2022年導(dǎo)游技能大賽策劃書范文

1、高品質(zhì)文檔2022年導(dǎo)游技能大賽策劃書范文 一、活動背景： 計算機(jī)與科學(xué)系迎來10級新生，為了歡迎計算機(jī)與科學(xué)新生加入計算機(jī)與科學(xué)這個大家庭，關(guān)心新生對解決新環(huán)境帶來的迷茫和困惑，讓他們能盡快熟識高校校內(nèi)生活和學(xué)習(xí)，我們邀請了我們學(xué)院的優(yōu)秀個人和先進(jìn)集體。讓新生們在以后的學(xué)習(xí)、生活中有個學(xué)習(xí)的榜樣。計算機(jī)與科學(xué)系學(xué)生會組織舉辦了“計算機(jī)與科學(xué)新老生溝通會” 二、活動主題：走入高校，放飛我們的夢 三、活動目的： 經(jīng)受了六月高考的磨練，帶著一份期盼，一份新穎，些許的猶疑，在秋天開頭的時候，高校新生們踏入了婁底、踏上了陽光的土地，求知學(xué)子將在這片陽光土地上邁開他們將來精彩人生的第一步。然而面對生疏的

2、高校生活、學(xué)習(xí)，新生們確定感到困惑、迷茫。特此策劃了此次活動以達(dá)到以下目的： 1、讓新生更深化的了解計算機(jī)與科學(xué)系，讓他們覺得來到這里學(xué)習(xí)不會耽擱他們的前程，讓他們有一種為自己身為計科院一份子而傲慢的思想，。 2、構(gòu)建一個新生與老生、新生與新生相互溝通，呈現(xiàn)自我的平臺 3、制造一次讓他們提前感受高校生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴的機(jī)會 4、解答新生們在入學(xué)時最渴望了解的高校生活中的各類問題 5、讓新生們有從老生的閱歷中找到更適合自己的學(xué)習(xí)方法，讓以后的學(xué)習(xí)更有目的性 6、讓新生們在以后的學(xué)生、生活中有個學(xué)習(xí)的榜樣 四、活動對象：以XX級新生為主 五、活動時間：XX年10月底 六、活動地點(diǎn)：老圖書館報告廳 七、活

3、動支配： 1、活動籌備期： (1)組織人員走訪宿舍，了解新生初入高校遇到的問題，收集有關(guān)問題。 (2) 對收集的問題進(jìn)行歸類整理，提前把問題告知邀請嘉賓。 (3) 擬定邀請人員： a、邀請07、08、09在學(xué)習(xí)成果方面比較突出的同學(xué);在德、智、體方面比較精彩的同學(xué)，學(xué)生干部。 b、10新生中選出2個比較優(yōu)秀，比較快適應(yīng)了高校生學(xué)習(xí)生活(走在前面)的同學(xué)發(fā)言。(新生與新生相互溝通) (4) 邀請須到場人員并通知時間，地點(diǎn)及其他相關(guān)事宜， (5)選定主持人(2個)和演唱歌手(2個)(選些能調(diào)動現(xiàn)場氣氛的同學(xué)) (6) 預(yù)備橫幅、海報，做好橫幅、海報宣揚(yáng)工作： a.橫幅宣揚(yáng)：a.提前一周掛出橫幅;

4、b.活動當(dāng)天收回橫幅，并掛在活動現(xiàn)場 (橫幅內(nèi)容：計算機(jī)與科學(xué)新老生溝通會-走進(jìn)高校，放飛我們的幻想，計算機(jī)與科學(xué)新老生溝通會適應(yīng)高校，實(shí)現(xiàn)我們的抱負(fù)) (7) 召開新生班級代表會議，支配并交代相關(guān)事宜，特殊是在提問和自由溝通過程中的問題要給于重點(diǎn)的解釋和交代，確保活動時會場的穩(wěn)定秩序(每個班級選2個代表參與溝通會) (8) 支配好維持現(xiàn)場秩序的人員，并交代清晰各項(xiàng)事宜 (9) 提前布置好場地 (10) 事先與主持人溝通好，將相關(guān)事宜交代清晰 (11) 成立活動小組： a.推選一名組長，主要負(fù)責(zé)總體工作的把握,保持與上下之間的聯(lián)系與溝通。 b.其他部長應(yīng)當(dāng)樂觀協(xié)作組長的工作做好部門應(yīng)做的事宜，

5、并處理好和其他部門工作關(guān)系，詳細(xì)工作由五個部門分工協(xié)作 c.小組成員要聽從小組的調(diào)配 2、活動開展期間： (1) 再次確定各項(xiàng)事宜是否已經(jīng)布置完畢：如場地是否布置完畢，出席的嘉賓是否到了，電教設(shè)備是否能正常使用(特殊是話筒) (2) 根據(jù)活動進(jìn)程單進(jìn)行活動(工作人員協(xié)作好主持人做好現(xiàn)場工作特殊是溝通環(huán)節(jié)) (3)現(xiàn)場有負(fù)責(zé)照相的工作人員，最好有dv 3.活動后期 (1) 活動結(jié)束后，工作人員做好現(xiàn)場秩序維持工作及善后工作 (2) 小組工作人員于活動后第一天走訪宿舍，收集新生對此次活動的看法;收集老師及到場嘉賓對活動的評價 (3) 就活動的現(xiàn)場狀況及會后評價，寫出此次活動的總結(jié)報告。 (4) 以

6、新生在活動中的表現(xiàn)狀況對以后的工作進(jìn)行有針對性的支配 4.活動預(yù)期效果： 在比較輕松的氛圍中，讓新生有所收獲 5.留意事項(xiàng)： (1) 工作人員及學(xué)生應(yīng)提前到場 (2) 維持活動現(xiàn)場秩序的穩(wěn)定(尤其是自由問答時間)，氣氛活躍 (3) 新生向嘉賓提問環(huán)節(jié)應(yīng)提前支配好新生提問挨次，避開亂場 (4) 協(xié)調(diào)好小組里各部門之間的關(guān)系，避開消失沖突 (5) 關(guān)注橫幅及海報的狀況，消失問題應(yīng)準(zhǔn)時解決 (6) 會前預(yù)備好話筒，調(diào)試好電教設(shè)備。 (7) 現(xiàn)場布置應(yīng)事先做好 (8)主持人的選擇 七、附錄： 附錄一：邀請人員 附錄二：工作安排 1、活動組長：學(xué)習(xí)部 2、活動籌備期的(1)項(xiàng)活動后期(2)項(xiàng)任務(wù)由紀(jì)保部

7、成員負(fù)責(zé) 3、活動籌備期的(3)(4)(7)(8)(10)(11)活動后期(3)(4)項(xiàng)由學(xué)習(xí)部成員和組織部成員負(fù)責(zé) 4、活動籌備期的(6)和活動開展期間的(3)由宣揚(yáng)部負(fù)責(zé) 5、活動籌備期的(10)生活部負(fù)責(zé) 6、活動籌備期的(5) 由學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé) 附錄三：主持人 主持人： 附錄四：流程： a. 播放 dv或歌曲(為了給本次會議定下一個比較輕的基調(diào)) (3-5分鐘) b.主持人講開場白，介紹此次活動， c、介紹嘉賓 d. 嘉賓宣布活動開頭 e 請選出的08,09級學(xué)長講他們對高校生活的感想以及對學(xué)習(xí)的心得 f. 自由問答時間：新生就以上優(yōu)秀學(xué)生代表的發(fā)言可進(jìn)一步提出新問題，做深化的爭論，也可就其他問題進(jìn)行爭論。(10分 g、優(yōu)秀新生代表發(fā)言(5分鐘) h 嘉賓等對新生入學(xué)期間遇到的困難作出解答，對收集上來的問題作解答 h.飆歌大賽選手(2個人)演唱 歌曲：我的將來不是夢(5分鐘) i. 主持人(或嘉賓代表)做總結(jié)發(fā)言，