部編版八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一單元測(cè)試卷含答案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上第一單元測(cè)試卷（分值120分）一、積累與運(yùn)用。（26分）1.下列加點(diǎn)的字注音有誤的一項(xiàng)是（ ）（3分）A.歸?。▁n）攛掇（du）懼憚（dàn）絮叨（do）B.怠慢（dài）白羊肚(d)糜子(méi)眼眶(kuàn)C.驀然（mò）磅礴（pán）渺遠(yuǎn)(mio)輻射（fú）D.斡旋（wò）悵惘（wn）褪色（tuì）燎原（liáo）2.依次填入下列各句橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（3分）（1）舞臺(tái)上女藝術(shù)家的演奏_動(dòng)聽(tīng)，觀(guān)眾在這經(jīng)典樂(lè)曲里如癡如醉。（2）正在進(jìn)行旅游開(kāi)

2、發(fā)論證的千島湖水下古城，其歷史可以_到一千年以前。（3）只有擁有了淵博的知識(shí)、豐富的閱歷，我們創(chuàng)作作品才有可能_。A.優(yōu)雅追溯一氣呵成B.優(yōu)雅追述一鼓作氣C.幽雅追述一氣呵成D.幽雅追溯一鼓作氣3.閱讀下面一段話(huà)，按要求完成下列各題。（4分）讓自己的生命為他人開(kāi)一朵花，就是提高自己生存的質(zhì)量。面對(duì)災(zāi)難的突襲，一次無(wú)償?shù)脑且欢浠ǎ粋€(gè)及時(shí)的電話(huà)是一朵花，一朵花是一次適時(shí)的看望，一次大度的讓賢是一朵花（1）文段中有句式不夠整齊的問(wèn)題，請(qǐng)修改整齊。（2分）修改：_（2）文段中有一句與其他三句在語(yǔ)意上不夠連貫，請(qǐng)刪掉后重新仿寫(xiě)。（2分）仿寫(xiě)：_4.填入下列語(yǔ)段畫(huà)橫線(xiàn)處的句子，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（

3、3分）能夠破碎的人，必定真正活過(guò)。林黛玉的破碎，_；三毛的破碎，_；凡高的破碎，_；貝多芬的破碎，_。如果說(shuō)那些平凡者的破碎泄漏的是人性最純最美的光點(diǎn)，那么這些優(yōu)秀的靈魂的破碎則如銀色的梨花開(kāi)滿(mǎn)了我們頭頂?shù)奶炜?。則是靈性至極的黑白鍵撞擊生命的悲壯樂(lè)章源于她歷經(jīng)滄桑后一剎那的明徹與超脫是太陽(yáng)用黃金的刀子讓他在光明中不斷劇痛在于她有刻骨銘心的愛(ài)情A.B.C.D.5.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋有誤的一項(xiàng)是（ ）（3分）A.腦畔上（指窯洞的頂上）還響著腳步聲。B.容不得束縛，容不得羈絆（纏住不能脫身，束縛），容不得閉塞。C.祖父好，在路上輕易不提斡旋（調(diào)停，調(diào)解）著的情事，倒是一路數(shù)著牽牛織女星談些進(jìn)京趕考的

4、掌故。D.那時(shí)我的祖母雖然還康健，但母親也已分擔(dān)了些家務(wù)，所以夏期便不能多日的歸省（指女兒在外偶爾回家里來(lái)看望父母）了。6.下列成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）A.他做事喜歡按自己的想法如法炮制，總不聽(tīng)別人的建議，這是錯(cuò)誤的。B.簽字售書(shū)活動(dòng)開(kāi)始前，作者對(duì)前來(lái)采訪(fǎng)的記者說(shuō)：“書(shū)中的觀(guān)點(diǎn)是無(wú)可置疑的，歡迎廣大讀者批評(píng)指正。C.想要系統(tǒng)了解一種新事物，我們可以通過(guò)顧名思義的方法去探究。D.大自然能給我們?cè)S多啟示：滴水可以穿石，是在告訴我們做事應(yīng)持之以恒；大地能載萬(wàn)物，是在告訴我們求學(xué)要廣讀博覽。7.下面情境下，表達(dá)最準(zhǔn)確、得體的一項(xiàng)是（ ）（3分）【情境】“學(xué)雷鋒小組”定于周日上午十點(diǎn)在學(xué)校門(mén)口

5、集合，然后去孤兒院慰問(wèn)。組長(zhǎng)王麗讓張紅把這件事轉(zhuǎn)達(dá)給小組其他同學(xué)，并讓她盡可能動(dòng)員大家積極參加此次活動(dòng)。周五晚上，張紅打電話(huà)通知了小組其他成員。A.張紅對(duì)周亮說(shuō)：“你不是一直想入團(tuán)嗎，我現(xiàn)在就給你個(gè)機(jī)會(huì)。本周日上午十點(diǎn)去孤兒院慰問(wèn)，希望你參加并好好表現(xiàn)?！盉.張紅對(duì)李爽說(shuō)：“本周日上午十點(diǎn)在學(xué)校門(mén)口集合，去孤兒院慰問(wèn)。這既是一次公益活動(dòng)，又是一次很好的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們一起參加吧！”C.張紅對(duì)王明說(shuō)：“本周日上午十點(diǎn)在學(xué)校門(mén)口集合，要去孤兒院慰問(wèn)小朋友。我看你平時(shí)愣頭愣腦，笨手笨腳，要不你就別參加了！”D.張紅對(duì)趙鵬說(shuō)：“明天上午十點(diǎn)在學(xué)校門(mén)口集合，去孤兒院慰問(wèn)，你務(wù)必準(zhǔn)時(shí)參加！”8.閱讀下面

6、的材料，按要求作答。（4分）為了方便廣大市民賞花，廣州市有關(guān)部門(mén)透露：今年年底將完成60個(gè)賞花點(diǎn)的建設(shè)；每月的主題花分別是一月櫻花，二月桃花，三月木棉，四月紫荊，五月杜鵑，六月鳳凰木花，七月荷花，八月向日葵，九月小葉紫薇，十月玫瑰，十一月蘭花，十二月白梅。(1)請(qǐng)用一句話(huà)概括以上材料的內(nèi)容，不超過(guò)20字。（2分）_(2)根據(jù)對(duì)聯(lián)常識(shí)，將下面六個(gè)短語(yǔ)組合成一副對(duì)聯(lián)，為主題花做宣傳。（2分）濯清漣 冬梅 出淤泥而不染 夏荷 遠(yuǎn)群芳以無(wú)爭(zhēng) 傲霜雪_二、閱讀理解。（44分）（一）閱讀下文，回答問(wèn)題。（13分）社戲（節(jié)選）一出門(mén)，便望見(jiàn)月下的平橋內(nèi)泊著一只白篷的航船，大家跳下船，雙喜拔前篙，阿發(fā)拔后篙，

7、年幼的都陪我坐在艙中，較大的聚在船尾。母親送出來(lái)吩咐“要小心”的時(shí)候，我們已經(jīng)點(diǎn)開(kāi)船，在橋石上一磕，退后幾尺，即又上前出了橋。于是架起兩支櫓，一支兩人，一里一換，有說(shuō)笑的，有嚷的，夾著潺潺的船頭激水的聲音，在左右都是碧綠的豆麥田地的河流中，飛一般徑向趙莊前進(jìn)了。兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來(lái)的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來(lái)；月色便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。他們換了四回手，漸望見(jiàn)依稀的趙莊，而且似乎聽(tīng)到歌吹了，還有幾點(diǎn)火，料想便是戲臺(tái)，但或者也許是漁火。那聲音大概是橫笛，宛轉(zhuǎn)，悠揚(yáng)，使我的心也沉靜，然而又自失起來(lái)，覺(jué)得要和

8、他彌散在含著豆麥蘊(yùn)藻之香的夜氣里。那火接近了，果然是漁火；我才記得先前望見(jiàn)的也不是趙莊。那是正對(duì)船頭的一叢松柏林，我去年也曾經(jīng)去游玩過(guò)，還看見(jiàn)破的石馬倒在地下，一個(gè)石羊蹲在草里呢。過(guò)了那林，船便彎進(jìn)了叉港，于是趙莊便真在眼前了。9.選文的第段寫(xiě)了看戲途中的景物，請(qǐng)摘出相關(guān)的句子。（4分）所見(jiàn)：_所聞：_10.第段主要寫(xiě)“我”的感受，表現(xiàn)“我”感受的句子是_，使社戲顯得“未見(jiàn)其形，_”，充滿(mǎn)了誘惑力。（4分）11.“但我還以為船慢”一句襯托了“我”_的心情。（2分）12.用一句話(huà)概括這幾段文字所寫(xiě)的內(nèi)容。（3分）_（二）閱讀下面的文章，回答問(wèn)題。（15分）病人每天下午，她都準(zhǔn)時(shí)來(lái)到醫(yī)院大門(mén)口左側(cè)

9、的臺(tái)階上，鋪下一張報(bào)紙，靜靜地坐在那兒看書(shū)。那是一本很厚的書(shū)。她的面前是一個(gè)花壇，紅色的郁金香正在燦爛地開(kāi)放。在她若有所思的時(shí)候，能看見(jiàn)她的那雙大眼睛，平靜而且清澈。雖然病號(hào)服并不合體，但并不能掩蓋住她典雅的氣質(zhì)。她很友善，每當(dāng)有人找她問(wèn)事的時(shí)候，她表現(xiàn)得非常耐心。我想，她可能是位教師或幼兒園阿姨。起風(fēng)了，她輕輕地合上那本書(shū)，又整整齊齊地把那張報(bào)紙疊好，轉(zhuǎn)身走進(jìn)了大樓。樓內(nèi)的人漸漸多了起來(lái)，這個(gè)點(diǎn)有上班的，也有下班的，正好又是探視的日子。電梯剛停下，人們爭(zhēng)著涌了進(jìn)去。電梯馬上就有了反應(yīng)，發(fā)出“受不了”的報(bào)警聲。最后上來(lái)的人沒(méi)有下去的意思，她就從中間擠了出來(lái)，等下一趟。下一趟人照樣很多，不過(guò)還好

10、，電梯沒(méi)有報(bào)警。人們紛紛選擇自己要去的樓層數(shù)。有個(gè)農(nóng)民模樣的大伯觸動(dòng)數(shù)字7的時(shí)候，那數(shù)字就是不亮。他有些著急，還有些緊張。一遍一遍地按。但沒(méi)有人告訴他為什么。她發(fā)現(xiàn)后，急忙說(shuō)：“大伯，這部電梯雙層停?！贝蟛匀粵](méi)有明白過(guò)來(lái)什么是“雙層停”。說(shuō)話(huà)間已經(jīng)到了8層。大伯不知道該怎么辦，不肯下。她非常客氣地對(duì)電梯內(nèi)的人說(shuō)：“請(qǐng)等我一下，我把他送到樓梯口?！彼尨蟛畯?層走到7層。其實(shí)樓梯離電梯也就只有四五步遠(yuǎn)，她很快就回來(lái)了，電梯內(nèi)的不少人只是表情嚴(yán)肅，并沒(méi)有說(shuō)什么。當(dāng)然，肯定有人心里會(huì)想：這人真多事。電梯慢慢上行，一位手捧花籃的小伙子自言自語(yǔ)：口腔科病房是不是12層？她主動(dòng)接過(guò)話(huà)說(shuō)，是的，往左拐。電

11、梯到了14層，一位急忙下電梯的姑娘不小心丟下了插在塑料袋里的一枝玫瑰。塑料袋里有幾盒營(yíng)養(yǎng)品，但只有這一枝玫瑰。這時(shí)電梯門(mén)將要關(guān)上，她迅速觸動(dòng)開(kāi)門(mén)鈕并撿起那枝玫瑰，她還沒(méi)有說(shuō)完“請(qǐng)等我一下”，就跨出了電梯，她一定想把那枝玫瑰還給那位姑娘。對(duì)于姑娘要看望的人，那肯定是一枝溫柔的玫瑰，可以療傷的玫瑰。但她沒(méi)有想到，她后腳剛剛邁出電梯，電梯里的一位戴眼鏡的女士“啪”一下就把電梯關(guān)上了，并及時(shí)觸動(dòng)了上行的按鈕。“神經(jīng)??！”她似乎憋了一肚子火氣沒(méi)有發(fā)泄干凈，繼續(xù)說(shuō)：“真的，這個(gè)人我知道，在這里住了一個(gè)多月了，精神病人?！薄班?，我覺(jué)得她的行為不正常?！绷硪粋€(gè)人接著說(shuō)。電梯內(nèi)剩下的十余人恍然大悟，大家覺(jué)得甩掉

12、她真是太正常了。13.作者為什么以“病人”為題？（4分）_14.本文寫(xiě)“病人”選了電梯中的四件事，請(qǐng)概括四件事的內(nèi)容。（4分）第一件：_第二件：_第三件：_第四件：_15.作者除了正面寫(xiě)“病人”外，還寫(xiě)了周?chē)藢?duì)“她”的看法，為什么這樣寫(xiě)？（3分）_16.在第一段中作者對(duì)“病人”進(jìn)行了哪些方面的描寫(xiě)？作用是什么？（4分）_（三）閱讀下文，回答問(wèn)題。（16分）一盞油燈生日這一天，我又點(diǎn)燃了這盞燈，一盞極普通又極不普通的小油燈。一個(gè)洗得透明的墨水瓶，瓶蓋上加放著一塊乾隆年間的長(zhǎng)錢(qián)，一根雞腸線(xiàn)從錢(qián)眼中穿過(guò)，在通往錢(qián)眼處的腸線(xiàn)上包了一塊用空的牙膏皮，粗細(xì)與線(xiàn)眼相宜，在瓶里添上煤油或柴油，燈就可以點(diǎn)燃了

13、。隨著搖曳的燈光，我的思緒又回到了令人魂?duì)繅?mèng)縈的往事之中。30年前，5歲的我隨當(dāng)教師的母親住在山區(qū)一個(gè)小學(xué)校里。這里山清水秀，但很貧瘠，沒(méi)有電燈，家家戶(hù)戶(hù)都用自制的洋油燈。晚自習(xí)的時(shí)候，學(xué)生們便點(diǎn)燃起一盞盞大小不一的油燈，暗淡的光環(huán)輝映出一雙雙求知的眼睛，幾十盞匯集在一起，宛如一片星星。尚不諳世，我便開(kāi)始學(xué)著做油燈，但總也做不好，還弄得滿(mǎn)手油墨污垢。鐘情和好奇驅(qū)使我悄悄拿了臨窗口坐著的那位小姐姐的油燈，倒掉瓶里幾近枯竭的油，用一塊塑料布包好，藏在貼身的背心里。夜深了，媽媽批改完作業(yè)，在昏暗的油燈下做油燈。我問(wèn)媽媽?zhuān)墙o三兒做的嗎？媽媽說(shuō)，你還小，我是給班上的女學(xué)生巧巧做的，她的油燈不知被哪個(gè)淘

14、氣鬼拿去了，哭得好傷心。我的心咯噔一下，手不由自主地捏住了那盞不屬于我的油燈。當(dāng)媽媽看見(jiàn)我用滲著汗水的小手摸出那盞油燈時(shí)，一向慈祥的臉上顯露出一絲令我陌生的表情，右手也隨即高高舉起。但媽媽的手并沒(méi)有落下來(lái)，她可能已從我滑落的淚珠中看到了悔恨和委屈，看到了我本善良。清晨，媽媽叫醒我，送給我這盞屬于我的小油燈，并囑咐我后來(lái)才漸漸明白的幾句話(huà)。媽媽說(shuō)，有了燈，就沒(méi)有了黑暗，沒(méi)有了恐懼；有了燈，就不會(huì)走錯(cuò)道兒，干錯(cuò)事兒。17歲那年我投筆從戎到塞外，臨行前我?guī)еH人的囑托，油燈伴我上路，伴我遠(yuǎn)行。在那風(fēng)沙肆虐的北疆，油燈與我相廝守，為我驅(qū)散寒冷，消除寂寞，打發(fā)無(wú)聊。在提干不久，我又奉命到了硝煙彌漫的老山

15、前線(xiàn)。貓耳洞里油燈驟然亮起，毒蛇、蝎子、山螞蟥便倉(cāng)皇逃離。油燈為我驅(qū)走死亡的陰影，伴我凱旋。那個(gè)時(shí)候，我才真正感覺(jué)到油燈已經(jīng)溶進(jìn)了我的生命。我曾涉足祖國(guó)的大江南北，我不曾留戀，更不曾沉迷，我丟不下那盞與我朝夕相處，生死相依的小油燈。我愿用軀體作瓶，血液作油，筋骨作捻，去燃燒，直到生命的盡頭。17.作者在第段說(shuō)他這盞燈“極普通”又“極不普通”。說(shuō)這盞燈“極普通”是因?yàn)槭裁?？說(shuō)這盞燈“極不普通”又是因?yàn)槭裁?？?分）_18.第段畫(huà)線(xiàn)部分是對(duì)教室里油燈的描寫(xiě)，有什么樣的作用？（4分）_19.下列對(duì)文章的分析鑒賞，正確的三項(xiàng)是（ ）（ ）（ ）（3分）A.開(kāi)頭寫(xiě)“生日”這天晚上點(diǎn)燃這盞小油燈，是為了與“媽媽送的”及“油燈已溶進(jìn)我的生命”相照應(yīng)。B.本文的主旨是歌頌油燈的光明正大、勇敢無(wú)畏的優(yōu)秀品質(zhì)。C.本文是一篇記敘性的散文，主要采用了夾敘夾議的表現(xiàn)手法。D.本文也可以說(shuō)是一篇托物言志的散文，小油燈成了我的象征。E.媽媽送我小油燈時(shí)囑咐我的話(huà)，是教育我要保存好這盞燈，記住這次教訓(xùn)，好好做人。F.“我不曾留戀，更不曾沉迷