



下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、精心整理壓強(qiáng)和浮力知識(shí)點(diǎn)框架圖一 . 壓強(qiáng) : 1. 壓強(qiáng) :(1):概念 : 物體單位面積上受到的壓力.(2):公式 :p=F/S(s物體共同接觸的面積)(3):單位 : 帕斯卡 (p a ) ( 4)方向:垂直于物體的表面。2. 怎樣減小或增大壓強(qiáng):(1).增大壓強(qiáng)的方法:F 不變 , 減少 S.S 不變 , 增大 F.(2).減小壓強(qiáng)的方法:F 不變 , 增大 S.S 不變 , 減小 F.二 . 液體的壓強(qiáng) : 1. 液體壓強(qiáng)的特點(diǎn):( 底 , 壁 , 深度 , 同一深度 , 液體密度 .)2. 液體壓強(qiáng)產(chǎn)生的原因 : 液體受到重力的作用 .3. 液體壓強(qiáng)的大小:(1).公式 :p=gh
2、(h-液體自由面到研究點(diǎn)的距離)4. 連通器 :(1). 概念 : 上端開(kāi)口 , 下端連通的容器 .(2).規(guī)律 : 放同一種液體, 液面不流動(dòng)時(shí), 液面總保持相平.(3).應(yīng)用:船閘,水壺,水位計(jì) ,水塔,涵洞,三大氣壓強(qiáng): 1. 大氣壓的存在:(1).實(shí)驗(yàn) : 馬德堡半球?qū)嶒?yàn).2. 大氣壓的現(xiàn)象 : 吸盤 , 吸管 , 抽水機(jī) ( 活塞式 , 離心式 .)3. 大氣壓產(chǎn)生的原因 : 氣體受到重力的作用 .4. 大氣壓的測(cè)量 :(1). 實(shí)驗(yàn) : 托里拆力實(shí)驗(yàn) . 粗細(xì) , 管長(zhǎng) , 水銀多少 , 傾斜 , 拔 , 壓進(jìn)入氣體 , 外界氣壓 , 打孔 .5. 大氣壓的大小 ( 標(biāo)準(zhǔn)大氣壓 )
3、:p=1.013X10 5pa=76cm 汞柱 =760mm汞柱6. 大氣壓的變化 : 高度 ( 高 - 氣壓低 , 低 - 氣壓高 .) 天氣 .7. 沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系 :( 氣壓低 , 沸點(diǎn)低 . 氣壓高 , 沸點(diǎn)高 .)8. 大氣壓的測(cè)量?jī)x器 : 氣壓計(jì) ( 金屬盒氣壓計(jì) - 高度計(jì) , 水銀氣壓計(jì) )四 . 流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系: 1. 氣體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系: 氣體流速大 , 氣體壓強(qiáng)小 .2. 飛機(jī)的升力 :( 硬幣 . 兩張紙 )五 . 浮力 : 1. 浮力的原因 : 上下壓力差 .2. 浮力的方向 : 豎直向上 .3. 浮力的大小 : 阿基米德原理 :F 浮 =G排六 . 浮力的
4、應(yīng)用 : 1. 輪船 : 大小 ( 排水量 m水) 由訶到海 - 浮起一些 . 由海到訶 - 沉下一些 .)2. 潛水艇 : 所受浮力不變 , 靠改變自身重力來(lái)實(shí)現(xiàn)浮沉.3. 氣球和飛艇 : 靠改變自身體積來(lái)實(shí)現(xiàn)浮沉 .4. 密度計(jì) : 測(cè)液體密度 . 刻度上小下大 , 露出的體積越多 , 測(cè)液體密度越大 .壓強(qiáng)與浮力專題復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)一:壓力與壓強(qiáng)1. 的力叫做壓力,壓力的方向總是.2. 壓力的作用效果與和有關(guān),物理學(xué)中用來(lái)表示。3. 壓強(qiáng)表示,壓強(qiáng)公式是P,壓強(qiáng)的國(guó)際單位是,符號(hào)是,1Pa 1N/m2表示:應(yīng)用:( 1)小華觀察家中的平底茶杯放在水平桌面時(shí)的情形,如圖所示思考:將茶杯空著正放在
5、桌面上對(duì)桌面的壓力和壓強(qiáng)分別為F1 和 p1,將它倒扣在同一桌面上對(duì)桌面的壓力壓強(qiáng)分別是F和 p 他猜想 F 與 F 和 p 與 p 間的關(guān)系如下請(qǐng)你幫他判斷,正確的是()221212A.F F、p pB.F F 、 p p C.F F 、 p p D.F F 、 p p2121212l2l212121( 2)水平放在地面上的一書(shū)包質(zhì)量為5kg,書(shū)包對(duì)地面的壓力是;若書(shū)包與地面的接觸面積是300cm2,則書(shū)包對(duì)精心整理精心整理地面的壓強(qiáng)是。書(shū)包帶做得寬大是通過(guò)增大來(lái)減小的。知識(shí)點(diǎn)二:液體的壓強(qiáng)1. 液體內(nèi)部壓強(qiáng)的規(guī)律是:液體內(nèi)部向都有壓強(qiáng);在同一深度,向各個(gè)方向的壓強(qiáng)都相等;深度增加,液體的壓
6、強(qiáng);液體的壓強(qiáng)還與有關(guān),在深度相同時(shí),液體的,壓強(qiáng)越大。2. 連通器的特點(diǎn)是:當(dāng)連通器里液體時(shí),各容器中的液面。常見(jiàn)的連通器的實(shí)例:。應(yīng)用:( 1)在裝修房屋時(shí),為了在墻上畫(huà)一條水平線,工人師傅常常拿一根裝有水的長(zhǎng)透明塑料軟管,以軟管內(nèi)的水面為標(biāo)志在墻上做記號(hào),再將記號(hào)連成直線,就是水平線他們?cè)谧鲇浱?hào)時(shí)用到了物理學(xué)中的知識(shí)請(qǐng)你再列舉一個(gè)此物理知識(shí)在生活或生產(chǎn)中的應(yīng)用。( 2)容積相同的甲、乙兩圓柱形容器都裝滿水。放在水平桌面上,如下圖所示,則水對(duì)甲、乙兩容器底部的壓力和壓強(qiáng)大小關(guān)系分別是F 甲 F 乙,P 甲 P乙。(填“”、“”或“”)( 3)一支試管中裝有某種液體,在試管處于如下圖所示的甲
7、、乙、丙三位置時(shí), 管內(nèi)液體質(zhì)量保持不變,則試管底部受到的液體壓強(qiáng)()A. 甲位置最大B. 乙位置最大C. 丙位置最大D. 三個(gè)位置一樣大( 4)小平在實(shí)驗(yàn)室做研究液體的壓強(qiáng)實(shí)驗(yàn)(如圖)時(shí),記錄了部分?jǐn)?shù)據(jù),如下表所示:A、比較水實(shí)驗(yàn)次數(shù)1、 2、 3 說(shuō)明了:B、比較實(shí)驗(yàn)次水的深度橡皮膜方序號(hào)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出:液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨深度增加而數(shù)(cm)壓強(qiáng)計(jì)左右水面高度差增大向C、如果( cm)她把探頭放入鹽水中深10cm 處時(shí),14朝上3.2觀察到的現(xiàn)象是243.2考點(diǎn)三:大氣朝側(cè)面壓強(qiáng)343.21. 大氣由朝下于叫做大氣壓強(qiáng),簡(jiǎn)稱大氣壓4109.22. 首次準(zhǔn)朝下確測(cè)定大氣壓強(qiáng)值的實(shí)驗(yàn)是:一標(biāo)準(zhǔn)大氣
8、壓等于高水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng),約為3. 大氣壓是變化的,隨高度的增加而4. 液體的沸點(diǎn)隨液體表面的氣壓變化,氣壓減小,沸點(diǎn)。應(yīng)用:( 1)在高山上用普通的鍋不容易把飯煮熟,要改用密閉的高壓鍋,這是因?yàn)殄亙?nèi)的,可以,這樣就能使水的,把飯煮熟。( 2)將瓶灌滿水,用手堵住瓶口倒立于水槽中,如下圖所示,將手指移開(kāi),則瓶中水的質(zhì)量。(填“不變”或“減小”)( 3)在冬天,裝有一定量水的熱水瓶過(guò)了一段時(shí)間后,軟木塞不易拔出,是由于()A. 瓶?jī)?nèi)氣壓大于大氣壓B. 瓶?jī)?nèi)氣壓小于大氣壓C. 瓶塞遇冷收縮D. 塞子與瓶口間的摩擦力增大( 4)某學(xué)校研究性學(xué)習(xí)小組查閱資料時(shí)得到地面附近的大氣壓隨高度變化的關(guān)系圖線如
9、圖所示A、分析圖線,說(shuō)出大氣壓與高度的關(guān)系B、某地的大氣壓為70kPa,利用圖線判斷該地的高度約為多少km?知識(shí)點(diǎn) 4:流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系在流體中,流速越大的位置應(yīng)用:火車站臺(tái)上都設(shè)有安全線,火車進(jìn)站時(shí),人若越過(guò)安全線就會(huì)發(fā)生危險(xiǎn),請(qǐng)說(shuō)明發(fā)生危險(xiǎn)的原因:。為了探究液體的某些性質(zhì),小平和小華在老師的幫助下設(shè)計(jì)制作了如下圖所示的裝置,兩人首先向水槽中灌滿水,松開(kāi)鐵夾后,水流入a、 b 兩管,待穩(wěn)定后,比較a、 b 兩管中水的高度關(guān)系,將會(huì)發(fā)現(xiàn),其原因是。隨后他們拔去右精心整理精心整理端的軟木塞。裝置中的水立即向外涌出,此時(shí)再比較a、b 兩管中水面的高度關(guān)系,將會(huì)發(fā)現(xiàn),其原因是。知識(shí)點(diǎn) 5:浮力1
10、. 阿基米德原理:浸在液體里的物體受到力,其大小等于它。公式表示: 液 表示, V 排 示。2. 與浮力有關(guān)的幾個(gè)名詞浸沒(méi):指物體中;此時(shí)隱含著漂?。褐肝矬w浮在上,并有露出液面;此時(shí)隱含著懸?。何矬w全部浸入液體中,在深度上物體都處于狀態(tài);上?。褐肝矬w在液體中的過(guò)程,上浮的最終狀態(tài)3. 浮力的計(jì)算:原理法: F 浮 G排 液 V 排 g稱重法: F 浮 GF 示浮沉條件:F 浮 G(漂浮或懸浮時(shí))產(chǎn)生原因:F 浮 F 向上 F 向下(其中G表示, F 示 表示物體)應(yīng)用:( 1)在空氣中稱一物體重為20N,將它的一半浸入水中時(shí),彈簧秤示數(shù)為12N,此時(shí)物體受到的浮力為N,物體排開(kāi)水的體積為( 2
11、)把一個(gè)木塊放入盛滿酒精的溢水杯中,溢出 30g 的酒精, 若將此木塊從酒精中取出擦干后放入盛滿水的溢水杯中,則溢出水的質(zhì)量是()(水0.6 ×10 3 kg/m 3, 酒精 0.8 ×10 3 kg/m 3)A. 等于 30gB. 小于 30gC. 大于 30gD. 無(wú)法確定( 3)如圖所示,是學(xué)校物理小組制作的演示潛水艇原理的模型通過(guò)膠管A 向燒瓶吸氣或吹氣,就可以使燒瓶下沉或上浮,當(dāng)從燒瓶中吸氣使其下沉?xí)r,燒瓶所受到的浮力將()A. 增大 B. 減小C. 不變D. 無(wú)法判斷( 4)浮在水面上的木塊,沒(méi)入水中的部分是50cm3,露出水面的部分是25cm3 請(qǐng)根據(jù)已知條件
12、求出關(guān)于木塊的5 個(gè)物理量(g 取 10N kg)知識(shí)點(diǎn) 6:浮力的應(yīng)用1. 判斷物體的浮沉( 1)浸沒(méi)在液體中的物體的浮沉情況由決定:當(dāng)時(shí),物體上?。划?dāng)時(shí),物體懸??;當(dāng)時(shí),物體下沉。( 2)通過(guò)比較實(shí)心物體的密度和液體密度的大小關(guān)系也可判斷物體的浮沉:物體上浮或漂浮是因?yàn)椋矬w下沉或沉在液體底部是因?yàn)?,物體懸浮因?yàn)?.2. 輪船的排水量是指輪船所排開(kāi)的水的;潛水艇靠改變自身的來(lái)實(shí)現(xiàn)它的上浮和下潛;氣球和飛艇,利用密度空氣的密度,通過(guò)改變氣囊里的氣體的質(zhì)量來(lái)改變自身的,從而改變所受的大小,來(lái)實(shí)現(xiàn)升降;同一支密度計(jì)在不同液體中都處于狀態(tài),浮力,排開(kāi)液體的體積越大,說(shuō)明液體密度越.應(yīng)用:( 1)如
13、圖所示,在水槽中有體積相等的甲、乙兩個(gè)小球甲漂浮在水面上,乙懸浮在水中它們所受浮力F 浮 、密度、重力G 和排開(kāi)水的體積V 排的關(guān)系正確的是()A.F 浮甲 F 浮乙 B. 甲 乙C.G 甲 G乙 D.V 排甲 V 排乙( 2)一艘遠(yuǎn)洋貨輪在廣州裝上貨物后, 發(fā)現(xiàn)船身下沉了一些, 則它受到的浮力 (填“變大” 、“變小” 或“不變” )。當(dāng)船由珠江駛?cè)氪蠛:螅êK芏却螅?,船受到的浮力,船身相?duì)水面將。(填“浮起一些”、“沉下一些”或“不精心整理精心整理變”)( 3)如圖所示,將兩塊相同的橡皮泥做成實(shí)心球形和碗形,分別放入相同的甲、乙兩杯水中,靜止時(shí)甲杯中橡皮泥所受的浮力乙杯中橡皮泥所受的浮力
14、(選填“大于”、“小于”或“等于”),杯中水面升高得多。( 4)如圖所示,表示甲、乙、丙三種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系,其中甲、丙為固體。 乙為液體(足夠多),則下列說(shuō)法正確的是()A. 實(shí)心物體甲放入乙液體靜止后,一定漂浮 B. 實(shí)心物體丙放入乙液體靜止后,一定漂浮C. 實(shí)心物體甲放入乙液體靜止后,一定懸浮 D. 實(shí)心物體丙放人乙液體靜止后,一定沉底計(jì)算題:1、一只底面積為 0.01m 2 的盛水燒杯放在面積為1.4m 2 的水平桌面上,燒杯和水的總重量為11N. 燒杯高為0.12m,杯中水深 0.1m,求: (1) 杯底受到水的壓強(qiáng)和壓力.(2) 桌面受到杯底的壓強(qiáng)和壓力.2、某同學(xué)用彈簧測(cè)力
15、計(jì)、燒杯、水和細(xì)線測(cè)定石塊的密度,他先用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出石塊受到的重力為2N,再將石塊完全浸沒(méi)在水中,靜止時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為1.2N ,則石塊的密度是多少?3、一實(shí)心塑料塊漂浮在水面上時(shí),排開(kāi)水的體積為300cm3,塑料塊的質(zhì)量是多大?當(dāng)在塑料塊上放置一個(gè)重量為2N 的砝碼后,塑料塊剛好沒(méi)入水中,問(wèn)此時(shí)塑料塊受到的浮力是多大?塑料塊的密度是多大?4、某同學(xué)想知道某種液體的密度,但由于條件所限,他不能直接測(cè)出這種液體的質(zhì)量或重力,于是他就利用學(xué)過(guò)的浮力知識(shí)設(shè)計(jì)了一種求密度的方法:先將重 1N 的小金屬筒口朝上放入水中,筒有 1/2 的體積浸沒(méi)在水中;然后他取100cm3 的這種液體裝入小筒;將筒
16、又放入水中,筒的1/10體積露出水面,通過(guò)計(jì)算他知道了這種液體的密度,請(qǐng)問(wèn)這種液體的密渡是多少?(g 取 10N/kg)5、如圖所示,正方體木塊漂浮在水面上,有總體積的1/5 露出水面,不可伸長(zhǎng)的懸繩處于松弛狀態(tài). 已知繩子能承受的最大拉力為5N,木塊邊長(zhǎng)為0.1m,容器底面積為0.03m2,容器底部有一閥門K,求: (1) 木塊的密度;(2) 打開(kāi)閥門使水緩慢流出,在細(xì)繩斷裂前一瞬間關(guān)閉閥門,此時(shí)木塊排開(kāi)水的體積為多少 ?(3) 在細(xì)繩斷后木塊再次漂浮時(shí),容器底受到水的壓強(qiáng)與斷繩前的瞬間相比,容器底受到水的壓強(qiáng)如何變化 ?改變了多少 ?(g 取 10N/kg)6、如所示,密度為0.6
17、15;10 3kg/m3 ,體積為10-3 m3的正方體木塊,用一質(zhì)量可忽略不計(jì)的細(xì)繩,兩端分別系于木塊底部中心和柱形容器底部的中心,細(xì)繩對(duì)木塊的最大拉力為3N,容器內(nèi)有一定質(zhì)量的水,木塊處于漂浮狀態(tài),但細(xì)繩仍然松軟,對(duì)木塊沒(méi)有拉力求:(1) 木塊浸入水中的體積是多大?(2) 向容器中注水( 容器容量足夠大) 直到細(xì)繩對(duì)木塊的拉力達(dá)到最大值,在細(xì)繩處于斷裂前的一瞬間停止注水,則此時(shí)木塊浸入水中的體積是多大?(3) 細(xì)繩斷裂后,木塊再次漂浮,若柱形容器底面積為2×10 2m2,細(xì)繩斷裂瞬間停止注水,則此時(shí)容器里的水面與細(xì)繩斷裂前的瞬間相比高度變化了多少?7、有一均勻的木質(zhì)圓柱體長(zhǎng)20cm,底面積為200cm2,底部由一根細(xì)線系在圓柱形容器底的中央,如圖3-1-1所示,容器底面積為 400cm2 細(xì)線的最大承受力為 11.76N ,當(dāng)容器內(nèi)水深 20cm 時(shí),圓柱體有 2/5 體積露出水面,此時(shí)細(xì)線恰好被拉直,且線中拉力為零,求:(1) 圓柱體的密度;(2) 若再向容器內(nèi)注水,水面升高多少時(shí)細(xì)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 鎮(zhèn)江環(huán)氧坡道地坪施工方案
- 安徽中考初三數(shù)學(xué)試卷
- 銅板幕墻施工方案
- 大理石電視墻金屬施工方案
- 五指山綠化排水板施工方案
- 嘉定區(qū)空調(diào)清洗施工方案
- 2025北京西城八年級(jí)(上)期末生物(教師版)
- 小區(qū)水電維修服務(wù)施工方案
- ?;髽I(yè)安全文化建設(shè)方案
- 推動(dòng)醫(yī)務(wù)人員隊(duì)伍建設(shè)的策略及實(shí)施路徑
- 售后工程師的數(shù)據(jù)分析能力
- 涉網(wǎng)試驗(yàn)培訓(xùn)課件
- 典當(dāng)行行業(yè)報(bào)告
- 經(jīng)典成語(yǔ)故事葉公好龍
- 綠色金融案例分析實(shí)證分析報(bào)告
- 《幼兒園課程》第1章:幼兒園課程概述
- 實(shí)驗(yàn)室擴(kuò)項(xiàng)方案
- 起重吊裝施工重難點(diǎn)及管控措施
- (理實(shí))《Java程序設(shè)計(jì)》圖形用戶界面(GUI)設(shè)計(jì) 課件
- 建設(shè)工程質(zhì)量安全監(jiān)督工作流程圖
- 眼鏡學(xué)智慧樹(shù)知到課后章節(jié)答案2023年下溫州醫(yī)科大學(xué)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論