計(jì)算機(jī)二級C語言考試系統(tǒng)題庫

1、mitjana ponderada, mètode de mitjana de desplaçament ponderada, mètode d'identificació específica. 1, el primer en el primer mètode: un primer inventari d'ingressos, per primera vegada com la condició prèvia, utilitzant aquests mètodes d'inven

2、taris es basa en ingressos primer en la població els elements que el preu de cost d'alguna cosa. 2 i l'últim, finalment fora mètode: aquest mètode i FIFO mètode en canvi, suposa ingressos després de l'emissió de valors, utilitzant aquest mètode es

3、basa en la renda final en la valoració de preu de les accions d'inventari de les existències. 3, el mètode mitjana ponderada: aquest mètode es basa en l'equilibri de mes inventari valor més preu unitat mitjana de renda mensual. 4, el mètode de mitjana mòbil

4、 ponderada: inventari es basa en les originals equilibri quantitat i ingressos existències en aquest termini de la suma, dividit per l'inventari amb l'inventari d'ingressos equilibri original i quantitat, com el preu mitjà d'inventaris. Quan canvis d'ingressos en el pre

5、u de les accions, és necessari calcular un preu mitjà ponderat. 5, el mètode d'identificació específica: en cada tema o en rebre l'inventari, identificar inventari entrant al cost històric com a destinataris o el cost real sobre el tema. 93rd mètodes de val

6、oració fàbrica inventari, matèria i altres fons de reserva com a cost previst; en curs i productes acabats, preus pel mètode d'identificació específica, el mètode de valoració que s'estableixi no es canviïn. Classificació material 94th de mat

7、erials de l'empresa industrial es poden dividir en sis categories: 1, matèries primeres i els principals materials; 2, productes semielaborats adquirits; 3, material auxiliar, 4, combustible; 5, reparació de peces de recanvi 6, embalatge. 95th facilitat de gestió i comptabilitat d

8、els materials, la fàbrica ha de produir categoria de material del catàleg del material fix número, nom, mida, unitats de mesura. 96th material al compte de resultats: 1, renda material es refereix a la subcontractació. En els comptes. 3, materials casolans, reciclatge de ferralla

9、 de taller ha de ser puntual en els procediments de la biblioteca, ha de ser omplert una "llista de material". 4, restant retornada al magatzem al taller, cal Emplenes crèdit de botiga, el taller ha estat utilitzant, però el mes que ve ha de seguir per consumir materials, com un

10、veritable Comptabilitat de costos es poden prendre en el mes de "compliment" aproximació a omplir aquest mes, botiga crèdit fins al proper mes per preparar la "recollir". 97è número material de la comptabilitat: 1 es refereixen principalment al taller, materia

11、l emès requisitioning, gestió utilitzant, delegat de l'emissió i venda de materials material extern. 2, el taller per a la producció necessita utilitzant una varietat de materials o administracions utilitzant una varietat de materials han de ser basat en un pla (pressupost) i

12、 ordre de producció i fixa, pels departaments responsable que omplint "Billsuau, impertorbable sòl no pot ser molestat. B. Quan inferior de subgrade tenint capacitat de baix (150Kpa 220Kpa capacitat de càrrega), els sòls originals cal abordar abans el següent pas com un

13、a construcció de canonada subgrade. C. Quan el fons capacitat de suport subgrade pobre (capacitat 150Kpa) no ve quan més de farciment i grava pot ser utilitzat per processar. Requereixen el gruix no menys de 250mm i laics pis, en el curs de construcció en ambdós costats prevenir

14、la grava de la part inferior de l'efecte terra. Canonades de drenatge d'HDPE Fundació d'acord amb els següents requisits: a. posar sorra gruixuda gruix de 200 mm en sòl basat en base. B. basat en superfície sòlida i suau, compacitat basat no serà inferior al

15、 90%. Fundació de materials granulars de canonades de drenatge HDPE de diàmetre nominal (mm) mida màxima DN 600 300 mida màxima DN 10 DN 15 DN 2000 20 parts d'interfície de tubs basa de solc ha de ser a la canonada amb la botiga excavar. Flauta longitud l segons la mida

16、de diàmetre de 0,4-0,6 m, profunditat del solc hauria de 0,05-0.1M, solc amplada w indicada pel diàmetre de la canonada de vegades 1.1. interfície després solc immediatament amb la compactació de sorra backfill. Després d'una ranura, ranura d'amplada w, el solc

17、profunditat h, elevació de superfície de Fundació, arquetes, solc lliure de fang i runa, programa de superfície lliure de pertorbació operació, inspecció, respectivament, apte per a ser el següent procés. 9.3.4.6 installació de canonades de PEAD de c

18、anonada de desguàs HDPE imposició ex a. segons els requeriments de disseny, tipus, especificació, quantitat de canonades i tubs d'autenticació i Inspecció Visual com exigit. B. maneig de l'entrada de canonada, manipulació de càrregues, maneig de la llum ha

19、de ser aixecat, amb cura, està estrictament prohibit a terra, arrossegant, desplaçament, o ús carretons elevadors, carretons tractors i altres mètodes de manipulació de canonada. C. utilitzant avall tub, tub sota l'artificial, per terreny personal pas pipa final solc de

20、treballadors de la construcció. Canonada d'enrotllar-se en el solc per solc lateral està estrictament prohibit. Installació de canonada d., ha de procurar que el flux de fuga rasa, sense escuma solcs. Ajust longitud E. canonada, tallar amb una motoserra, perpendicular a la superf&

21、#237;cie llisa. HDPE drenatge tub connexió a. utilitzant aparells elèctrics especials. Quan la temperatura ambient és baixa. B. netejar connexió canonada pols i la brutícia a la superfície i fer-lo d'atracada sense costura, a la secció de connexió d'ac

22、er a la targeta de targeta i carcassa. Calefacció amb elèctrica màniga de psiquiatre c. calor, implementat per les instruccions de fabricants de material. D. canonades i fins i tot. Ventilador, paret pintura llisa, comprovació de interior i exterior construcció lliscat segon

23、s les necessitats. Maçoneria de polpa de blocs de concret i control horitzontal fil segons el punt de disseny elevacióIn order to ensure normal teaching order, protecting students ' healthy growth, ensuring that national (property) is not lost, to prevent or minimize the occurrence of

24、safety accidents, follow the "prevent, rescue each other, ensure safety and reduce losses" principle, according to the local conditions, make the management system. 1, the principal is the responsibility of school safety, school security under the leadership of President security work lead

25、ing group. The head teacher to the leadership team is responsible for, implementation of the accountability system. 2, school monthly student knowledge about safety education, education should be diversified in the form every safety education for students of classes per week should be targeted. To c

26、arry on emergency issues dealing with education in General, self-help and mutual rescue knowledge. Emergency calls (such as 110, 119, 122, 120, and so on) use common sense in education. 3, the establishment of major accident reporting system. School students report major accident within an hour of e

27、ducation; student run and disappearances to report; report of the accident to a written report in triplicate, a correctional centre, a police station, a township people's Government shall not conceal the accident. 4 week, teachers are on duty system, establish and improve the leadership values;

28、strengthen the education, management of teaching activities in schools to ensure normal teaching order; responsible for school safety leadership always maintained close contact and district police stations, canvassing support from the police station on school safety and help. 5, strengthening teache

29、rs ' moral education, establish a dedicated love, improving education quality, observe the students ' psychological changes at any time and take preventive measures, no corporal punishment and covert corporal punishment on students, student out of the classroom, schools may not be. 6, units

30、or departments use student Street propaganda or participate in the celebrations, as well as participating in other social work, without approval of the Correctional Centre, school principals consent, without organization. Without the approval of relevant departments, may organize students to partici

31、pate in fire fighting, disaster relief and so on. 7, schools should educate students to obey the school rules and regulations, on time, on time home to prevent accidents. 8, school to school inspections on a regular basis, found hidden in time, and in severe cases, it is hard to eliminate immediatel

32、y closed, and reported to the local people's Government, education, and rule of law section. 9, the school should always check the internal walls, retaining walls, ponds, railings, handrails, doors, Windows, staircases and a variety of sports, extracurricular activities, facilities such as fire

33、safety, infrastructure security, unsafe facility to immediately repair and demolition to ensure that teachers and students work, learn, live venues and facilities are safe and reliable. Song Lin Xiang Liu Jia ping elementary school March 2016 song Lin Xiang Liu Jia ping primary school fire safety sy

34、stems to enhance fire safety, protection of public property and the life and property safety of teachers and students, school fire safety into day-to-day management, is developing the following fire safety system. 1, strengthen fire safety education of the whole school. According to the requirements

35、 of the Fire Services Act, so that everyone has of keeping fire control safety, protecting fire control facilities, fire prevention, reports of fireA二、判斷 共10題 （共計(jì)10分）第1題 邏輯表達(dá)式-5&&!8的值為1. 答案：N第2題 如果被調(diào)用函數(shù)的定義出現(xiàn)在主調(diào)函數(shù)之前,可以不必加以聲明. 答案：Y第3題 十進(jìn)制數(shù)15的二進(jìn)制數(shù)是1111. 答案：Y第4題 C語言的函數(shù)可以嵌套定義. 答案：N第5題 若有定義和語句：int

36、 a33=3,5,8,9,12,35,i,sum=0;for(i=0;i<3;i+) sum+=ai2-i;則sum=21. 答案：Y第6題 結(jié)構(gòu)體類型只有一種。 答案：N第7題 若有說明int c;則while(c=getchar();是正確的C語句。 答案：Y第8題 C語言的switch語句中case后可為常量或表達(dá)式或有確定值的變量及表達(dá)式. 答案：N第9題 若有宏定義：#define S(a,b) t=a;a=b;b=t由于變量t沒定義，所以此宏定義是錯誤的。 答案：N第10題 C語言本身不提供輸入輸出語句，輸入和輸出操作是由函數(shù)來實(shí)現(xiàn)的。 答案：Y第6題 int a34=1,5

37、,9; 它的作用是將數(shù)組各行第一列的元素賦初值，其余元素值為0。答案：Y第7題 語句 printf("%f%",1.0/3);輸出為 0.333333。 答案：N第8題 c程序總是從程序的第一條語句開始執(zhí)行. 答案：N第10題 若有 int i=10,j=2;則執(zhí)行完i*=j+8;后的值為28。 答案：N第4題 c語言所有函數(shù)都是外部函數(shù). 答案：N第5題 char *p="girl"的含義是定義字符型指針變量p，p的值是字符串"girl"。答案：N第6題 #define 和printf 都不是C語句。 答案：Y第7題 若 a=3,b

38、=2,c=1 則關(guān)系表達(dá)式"(a>b)=c" 的值為"真"。 答案：Y第10題 整數(shù) -32100可以賦值給int型和long int型變量。 答案：Y第3題 while和dowhile循環(huán)不論什么條件下它們的結(jié)果都是相同的. 答案：N第5題 若i =3，則printf("%d",-i+);輸出的值為 -4。 答案：N第7題 在程序中定義了一個結(jié)構(gòu)體類型后，可以多次用它來定義具有該類型的變量。答案：Y第9題 在C 語言中，此定義和語句是合法的：enum aa a=5,b,cbb;bb=(enum aa)5;答案：Y第4題 兩個字

39、符串中的字符個數(shù)相同時才能進(jìn)行字符串大小的比較 答案：N第5題 結(jié)構(gòu)體類型只有一種。 答案：N第8題 在C程序中 , 函數(shù)既可以嵌套定義 , 也可以嵌套調(diào)用 答案：N第9題 若有int =10, j=0;則執(zhí)行完語句if (j=0)+ +; else - -; 的值為11。答案：N第5題 若有定義和語句：int a;char c;float f;scanf("%d,%c,%f",&a,&c,&f);若通過鍵盤輸入：10,A,12.5,則a=10,c='A',f=12.5. 答案：Y第6題 若有宏定義：#define S(a,b) t=

40、a;a=b;b=t由于變量t沒定義，所以此宏定義是錯誤的。答案：N第7題 用fopen("file","r+");打開的文件"file"可以進(jìn)行修改。 答案：Y第9題 一個include 命令可以指定多個被包含的文件。 答案：N第10題 進(jìn)行宏定義時，宏名必須使用大寫字母表示。 答案：N第5題 7&3+12的值是15。 答案：N第9題 C語言中只能逐個引用數(shù)組元素而不能一次引用整個數(shù)組。 答案：Y第10題 char c="Very Good" 是一個合法的為字符串?dāng)?shù)組賦值的語句。答案：Y第5題 在Turbo

41、 C中，下面的定義和語句是合法的:file *fp;fp=fopen("a.txt","r");答案：N第6題 若i =3，則printf("%d",-i+);輸出的值為 -4。答案：N第7題 若有int =10, j=0;則執(zhí)行完語句if (j=0)+ +; else - -; 的值為11。答案：N第8題 C語言的switch語句中case后可為常量或表達(dá)式或有確定值的變量及表達(dá)式.答案：N第9題 通過return語句，函數(shù)可以帶回一個或一個以上的返回值。答案：N第10題 C語言中只能逐個引用數(shù)組元素而不能一次引用整個數(shù)組。答案：Y

42、一、填空 共10題 （共計(jì)10分）第1題 （1.0分）若在程序中用到"strlen()"函數(shù)時,應(yīng)在程序開頭寫上包含命令# include "【1】". 答案：=(答案1)=string.h第2題 （1.0分）從函數(shù)的形式上看,函數(shù)分為無參函數(shù)和【1】兩種類型.答案：=(答案1)=有參函數(shù)第3題 （1.0分）已知:int i=8,j=10,m,n;m=+i;n=j+;問語句執(zhí)行后m=【1】,n=【2】。答案：=(答案1)=9=(答案2)=10第4題 （1.0分）C語言中一個函數(shù)由函數(shù)首部和【1】兩部分組成.答案：=(答案1)=函數(shù)體第5題 （1.0分）已

43、知 a=10,b=15,c=1,d=2,e=10,則表達(dá)式a+&&e+&&c+的值為【1】.答案：=(答案1)=1第6題 （1.0分）語句:x+; +x; x=x+1; x=l+x;執(zhí)行后都使變量x中的值增1,請寫出一條同一功能的賦值語句【1】.答案：=(答案1)=x+=1第7題 （1.0分）C語言中調(diào)用【1】函數(shù)來打開文件.答案：=(答案1)=fopen=或=fopen()第8題 （1.0分）求字符串長度的庫函數(shù)是【1】,只寫函數(shù)名即可.答案：=(答案1)=strlen第9題 （1.0分）設(shè)c語言中,int類型數(shù)據(jù)占2個字節(jié),則long類型數(shù)據(jù)占【1】個字節(jié),

44、short類型數(shù)據(jù)占【2】個字節(jié).答案：=(答案1)=4=(答案2)=2第10題 （1.0分）在C程序中,數(shù)據(jù)可以用二進(jìn)制和【1】兩種代碼形式存放.答案：=(答案1)=ASCII二、判斷 共10題 （共計(jì)10分）第1題 （1.0分）如果被調(diào)用函數(shù)的定義出現(xiàn)在主調(diào)函數(shù)之前,可以不必加以聲明.答案：Y第2題 （1.0分）邏輯表達(dá)式-5&&!8的值為1.答案：N第3題 （1.0分）十進(jìn)制數(shù)15的二進(jìn)制數(shù)是1111.答案：Y第4題 （1.0分）C語言的switch語句中case后可為常量或表達(dá)式或有確定值的變量及表達(dá)式.答案：N第5題 （1.0分）若有說明int c;則while(c=

45、getchar();是正確的C語句。答案：Y第6題 （1.0分）int a34=1,5,9; 它的作用是將數(shù)組各行第一列的元素賦初值，其余元素值為0。答案：Y第7題 （1.0分）語句 printf("%f%",1.0/3);輸出為 0.333333。答案：N第8題 （1.0分）c程序總是從程序的第一條語句開始執(zhí)行.答案：N第9題 （1.0分）若有定義和語句：int a33=3,5,8,9,12,35,i,sum=0;for(i=0;i<3;i+) sum+=ai2-i;則sum=21.答案：Y第10題 （1.0分）若有 int i=10,j=2;則執(zhí)行完i*=j+8;

46、后的值為28。答案：N三、單項(xiàng)選擇 共30題 （共計(jì)30分）第1題 （1.0分）C語言源程序文件經(jīng)過C編譯程序編譯后生成的目標(biāo)文件的后綴為A:.cB:.objC:.exeD:.bas答案：B第2題 （1.0分）下列( )表達(dá)式的值為真,其中a=5;b=8;c=10;d=0A:a*2>8+2B:a&&dC:(a*2-c)|dD:a-b<c*d答案：D第3題 （1.0分）C語言源程序文件經(jīng)過C編譯程序編譯連接之后生成一個后綴為()的可執(zhí)行文件A:.cB:.objC:.exeD:.bas答案：C第4題 （1.0分）C語言源程序名的后綴是A:exeB:cC:objD:cp答

47、案：B第5題 （1.0分）從循環(huán)體內(nèi)某一層跳出,繼續(xù)執(zhí)行循環(huán)外的語句是A:break語句B:return語句C:continue語句D:空語句答案：A第6題 （1.0分）在一個C源程序文件中,若要定義一個只允許本源文件中所有函數(shù)使用的全局變量,則該變量需要使用的存儲類型是A:externB:registerC:autoD:static答案：D第7題 （1.0分）下列數(shù)據(jù)中屬于"字符串常量"的是A:ABCB:"ABC"C:'ABC'D:'A'答案：B第8題 （1.0分）若變量已正確定義,執(zhí)行語句scanf("%d,

48、%d,%d ",&k1,&k2,&k3);時,_是正確的輸入A:2030,40B:20 30 40C:20, 30 40D:20,30,40答案：D第9題 （1.0分）C語言的if語句中,用作判斷的表達(dá)式為A:任意表達(dá)式B:邏輯表達(dá)式C:關(guān)系表達(dá)式D:算術(shù)表達(dá)式答案：A第10題 （1.0分）能正確表示邏輯關(guān)系:" a10或a0 "的C語言表達(dá)式是A:a>=10 or a<=0B:a>=0 | a<=10C:a>=10 && a<=0D:a>=10 | a<=0答案：D第11題

49、（1.0分）邏輯運(yùn)算符兩側(cè)運(yùn)算對象的數(shù)據(jù)類型（）。A:只能是0或1B:只能是0或非0正數(shù)C:只能是整型或字符型數(shù)據(jù)D:可以是任何類型的數(shù)據(jù)答案：D第12題 （1.0分）以下函數(shù)調(diào)用語句中實(shí)參的個數(shù)是（）。 func(e1,e2),(e3,e4,e5);A:2B:3C:5D:語法錯誤答案：A第13題 （1.0分）在C語言的函數(shù)中，下列正確的說法是（）。A:必須有形參B:形參必須是變量名C:可以有也可以沒有形參D:數(shù)組名不能作形參答案：C第14題 （1.0分）對以下說明語句 int a10=6,7,8,9,10; 的正確理解是（）。A:將5個初值依次賦給a1至a5B:將5個初值依次賦給a0至a4C

50、:將5個初值依次賦給a6至a10D:因?yàn)閿?shù)組長度與初值的個數(shù)不相同,所以此語句不正確答案：B第15題 （1.0分）若定義:int a=511,*b=&a;, 則printf("%dn",*b);的輸出結(jié)果為（）。A:無確定值B:a的地址C:512D:511答案：D第16題 （1.0分）以下不符合C語言語法的賦值語句是（）。A:a=1,b=2B:+j;C:a=b=5;D:y=(a=3,6*5);答案：A第17題 （1.0分）若有說明: int a34=0;則下面正確的敘述是（）。A:只有元素a00可得到初值0B:此說明語句不正確C:數(shù)組a中各元素都可得到初值,但其值不

51、一定為0D:數(shù)組a中每個元素均可得到初值0答案：D第18題 （1.0分）設(shè)j和k都是int類型，則下面的for循環(huán)語句（）。 for(j=0,k=0;j<=9&&k!=876;j+) scanf("%d",&k);A:最多執(zhí)行10次B:最多執(zhí)行9次C:是無限循環(huán)D:循環(huán)體一次也不執(zhí)行答案：A第19題 （1.0分）fseek函數(shù)的正確調(diào)用形式是（）。A:fseek(文件類型指針,起始點(diǎn),位移量)B:fseek(fp,位移量,起始點(diǎn))C:fseek(位移量,起始點(diǎn),fp)D:fseek(起始點(diǎn),位移量,文件類型指針)答案：B第20題 （1.0分）與

52、實(shí)際參數(shù)為實(shí)型數(shù)組名相對應(yīng)的形式參數(shù)不可以定義為（）。A:float a;B:float *a;C:float a;D:float (*a)3;答案：C第21題 （1.0分）若int a=3,則執(zhí)行完表達(dá)式a-=a+=a*a后,a的值是A:-15B:-9C:-3D:0答案：D第22題 （1.0分）若有定義int a10,*p=a;,則p+5表示A:元素a5的地址B:元素a5的值C:元素a6的地址D:元素a6的值答案：A第23題 （1.0分）若有如下定義和語句,且0<=i<5,下面( )是對數(shù)值為3數(shù)組元素的引用 int a=1,2,3,4,5,*p,i; p=a;A:*(a+2)B

53、:ap-3C:p+2D:a+3答案：A第24題 （1.0分）以下程序的輸出結(jié)果是_. void fun(int a, int b, int c) a=456; b=567; c=678; main() int x=10, y=20, z=30; fun(x, y, z); printf("%d,%d,%dn", z, y, x);A:30,20,10B:10,20,30C:456567678D:678567456答案：A第25題 （1.0分）已知字符'A'的ASC代碼值是65,字符變量c1的值是'A',c2的值是'D'.執(zhí)行語句printf("%d,%d",c1,c2-2);后,輸出結(jié)果是A:A,BB:A,68C:65,66D:65,68答案：C第26題 （1.0分）對于定義,char *aa2="abcd","ABCD",選項(xiàng)中說法正確的是A:aa數(shù)組元素的值分別是"abcd"和"ABCD"B:aa是指針變量,它指向含有兩個數(shù)組元素的字符型一維數(shù)組C:aa數(shù)組的兩個元素分別存放的是含有4個字符的一維字符數(shù)組的首地址D:aa數(shù)組的兩個元素中各自存放了字符'a'和'A'的地址答案：