(xué)趕幫的新風尚。主要個人獎項有：1）三好學(xué)生、每月之星；2）各年級前三名，成績優(yōu)秀獎；五、幾項工作常規(guī)制度：1、每日一次班務(wù)十項管理檢查。2、每周一次國旗下的講話3、每月一次班主任工作例會。4、每學(xué)期一次學(xué)生座談。5、每學(xué)期評選優(yōu)秀班集體及先進個人 德育工作計劃 篇4 一、指導(dǎo)思想：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)、建立和諧校園為目標，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點

17、，確立德育為首的思想，堅持與時俱進，加強德育隊伍建設(shè)，創(chuàng)新德育方法，拓寬德育渠道，優(yōu)化德育層次目標，切實加強和改進學(xué)校德育工作，進一步深化素質(zhì)教育的全面實施，不斷開創(chuàng)我校德育工作的新局面。二、工作目標：1、堅持育人為本，德育為先，促進人的全面發(fā)展，把德育工作滲透到學(xué)校工作的各個方面。2、師生犯罪率為零，學(xué)生操行合格率達100%。3、學(xué)生在校安全事故發(fā)生率為零。4、學(xué)校教學(xué)秩序有條不紊，校風、教風、學(xué)風進一步改觀。5、學(xué)生的養(yǎng)成教育要取得顯著的成效，學(xué)生在儀表、語言、行為、學(xué)習等方面養(yǎng)成良好的習慣。三、工作思路：從學(xué)校德育管理薄弱環(huán)節(jié)入手，抓住兩條主線：養(yǎng)成教育，班級管理。細管理細化，即制定各項

18、評比檢查有據(jù)可依，有過程，有激勵，有總結(jié)，有提高。嚴嚴格管理，即嚴格執(zhí)行學(xué)校德育各項管理規(guī)定，管理者認真履行職責，依章辦事。新獨特新穎，即抓好班（隊）集體和個人的典型培養(yǎng)與宣傳工作，通過營造獨特的文化氛圍，開展有時代氣息，符合少年兒童身心發(fā)展規(guī)律的活動，推動少先隊基層組織建設(shè)的新發(fā)展?；钏悸烽_通，即學(xué)校班級德育管理者要認真學(xué)習新形勢下的德育理論及德育管理方法，爭取在較短的時間內(nèi)找到德育的切入點、突破口，會合各方的教育力量形成有實教的工作局面。四、重要工作：1、加強班主任隊伍建設(shè)。建立一支高素質(zhì)的正副班主任隊伍。首先要加強理論學(xué)習，鼓勵正副班主任閱覽有關(guān)優(yōu)秀理論書刊，通過各種途徑學(xué)習先進的經(jīng)驗。

19、健全班正副班主任的培訓(xùn)學(xué)習制度，開好每月一次的正副班主任例會，明確學(xué)習目標，不斷充實學(xué)習內(nèi)容；經(jīng)常將工作中的新信息傳遞給正副班主任，要求正副班主任多學(xué)習、多吸取好的經(jīng)驗和做法，融入自己的工作中，改革班主任工作小結(jié)的寫法，注重實效，提高理性思考的成份，讓他們在研究的狀態(tài)下工作，在工作中研究，不斷提高班主任工作的水平。在此基礎(chǔ)上，嚴格考核獎懲制度，以考核促進步。加強對副班主任工作規(guī)范性的指導(dǎo)，要求副班主任早操到場、學(xué)校集會、班級活動到場，使班級工作更富有實效。其次，班主任要認真上好每一節(jié)班隊、晨會、思品陣地課，其他課不得占用，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將不定期的檢查班會情況，對不上或上不好的班會的班級給予批評扣分。

20、要充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用，定期召開班干部會議，使學(xué)生充分展示自己的聰明才智，能力得到有效提高，使班級的凝聚力、向心力不斷加強，有利于良好班風和校風的形成。班主任要使用好班主任工作手冊，對每周的班級工作預(yù)先作好安排，分解、落實學(xué)校各月份的教育要點，使學(xué)校的各項德育工作能真正落到實處。另外，加大檢查力度，尤其是班級常規(guī)工作的檢查力度。建立文明班級、優(yōu)秀班主任評比制度，進一步提高班主任工作的積極性。加強德育過程性資料的建設(shè)，針對每月教育重點進行調(diào)研，及時填寫反饋表格，便于總體把握。2、狠抓基礎(chǔ)，強化養(yǎng)成教育，提高德育實效。隨著社會、經(jīng)濟的進一步發(fā)展，學(xué)生的文明禮儀養(yǎng)成教育迫在眉睫。本年度我校將進一步

21、加強校本教研，對學(xué)生開展文明禮儀養(yǎng)成教育。教導(dǎo)處將組織開展好宣傳教育活動，讓學(xué)生了解和掌握與自己日常生活、學(xué)習密切相關(guān)的校園禮儀、家庭禮儀和社會禮儀等方面的知識，統(tǒng)一規(guī)范學(xué)生在學(xué)校，在社會，在家里的文明禮儀行為。各班要開展以“文明禮儀養(yǎng)成教育”為主題的班隊會，發(fā)揮班隊活動在文明禮儀教育活動中的宣傳教育作用，落實“微笑待人、每天為父母做事、主動打招呼、及時感謝別人的幫助、規(guī)章辦事、說了就要努力做到、用好每一分錢、集體的'事一起干、用過的東西放回原處、干干凈凈迎接每一天”等十個道德好習慣的培養(yǎng)，從每天身邊的小事抓起，堅持不懈，有始有終，通過養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生自尊、自愛、自強、自律的良好心理

22、素質(zhì)，養(yǎng)成文明、健康、向上的優(yōu)良品質(zhì)。要求各班繼續(xù)將小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范以及新制定的華聯(lián)路小學(xué)學(xué)生文明禮儀規(guī)范作為養(yǎng)成教育的基本內(nèi)容，組織學(xué)生認真進行學(xué)習，使每位學(xué)生明確要求和努力方向，各班還要根據(jù)本班實際，制定切實可行，便于操作的班級管理制度，如班干部值周制、值日制度、課堂紀律評分制度、課間活動制度、班級安全管理制度等等，使各班的管理更有成效。同時學(xué)校將不斷完善各種規(guī)章制度，加強對學(xué)生的儀表儀容、紅領(lǐng)巾、胸卡佩戴、遲到等情況的檢查工作，加大對嚴重違反學(xué)校規(guī)章制度的學(xué)生的教育力度，保證學(xué)校良好的秩序和風氣。各班還要安排好本班的班干部時時、處處進行監(jiān)督，并由班長負責登記，登記表每個星期

23、上交到教導(dǎo)處，教導(dǎo)處將組織評選表彰每月每班一位“文明禮儀之星”，利用櫥窗展示他們的風采，樹立文明禮儀榜樣，發(fā)揮先進典型的示范和輻射作用，激勵學(xué)生積極參與學(xué)習禮儀、實踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀整個宣傳教育實踐活動的全過程，推動文明禮儀宣傳教育系列實踐活動深入開展。另外，教導(dǎo)處組織各班登記冊中存在嚴重不良行為的學(xué)生進行教育。學(xué)校大隊部也堅持每天進行檢查、評比。把檢查、評比的內(nèi)容作為評選“文明班”以及衡量正副任工作的主要內(nèi)容之一。 德育工作計劃 篇5 新的學(xué)期開始了，轉(zhuǎn)眼間學(xué)生已經(jīng)步入二年級。以學(xué)校德育計劃為核心，結(jié)合學(xué)生年齡特點以及班級的實際情況，我制定如下德育工作計劃：一、以“100個德育細節(jié)”

24、為依托，強化養(yǎng)成教育。1。把社會主義核心價值體系融入教育的全過程，要把社會主義核心價值體系滲透到思想品德課之中，體現(xiàn)在學(xué)校教育教學(xué)和日常管理的各個環(huán)節(jié)，真正做的到進教材、進課堂、進學(xué)生頭腦。以學(xué)校的歷史、傳統(tǒng)和實際為本，喚醒和重構(gòu)學(xué)校核心價值觀。以校園文化建設(shè)為主線，用先進的文化引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展，實施文化立校、文化興校、文化強校工程，為師生提供一個文化氛圍濃郁的工作和學(xué)習環(huán)境。2。加強師德建設(shè)，培育教師高尚職業(yè)精神。大力弘揚熱愛學(xué)生、無私奉獻、勇于創(chuàng)新、陽光進取的教師職業(yè)精神。3。創(chuàng)新活動載體，加強未成年思想道德建設(shè)。以學(xué)校文化建設(shè)為載體，實施文化育人、實踐育人和習慣育人工程。發(fā)揮課堂主渠道作用，

25、構(gòu)建多層次、多渠道、全方位的德育課程體系。深入開展道里區(qū)100個德育細節(jié)學(xué)習教育活動。組織“我是哈爾濱人，我為哈爾濱驕傲“主題實踐活動。弘揚富有個性的校園人文精神，開展“弘揚傳統(tǒng)文化，培育時代精神”主題系列活動。4。多種形式發(fā)展體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育。上好體育課，做好眼保健操和課間操等常規(guī)工作，加強學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測工作。加強學(xué)生食品衛(wèi)生安全、傳染防控、突發(fā)公共衛(wèi)生事件的報告預(yù)警工作，配合上級主管部門，做好衛(wèi)生保健工作。音美教師要培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)審美情操，注意發(fā)現(xiàn)、培育特長學(xué)生，并積極組織學(xué)生參加市、區(qū)開展的音樂、美術(shù)的各種競賽活動，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識、競爭意識。5、多手段強化信息技術(shù)教育。開展計算機興

26、趣小組活動，提高學(xué)生的計算機操作技能水平，培養(yǎng)特長生，組織學(xué)生參加各級比賽，爭取佳績。二、將德育課程融入到各科的教學(xué)中。1、結(jié)合實際情況，給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進行心理調(diào)試，如：遇到挫折時要冷靜分析，從主客觀找原因，采取補救措施；使學(xué)生學(xué)會化壓力為動力，體會“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵；教會學(xué)生掌握辨證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度；同時針對平時成績較好，考試成績經(jīng)常不理想的學(xué)生進行心理輔導(dǎo)，根據(jù)不同學(xué)科，邀請科任老師與其交流。2、自信心教育：充分利用中隊會講解自信心的建立與實現(xiàn)，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實力，而實力要靠

27、付出和努力。3、意志品質(zhì)教育：首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中認識自我，評價自我。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習計劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利，并在期中期末進行總結(jié)。4、在課堂中融入德育教育。 德育工作計劃 篇6 一、指導(dǎo)思想我校心理健康教育工作貫徹“以預(yù)防和發(fā)展為主，以干預(yù)和咨詢?yōu)橹亍笨傮w發(fā)展思路。通過對特殊學(xué)生心理現(xiàn)象的解析，增強宣傳普及心理健康知識的實效，進一步推進普及心理常識、傳授心理調(diào)適方法、介紹心理保健途徑的工作，逐步做好“五個堅持”，即堅持心理健康教育與思想教育相結(jié)合、堅持普及教育與個別咨詢相結(jié)合、堅持課堂教育與課外活動相結(jié)合、堅持教育與自我教育相結(jié)合、

28、堅持解決心理問題與解決實際問題相結(jié)合，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)和健全的人格，使我校的心理健康教育工作逐年上一個臺階。二、主要目標1、樹立學(xué)生心理健康意識，增強其維護心理健康的自覺性。2、增強學(xué)生心理衛(wèi)生知識，提高他們自我心理保健的能力。3、養(yǎng)成學(xué)生心理衛(wèi)生習慣，形成其良好的心理品質(zhì)。4、創(chuàng)建有利于學(xué)生心理健康發(fā)展的良好環(huán)境。三、具體措施1、面向全體學(xué)生的心理輔助（1）開設(shè)心理健康教育課程，系統(tǒng)傳授心理健康的知識與方法。開設(shè)心理健康教育課是培養(yǎng)學(xué)生良好心理素質(zhì)的一條主要途徑，我校在職業(yè)年級開了心理健康教育課程，根據(jù)學(xué)生的實際問題確定教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計教案，選擇合適的教學(xué)方法。（2）舉辦心理健康教育

29、講座，有針對性地開展專題教育。比如，針對新生不適應(yīng)職校生活，脆弱、過分依賴的問題，舉辦“如何適應(yīng)學(xué)校的新生活”的專題講座；對學(xué)生青春期心理比較復(fù)雜的特點，舉辦“成長中的女孩”、“和女生講句悄悄話”等講座等。幫助學(xué)生獲得心理健康的一些基本常識，掌握一些心理自我矯正方法，有效預(yù)防心理問題的產(chǎn)生。（3） 團體咨詢：對那些有相近或相似問題、疑慮的同學(xué)集中起來，利用團體成員之間心理相近的優(yōu)勢，互訴煩惱，共商對策，減少凝慮，減輕心理負擔，讓學(xué)生在活動中充分體驗，助人自助。2、面向個體學(xué)生的心理輔助（1）創(chuàng)設(shè)心理咨詢室，進行心理咨詢與心理治療。學(xué)校創(chuàng)建了心理咨詢室，整體格調(diào)整潔、溫馨、舒適。心理咨詢室本著平等、尊重、保密、傾聽的原則，熱情接待每一位來訪學(xué)生。咨詢內(nèi)容涉及到學(xué)習和生活問題、人際交往、情緒與行為、就學(xué)與就業(yè)、友誼與愛情等方方面面。在咨詢教師的幫助下，轉(zhuǎn)化一些學(xué)生的不良心理，促進學(xué)生心理的健康發(fā)展。（2）架設(shè)“知心藍海貝熱線”。一些學(xué)生對心理咨詢存在認識上的誤區(qū)，認為進了心理咨詢室，即存在心理疾病、心理障礙，也有的同學(xué)性格靦腆、