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文檔簡介

1、幼兒園大班美工區(qū)教案【篇一:幼兒園大班美工區(qū)教案】文章來源1 大班手工:自由組合娃娃一、活動目標(biāo):1 利用制作好的紙漿模型進行創(chuàng)造性的自由組合成娃娃。2在裝飾中體驗快樂。二、活動準(zhǔn)備:美工紙、固體膠、雙面膠、剪刀、鉛筆、及時貼、毛線等。三、活動流程:導(dǎo)入 操作 欣賞(一)導(dǎo)入師:我們制作了很多的紙漿作品,但是還需要我們進行裝飾,簡單的涂色裝飾,我們小朋友裝飾的很好,那我們還可以用這些紙漿作品制作點什么呢?(幼兒討論)小結(jié):我們除了單獨的裝飾以外,我們還可以進行組合裝飾,今天我們就來進行組合裝飾可愛的娃娃。(二)操作:幼兒操作,設(shè)計裝飾,教師巡回指導(dǎo)。1 操作要求1 )利用我們制作的紙漿作品進行

2、組合,變成一個可愛的娃娃。如:用杯子做娃娃的臉,用紙漿盤子做娃娃的帽子等等。2)選好組合時需要的紙漿作品,再進行涂色、粘貼、裝飾。2教師指導(dǎo)1 )給能力強的幼兒提出一定難度的裝飾要求。媽咪愛 嚶網(wǎng)幼兒園教案頻道2)幫助能力弱的幼兒設(shè)計裝飾的物品,講解裝飾的方法,鼓勵幼兒大膽操作。(三)欣賞幼兒之間互相欣賞作品,并請幼兒講解自己作品的裝飾過程,體驗制作的快樂,互相分享,交流經(jīng)驗。教師給予鼓勵和肯定。2 幼兒園大班手工教案:杯子變獅子一、活動目標(biāo):1 學(xué)習(xí)用粘貼的方法把杯子裝飾成獅子。2體驗自己動手操作裝飾的快樂。3提高幼兒的動手操作能力和設(shè)計能力、審美能力。二、活動準(zhǔn)備;紙漿等三、活動流程:導(dǎo)入

3、-演示 -操作-欣賞(一)導(dǎo)入師:我們把紙漿杯子,變成了漂亮的紙漿娃娃,那小朋友們,開動你們的小腦筋想一想,我們還可以把紙漿杯子變成什么呢?幼:娃娃、水杯,小花籃。師:那你們想不想知道,老師能把紙漿杯子變成什么?幼:想。師:看,這是誰?。坑祝菏仟{子,真漂亮。師:其實啊,杯子可以變成很多的小動物的,今天啊。老師就教小朋友制作大獅子。(二)演示我們先用黑色的即時貼剪兩只眼睛貼上去,然后再用金黃色的即時貼剪兩個三角形作獅子的眼珠子。用紅色的長圓形作獅子的大鼻子。用即時貼剪成彎彎的紅色的嘴巴,嘴巴上面的胡須用歡色的。最后,做獅子的頭發(fā),我們用桔黃色的剪成一絲一絲的,粘滿他的頭,粘得多一點,我們看,一頭

4、大獅子制作好了。(三)操作師:你們也來嘗試著做一只可愛的大獅子吧!媽咪愛 嚶網(wǎng)幼兒園教案頻道幼兒操作,老師巡回指導(dǎo),給與幫助。(四)欣賞師:小朋友都制作好了嗎?我發(fā)現(xiàn)好多小朋友真的很厲害啊。做的大獅子可真漂亮啊,我們一起來看一看,看看誰制作的最好呢,下次老師教小朋友制作另一個小動物。3 幼兒園大班手工教案:紙漿勺子一、活動目標(biāo):1 學(xué)習(xí)以有弧度的勺子為模型進行紙漿制作。2在制作中能夠保持一定的堅持性。二、活動準(zhǔn)備:紙漿、塑料勺子三、活動流程:導(dǎo)入演示 操作(一)導(dǎo)入引導(dǎo)幼兒討論紙漿還可以做什么?小結(jié):紙漿除了可以制作紙漿碗、盤子、杯子還可以制作勺子,今天我們就來制作紙漿勺子。我們來觀察一下勺子

5、和杯子有什么不同?我們制作的時候要注意些什么呢?(幼兒討論)(二)演示1講解制作步驟:( 1 )用小手輕輕的涂抹在模型勺子的外壁上,并拍打均勻,在勺底和柄的地方有弧度的要注意涂的多一點,由于勺柄細長而且窄所以在勺柄的涂抹的時候要特別的細心。( 2)可以透過陽光檢驗一下是否有漏洞,并進行修補。( 3)收拾桌面和剩余的紙漿,把涂抹好的勺子放到陽光的地方晾曬。媽咪愛 嚶網(wǎng)幼兒園教案頻道2交代操作要求。( 1 )幼兒每人一個模型,站在桌子旁進行制作。(2)制作的過程中要堅持把紙漿勺子制作成功,勺柄的地方不好制作可以請求其他小朋友或者老師的幫忙一起來完成。(3)注意桌面、地面及自己衣服的清潔衛(wèi)生。(三)

6、操作:幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)。1 觀察幼兒的操作方法是否正確。2幼兒在操作過程中是否有一定的堅持性,并給予及時的鼓勵和表演。4 幼兒園大班手工教案:裝飾杯子一、活動目標(biāo):1 教幼兒用顏料給杯子涂上漂亮的顏色,或用粘貼的形式進行裝飾2鍛煉幼兒的動手操作能力和豐富幼兒的想象能力二、活動準(zhǔn)備:紙漿等三、活動流程:導(dǎo)入-演示-操作-欣賞(一)導(dǎo)入師:我們做的紙漿杯子啊,都干了,那我們看看。這個杯子漂亮還是這個杯子漂亮?。繋煟核园?,我們要給紙漿杯子打扮得漂亮一點,給他穿上漂亮的外衣。師:我們還可以裝飾成喝水的杯子,在上面貼一些小花、小草、小魚啊,只要打扮得漂亮一點就好。(二)演示1 我們用左手拿好杯子

7、,用你喜歡的顏料涂在杯子的身體上,一定要涂得均勻,我們可以在上面涂上不同的顏色。可以畫點自己喜歡的圖案在上面,總之,怎么漂亮就怎么涂。注意不要弄臟桌子和衣服。2我們除了可以涂顏色還可以給杯子做成一個杯子,我們用即時貼剪兩只眼睛貼上去。媽咪愛 嚶網(wǎng)幼兒園教案頻道3我們再用紅色的即時貼剪一個彎彎的嘴巴。用五顏六色的毛線作頭發(fā)粘上去。我們小朋友可以把杯子裝飾成娃娃也可以裝飾成喝水用的杯子,你們怎么裝飾都可以的。(三)操作師:小朋友你們行動起來吧,用你喜歡的方式把紙漿杯子打扮得漂亮一點!小朋友進行操作,老師巡回指導(dǎo)。(四)欣賞:欣賞幼兒作品,講一講,你是怎么裝飾的!比一比誰裝飾的更漂亮!5 幼兒園大班

8、手工教案:紙漿杯子一、活動準(zhǔn)備:1 培養(yǎng)幼兒運用紙漿制作杯子的能力。2體驗成功的快樂。二、活動準(zhǔn)備:浸泡好的紙漿、一次性塑料杯子三、活動流程:討論 -演示-操作(一)討論提問:看老師手中的是什么啊?(出示紙漿杯子),我們來仔細看看和我們平時用的杯子有什么不一樣的嗎?這個杯子是用紙漿做的,今天啊老師就來教小朋友做紙漿杯子好不好?媽咪愛 嚶網(wǎng)幼兒園教案頻道(二)演示提問:你們還記得紙漿杯子的制作方法嗎?老師來制作,你們來說制作方法好不好?在制作中,應(yīng)該注意些什么?(通過幼兒講解,回憶,讓幼兒掌握制作的方法和注意事項)(三)操作小朋友操作制作杯子,老師巡回指導(dǎo)。(提醒幼兒注意衛(wèi)生。)6 幼兒園大班手

9、工教案:學(xué)撕紙一、活動目標(biāo):1 讓幼兒觀看紙漿作品對紙漿的制作過程產(chǎn)生情趣。2了解紙漿作品的制作過程和使用材料。3鍛煉幼兒的耐力、細致精心地做事情,培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。二、活動準(zhǔn)備:報紙等三、活動流程:觀察-講解-操作(一)觀察師:老師今天帶來了一個很好看的臉(出示京劇臉譜),看看它是用什么做的,怎么這么特別?。坑祝合鹌つ?,泥巴 師:小朋友說的不對,是用費舊的報紙做的,你們想不想知道是怎么樣做出來的?。浚ǘ┲v解師:(出示報紙、粘合劑、盛器)先把報紙撕成很細小的紙片,再將紙片放在盛器中浸泡,接著在盛器中放入粘合劑,再利用模具制作紙漿模型,在太陽下晾干即成,最后在修飾成各種造型。媽咪愛 嚶網(wǎng)

10、幼兒園教案頻道師:你們想不想也來做一個自己喜歡的啊?那我們現(xiàn)在就來學(xué)習(xí)做紙漿的第一步撕紙。把紙撕到很小很小的。比一比看誰撕的最小。文章來源上一篇幼教:下一篇幼教:【篇二:幼兒園大班美工區(qū)教案】1、 、 能學(xué)習(xí)利用一些輔助材料來裝飾各種廢舊塑料瓶。2、 對孩子的動手操作能力、交往合作能力和創(chuàng)作想象能力得到進一 步的發(fā)展。3、 讓孩子在活動中能體驗成功的喜悅。活動準(zhǔn)備: 各種塑料瓶、皺紋紙、彩色紙、爵士貼、毛線、勾畫筆、雙面膠、 剪刀 活動過程: 教師引導(dǎo)幼兒能用多種方法來打扮裝飾瓶娃娃,比如請能力弱的幼 兒可以用勾線筆畫出一些形狀再用剪刀把一些輔助材料進行裝飾; 請能力好的幼兒可以直接根據(jù)自己設(shè)計的方案來進行實施活動,并 根據(jù)幼兒自身的能力發(fā)展水平給幼兒提供一些富有挑戰(zhàn)性的材料, 讓幼兒能在不同層次的操作活動中來實現(xiàn)共同的教學(xué)目標(biāo)。從而讓 幼兒在活動中得到不同程度的發(fā)展,充分體驗在活動中感悟?qū)W習(xí),在學(xué)習(xí)中尋找快樂的有效途徑?!酒河變簣@大班美工區(qū)教案】1 、了解蠟刻畫的裝飾步驟,學(xué)習(xí)蠟刻畫的基本方法,表現(xiàn)彩色的鴨 子。2、學(xué)習(xí)在涂滿黑色油畫棒顏料的紙上,刻畫出鴨子的基本形象和特 點。材料設(shè)計:1 、彩色、黑色油

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