小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期期末質(zhì)量檢測題

1、.小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期期末質(zhì)量檢測題一個(gè)學(xué)期一次的期末考試馬上就要開場了，同學(xué)們正在進(jìn)展緊張的復(fù)習(xí)。查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)小學(xué)生頻道為大家準(zhǔn)備了六年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期期末質(zhì)量檢測題，希望可以真正的幫助到大家。小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期期末質(zhì)量檢測題一.認(rèn)真考慮，仔細(xì)填寫。21分114 的倒數(shù)是 ，0.35的倒數(shù)是 。2在3:8中，把比的前項(xiàng)加上9，要使比值不變，比的后項(xiàng)應(yīng)加上 。3在2.5:0.5中， 是比的前項(xiàng)，化簡成最簡整數(shù)比是 ，比值是 。415: =35 =36 = %5一個(gè)圓的半徑是5cm，直徑是 cm，周長是 cm，面積是 c。6六1班女生人數(shù)是男生人數(shù)的25 ，男生比女生多 %，女生人數(shù)與全班人數(shù)的比

2、是 ，男生人數(shù)占全班的 填分?jǐn)?shù)。7我國長征運(yùn)載火箭進(jìn)展了70次發(fā)射，其中只有7次成功，發(fā)射的成功率是 %。8一件500元的皮衣，打折后賣425元，現(xiàn)價(jià)是原價(jià)的 %，比原價(jià)廉價(jià)了 %。916米的58 是 米，50比40多 %， 的20%是250。二.仔細(xì)推敲，認(rèn)真辨析。對(duì)的打，錯(cuò)的打5分1比的前項(xiàng)和后項(xiàng)都增加或減少一樣的數(shù)，比值不變。 2假如大圓和小圓的半徑比是5:1，面積和周長的比都是25:1 3消費(fèi)105個(gè)零件，全部合格，合格率是100%。 4甲數(shù)比乙數(shù)多14 ，甲數(shù)與乙數(shù)的比是1:4。 5今年小麥喜獲豐收，總產(chǎn)量比去年增加10%萬噸。 三.反復(fù)比較，慎重選擇。把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里5分

3、1要想更清楚地理解各部分?jǐn)?shù)量同總數(shù)之間的關(guān)系，應(yīng)該選用 A.條形統(tǒng)計(jì)圖 B.折線統(tǒng)計(jì)圖 C.扇形統(tǒng)計(jì)圖2在23 、66.78%和0.67這三個(gè)數(shù)中最大的一個(gè)是 A. 23 B.66.78% C.0.673畫圓時(shí)，圓的周長為15.7cm，那么圓規(guī)兩腳間的間隔 為 A.2.5cm B.5cm C.15.7cm4王紅的體重比李云的體重重23 ，那么李云的體重比王紅體重輕 A.23 B. 25 C.355一件20元的商品，先提價(jià)15%，再降價(jià)15%，這件商品 A.比原價(jià)貴 B.價(jià)錢不變 C.比原價(jià)廉價(jià)四.開動(dòng)腦筋，靈敏計(jì)算。31分1、直接寫出得數(shù)10分67 3= 35 15= 2- 49 = 1+2%

4、=78 710 = 523 = 43 75% = 611 41112 =16 +56 15 = 23 99+9913 =2、解方程9分X-27 X= 114 X18 =1523 40%X- 14 =7123、下面各題怎樣簡便就怎樣算12分72 58 -32 85 1-58 2516 - 31023 +415 56 85 383 58 +16 24五.求圖中涂色部分的面積。單位：cm5分五題圖 六題圖六.操作題。7分1在右圖中分別描繪下面各點(diǎn)。A3，7 B8，7 C8，3 D3，32按順序連接A、B、C、D。3在連接成的圖形中畫出一個(gè)最大的半圓。4計(jì)算出這個(gè)半圓的面積。七.靈敏運(yùn)用，解決問題。2

5、6分1-4題各4分,5.6題各5分1.一份稿件共4500個(gè)字，李阿姨打了這份稿件的59 ，還剩下多少個(gè)字沒有打?2.某修路隊(duì)方案修一條長1200米的路。第一周修了全長的15%，第二周修了全長的13 。第一周比第二周少修多少米?3.元旦節(jié)某家電商城為了促銷，王叔叔買了一臺(tái)洗衣機(jī)按80%付錢，比原價(jià)廉價(jià)了220元，王叔叔買這臺(tái)洗衣機(jī)花了多少錢?4. 40%甲 甲、乙、丙三人共打一篇文章，效率如圖。乙 丙 % 1、完成統(tǒng)計(jì)圖。25% 2、甲打了1200 個(gè)字，丙打了多少個(gè)字?5. 學(xué)校里有籃球、足球、排球共180個(gè)，籃球、足球、排球的比是5：4：3三種球各有多少只?我國古代的讀書人,從上學(xué)之日起,就

6、日誦不輟,一般在幾年內(nèi)就能識(shí)記幾千個(gè)漢字,熟記幾百篇文章,寫出的詩文也是字斟句酌,瑯瑯上口,成為滿腹經(jīng)綸的文人。為什么在現(xiàn)代化教學(xué)的今天,我們念了十幾年書的高中畢業(yè)生甚至大學(xué)生,竟提起作文就頭疼,寫不出像樣的文章呢?呂叔湘先生早在1978年就鋒利地提出:“中小學(xué)語文教學(xué)效果差,中學(xué)語文畢業(yè)生語文程度低,十幾年上課總時(shí)數(shù)是9160課時(shí),語文是2749課時(shí),恰好是30%,十年的時(shí)間,二千七百多課時(shí),用來學(xué)本國語文,卻是大多數(shù)不過關(guān),豈非咄咄怪事!尋根究底,其主要原因就是腹中無物。特別是寫議論文,初中程度以上的學(xué)生都知道議論文的“三要素是論點(diǎn)、論據(jù)、論證,也通曉議論文的根本構(gòu)造:提出問題分析問題解決

7、問題,但真正動(dòng)起筆來就犯難了。知道“是這樣,就是講不出“為什么。根本原因還是無“米下“鍋。于是便翻開作文集錦之類的書大段抄起來,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不參考作文書就很難寫出像樣的文章。所以,詞匯貧乏、內(nèi)容空洞、千篇一律便成了中學(xué)生作文的通病。要解決這個(gè)問題,不能單在布局謀篇等寫作技方面下功夫,必須認(rèn)識(shí)到“死記硬背的重要性,讓學(xué)生積累足夠的“米?！皫熤拍?，大體是從先秦時(shí)期的“師長、師傅、先生而來。其中“師傅更早那么意指春秋時(shí)國君的老師。?說文解字?中有注曰：“師教人以道者之稱也?！皫熤x，如今泛指從事教育工作或是傳授知識(shí)技術(shù)也或是某方面有特長值得學(xué)習(xí)者?！袄蠋煹脑獠⒎怯伞袄隙稳?/p>

8、“師?！袄显谂f語義中也是一種尊稱，隱喻年長且學(xué)識(shí)淵博者?！袄稀皫熯B用最初見于?史記?，有“荀卿最為老師之說法。漸漸“老師之說也不再有年齡的限制，老少皆可適用。只是司馬遷筆下的“老師當(dāng)然不是今日意義上的“老師，其只是“老和“師的復(fù)合構(gòu)詞，所表達(dá)的含義多指對(duì)知識(shí)淵博者的一種尊稱，雖能從其身上學(xué)以“道，但其不一定是知識(shí)的傳播者。今天看來，“老師的必要條件不光是擁有知識(shí)，更重于傳播知識(shí)。6.張師傅把一個(gè)底面半徑0.5米的圓柱形油桶滾到墻邊如以下圖。油桶要滾動(dòng)幾周?其實(shí),任何一門學(xué)科都離不開死記硬背,關(guān)鍵是記憶有技巧,“死記之后會(huì)“活用。不記住那些根底知識(shí),怎么會(huì)向高層次進(jìn)軍?尤其是語文學(xué)科涉獵的范圍很廣,要真正進(jìn)步學(xué)生的寫作程度,單靠分析文章的寫作技巧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須從根底知識(shí)抓起,每天擠一點(diǎn)時(shí)間讓學(xué)生“死記名篇佳句、名言警句,以及豐富的詞語、新穎的