小升初數(shù)學應用題綜合訓練191

1、.小升初數(shù)學應用題綜合訓練19141. 某商品每件本錢72元，原來按定價出售，每天可售出100件，每件利潤為本錢的25%，后來按定價的90%出售，每天銷售量進步到原來的2.5倍，照這樣計算，每天的利潤比原來增加幾元？原來每天的利潤是7225%100=1800元后來每件的利潤是是721+25%1-90%=9元后來每天獲得利潤1002.59=2250元所以，增加了2250-1800=450元42. 甲、乙兩列火車的速度比是5：4.乙車先發(fā)，從B站開往A站，當走到離B站72千米的地方時，甲車從A站發(fā)車往B站，兩列火車相遇的地方離A，B兩站間隔 的比是3：4，那么A，B兩站之間的間隔 為多少千米？利用

2、份數(shù)來解答：甲車行3份，乙車就行了34/5=2.4份，72千米相當于4-2.4=1.6份，每份是721.6=45千米所以A和B兩站之間的間隔 是453+4=315千米利用分數(shù)來解答：甲車行全程的3/7，乙車就要行全程的3/74/5=12/3572千米對應的分率是4/7-12/35=8/35所以全程是728/35=315千米43. 大、小猴子共35只，它們一起去采摘水蜜桃.猴王不在的時候，一只大猴子一小時可采摘15千克，一只小猴子一小時可采摘11千克.猴王在場監(jiān)視的時候，每只猴子不管大小每小時都可以多采摘12千克.一天，采摘了8小時，其中只有第一小時和最后一小時有猴王在場監(jiān)視，結果共采摘4400

3、千克水蜜桃.在這個猴群中，共有小猴子幾只？假如猴王一直不在場，那么35只猴子8小時共可采摘桃子：4400-35*12*2=3560千克每小時采摘：3560/8=445千克假設35只猴子都是大猴子，每小時可采：35*15=525千克比實際多：525-445=80千克而每只小猴子比每只大猴子每小時少采15-11=4千克所以共有小猴子：80/4=20只，大猴子：35-15=20只。44. 某次數(shù)學競賽設一、二等獎.1甲、乙兩校獲獎的人數(shù)比為6：5.2甲、乙兩校獲二等獎的人數(shù)總和占兩校獲獎人數(shù)總和的60%.3甲、乙兩校獲二等獎的人數(shù)之比為5：6.問甲校獲二等獎的人數(shù)占該校獲獎總人數(shù)的百分數(shù)是幾？根據(jù)條

4、件2和3：二等獎總人數(shù)為11份，那么一等獎總人數(shù)為11*2/3=22/3；轉化為整數(shù)比，二等獎與一等獎人數(shù)比為33：22；甲、乙兩校二等獎人數(shù)比為5：6=15：18，甲、乙兩校獲獎人數(shù)比為6：5=30：25。所以，甲校獲二等獎的人數(shù)占該校獲獎總人數(shù)的：15/30=50%用份數(shù)來解答：獲獎總人數(shù)6+5=11份，二等獎人數(shù)1160%=6.6份，甲校二等獎人數(shù)6.65/11=3份所以，甲校二等獎人數(shù)占該校獲獎總人數(shù)的36=50%45. 小明與小強步行的速度比是2：3，小強與小剛步行的速度比是4：5.小剛10分鐘比小明多走420米，那么小明在20分鐘里比小強少走幾米？根據(jù)條件，小明、小強和小剛的速度比

5、是：2*4：3*4：5*3=8：12：15再根據(jù)“小剛10分鐘比小明多走420米可以得出，小明10分鐘走：420*8/15-8=480米所以，小明在20分鐘里比小強少走：480*12-8/8*2=480米做完才發(fā)現(xiàn)，小明20分鐘比小強少走的，正好是小明10分鐘走的路程，所以方法應該更簡單一些。用分數(shù)來解答：把小強的看作單位“1，那么小明是小強的2/3，小剛是小強的5/4 所以小強10分鐘行4205/4-2/3=720米 小明10分鐘比小強少行1-2/3=1/3，那么20分鐘就少行1/32=2/3 所以，小明在20分鐘里比小強少走7202/3=480米46. 加工一批零件，原方案每天加工15個，

6、假設干天可以完成.當完成加工任務的3/5時，采用新技術，效率進步20%.結果，完成任務的時間提早10天，這批零件共有幾個？在加工剩下的1-3/5=2/5零件時，工效變?yōu)樵瓉淼?/5，那么所用時間就是原來加工這部分零件所用時間的5/6，比原來少用1/6。所以，提早的10天時間，就是原時間的：10/1/6=60天 原方案加工這批零件的時間為：60/2/5=150天 這批零件共有：15*150=2250個。采用新技術，完成1-3/5=2/5的任務，需要2/51+20%=1/3的時間，所以方案用的天數(shù)是102/5-1/3=150天 所以這批零件的個數(shù)是15150=2250個47. 甲、乙二人在400米

7、的圓形跑道上進展10000米比賽.兩人從起點同時同向出發(fā)，開場時甲的速度為8米/秒，乙的速度為6米/秒，當甲每次追上乙以后，甲的速度每秒減少2米，乙的速度每秒減少0.5米.這樣下去，直到甲發(fā)現(xiàn)乙第一次從后面追上自己開場，兩人都把自己的速度每秒增加0.5米，直到終點.那么領先者到達終點時，另一人間隔 終點多少米？開場時，甲、乙速度比為8：6=4：3，所以甲跑4圈時第一次追上乙； 追上后，甲速變?yōu)?-2=6米/秒，乙速變?yōu)?-0.5=5.5米/秒，速度比為12：11，所以，甲再跑12圈第二次追上乙； 第二次追上乙后，甲速變?yōu)?-2=4米/秒，乙速變?yōu)?.5-0.5=5米/秒，速度比為4：5。 此時

8、乙快甲慢，所以乙再跑5圈追上甲。 這時，甲共跑了：4+12+4=20圈，還剩10000/400-20=5圈； 乙共跑了：3+11+5=19圈，還剩10000/400-19=6圈。 甲速變?yōu)?+0.5=4.5米/秒，乙速變?yōu)?+0.5=5.5米/秒，速度比為9：11。 當乙跑完剩余的6圈2400米時到達終點時，甲跑了6圈的9/11： 6*9/11=54/11圈，還剩：5-54/11=1/11圈，即：400*1/11=400/11米。48. 小明從家去學校，假如他每小時比原來多走1.5千米，他走這段路只需原來時間的4/5；假如他每小時比原來少走1.5千米，那么他走這段路的時間就比原來時間多幾分幾之

9、？時間變?yōu)樵瓉淼?/5，說明速度是原來的5/4，所以，原來的速度是：1.5/5/4-1=6千米/小時如今每小時比原來少走1.5千米，也就是速度變?yōu)樵瓉淼模?-1.5/6=3/4那么所用時間就是原來的4/3，比原來多4/3-1=1/3。49. 甲、乙、丙、丁如今的年齡和是64歲.甲21歲時，乙17歲；甲18歲時，丙的年齡是丁的3倍.丁如今的年齡是幾歲？利用和差問題的思想來解答：如今丙和丁的年齡和是64-21-17=26歲當甲18歲時，即21-18=3年前，丙和丁的年 齡和是26-32=20歲丁的年齡是203+1=5歲 所以丁如今的年齡是5+3=8歲50. 加工一批零件，原方案每天加工30個.當加工完1/3時，由于改進了技術，工作效率進步了10%，結果提早了4天完成任務.問這批零件共有幾個？課本、報刊雜志中的成語、名言警句等俯首皆是,但學生寫作文運用到文章中的甚少,即使運用也很難做到恰如其分。為什么?還是沒有徹底“記死的緣故。要解決這個問題,方法很簡單,每天花3-5分鐘左右的時間記一條成語、一那么名言警句即可?？梢詫懺诤蠛诎宓摹胺e累專欄上每日一換,可以在每天課前的3分鐘讓學生輪流講解,也可讓學生個人搜集,每天往筆記本上抄寫,老師定期檢查等等。這樣,一年就可記300多條成語、300多那么名言警句,日積月累,終究會成為一筆不小的財富。這