教師應(yīng)具備的幾種道德素質(zhì)_第1頁
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教師應(yīng)具備的幾種道德素質(zhì)一概念1.教師職業(yè)道德：簡(jiǎn)稱師德，是指教師從事教育勞動(dòng)過程中所遵循的調(diào)整教師與學(xué)生，教師與教師之間關(guān)系的比較穩(wěn)定的行為規(guī)范和應(yīng)具備的道德品質(zhì)。2.師德建設(shè)：是指通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),進(jìn)一步使教師職業(yè)道德水平提高，行為更為規(guī)范，道德品質(zhì)更加優(yōu)秀，形成集體合力的活動(dòng)。二、教師的職責(zé)：1、傳授知識(shí)，傳播中華民族精神,弘揚(yáng)愛國主義，為祖國和人民培養(yǎng)合格人才。2、忠于教育事業(yè)，以培育人才，發(fā)展先進(jìn)文化和社會(huì)建設(shè)為己任。引導(dǎo)和幫助青少年學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。教育學(xué)生立志成為有中國特色的社會(huì)主義建設(shè)的棟梁。工應(yīng)具備幾種道德素質(zhì)1 .對(duì)待教育教學(xué)工作的道德素質(zhì)：(1)學(xué)而不厭，誨人不倦。(2)追求真、善、美，求真務(wù)實(shí)，勇于創(chuàng)新。(3)愛崗敬業(yè)，獻(xiàn)身教育。(4)具有服務(wù)意識(shí)，以學(xué)生發(fā)展為本。切為了學(xué)生”。2 .對(duì)待同事道德素質(zhì)：善于與他人合作，合作是現(xiàn)代教師必備的道德(包容、接納別人，需一顆平常心汲取他人優(yōu)點(diǎn)。)3.對(duì)待學(xué)生的道德素質(zhì)(1)真愛：對(duì)學(xué)生要關(guān)心，信任，保護(hù)，理解，尊重，期盼，寬容。不僅要授之以魚”更應(yīng)授之以漁”，捧著一顆心來，不帶半根草去”。(2)平等：公正平等對(duì)待每一位學(xué)生。(3)生命意識(shí)強(qiáng)，重視安全，尊重學(xué)生生命，讓其充分弘揚(yáng)生命的"ffrIMOOOOOOOO4.對(duì)待自身的道德素質(zhì)教書者必先強(qiáng)己，育人者必先律己，身教

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