




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、v1.0可編輯可修改12視頻制作策劃書12生技二班第一組一、視頻背景:時(shí)光走遠(yuǎn),歲月靜好。時(shí)間就在我們不知不覺中過了兩年,在過去的兩年里,我們經(jīng)歷了迷惘、困惑的青春,由懵懂的我們,迷惘的我們,慢慢地成長,慢慢的找到了自己的目標(biāo)。青春就像一條河,流淌著我們的快樂與迷惘。青春是稍縱即逝的夢,需要我們好好把握。二、拍攝目的:為了告誡還在迷茫的人,好好去愛,去生活。青春如此短暫,不要嘆老。偶爾可以停下來休息,但是不要蹲下來張望。走了一條路的時(shí)候,記得別回頭看。時(shí)不時(shí)問問自己,自己在干嘛給自己一個(gè)遠(yuǎn)大的前程和目標(biāo)。記得常常仰望天空,記住仰望天空的時(shí)候也看看腳下。三、視頻主題:視頻的名稱為致迷茫的青春,誰
2、的青春不迷茫,其實(shí)我們都一樣,我們不是在說自己的故事,而是大家的故事。四、視頻的制作時(shí)間:2014年9月25日2014年10月18日五、小組成員:靳扣扣,湯瑾,楊曉雯,王容,郭鳳梅,蘇小敏,陳弈秀,張曉靜,謝冰,陳官華六、拍攝地點(diǎn):肇慶學(xué)院校園內(nèi)七、視頻的制作流程:1、準(zhǔn)備階段時(shí)間:2014年9月25-26日活動(dòng)內(nèi)容:討論拍攝的主題及內(nèi)容,寫出劇本和視頻的旁白,角色的確定,及人員的安排2、拍攝實(shí)施過程v1.0可編輯可修改時(shí)間:2014年9月27日-2014年10月18日地點(diǎn):肇慶學(xué)院拍攝內(nèi)容:按照劇本的具體劇情,分別在課室、翰墨池、宿舍、圖書館以及圖書館外面的廣場取景。場景一、回憶過去上課遲到
3、,上課精神不集中,態(tài)度散漫的狀態(tài)。場景二、回憶過去協(xié)會(huì)開例會(huì)時(shí),由于對協(xié)會(huì)對激情減少和會(huì)長對指責(zé),產(chǎn)生了無限的抱怨和不滿的場景。場景三、回憶過去做兼職派傳單時(shí),遭遇白眼卻無處中訴,只能默默忍受的情景。場景四、回憶過去因?yàn)榧s會(huì)遲到而與男朋友吵得不可開交,最終導(dǎo)致分手得情景。場景五、回想過去發(fā)生的一切,心情低落,趴在陽臺上沉思,看到畢業(yè)得師姐打電話求職得困難場景時(shí),突然領(lǐng)悟到人生到真諦,找到了未來的方向的情景。場景六、決定到圖書館自習(xí)室學(xué)習(xí),努力準(zhǔn)備考研,開始學(xué)霸模式。場景七、到圖書館看書、查閱資料。場景八、認(rèn)清人生目標(biāo)之后,每天都會(huì)在圖書館門前背英語以及各種考研資料,充實(shí)的過好每一天,對未來充滿期待。3、后期制作:粗剪:根據(jù)內(nèi)容整理拍攝素材。精剪:根據(jù)粗剪的基礎(chǔ)上,進(jìn)行精致的特技制作。背景音:選擇合適的音樂作為背景音樂。旁白:后期配音23v1.0可編輯可修改八、注意事項(xiàng)1、拍攝的過程中,讓組員們積極參與,發(fā)揮組員的積極性。2、協(xié)調(diào)好角色之間的分配
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年精密切刀機(jī)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 2025年特種設(shè)備檢驗(yàn)檢測項(xiàng)目發(fā)展計(jì)劃
- 2025年瑪瑙田螺項(xiàng)墜項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 2025年海鮮豆項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 2025至2030年中國電子密封膠數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報(bào)告
- 2025年單級齒輪減速機(jī)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 人教版八年級歷史與社會(huì)上冊 4.3 宋元:多元文化的碰撞交融與文明高度發(fā)展 教學(xué)設(shè)計(jì)
- 四年級上冊道德與法治第9課《正確認(rèn)識廣告》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)(第一課時(shí))
- 2025年室內(nèi)護(hù)罩項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 2025至2030年中國濃縮罐數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報(bào)告
- 產(chǎn)后抑郁癥講課課件
- 人工智能背景下高職五育并舉的人才培養(yǎng)研究
- 汽車行業(yè)維修記錄管理制度
- IQC檢驗(yàn)作業(yè)指導(dǎo)書
- 城市自來水廠課程設(shè)計(jì)
- 重慶市2024年小升初語文模擬考試試卷(含答案)
- 2024智慧城市數(shù)據(jù)采集標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范
- 【人教版】《勞動(dòng)教育》七上 勞動(dòng)項(xiàng)目一 疏通廚房下水管道 課件
- 2024特斯拉的自動(dòng)駕駛系統(tǒng)FSD發(fā)展歷程、技術(shù)原理及未來展望分析報(bào)告
- 2024-2030年中國銀行人工智能行業(yè)市場深度調(diào)研及發(fā)展趨勢與投資前景研究報(bào)告
- 五屆全國智能制造應(yīng)用技術(shù)技能大賽數(shù)字孿生應(yīng)用技術(shù)員(智能制造控制技術(shù)方向)賽項(xiàng)實(shí)操樣題
評論
0/150
提交評論