第三單元.第二章.第一節(jié).種子的萌發(fā)_

1、第一節(jié)第一節(jié) 種子的萌發(fā)種子的萌發(fā)第三單元生物圈中的綠色植物第三單元生物圈中的綠色植物1.知識目標：知識目標：闡明種子萌發(fā)的環(huán)境條件、自身條件；描闡明種子萌發(fā)的環(huán)境條件、自身條件；描述種子萌發(fā)的過程。述種子萌發(fā)的過程。2.能力目標：能力目標：學(xué)會運用設(shè)計對照實驗的方法探究種子萌學(xué)會運用設(shè)計對照實驗的方法探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件，提高實驗設(shè)計能力；發(fā)的環(huán)境條件，提高實驗設(shè)計能力；嘗試用抽樣檢測的嘗試用抽樣檢測的方法測定種子的發(fā)芽率，學(xué)會計算種子的發(fā)芽率；體驗方法測定種子的發(fā)芽率，學(xué)會計算種子的發(fā)芽率；體驗科學(xué)探究的過程，培養(yǎng)探究能力?？茖W(xué)探究的過程，培養(yǎng)探究能力。 3.情感態(tài)度和價值觀目標：情感態(tài)

2、度和價值觀目標：通過參與種植、管理植物的通過參與種植、管理植物的活動，體驗科學(xué)探究的艱辛與快樂，增強愛護植物的情活動，體驗科學(xué)探究的艱辛與快樂，增強愛護植物的情感。感。4.教學(xué)重點：教學(xué)重點：獨立完成獨立完成“種子萌發(fā)的環(huán)境條件種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的探究的探究過程。過程。5.教學(xué)難點：教學(xué)難點：設(shè)置對照實驗的訓(xùn)練及現(xiàn)象分析。設(shè)置對照實驗的訓(xùn)練及現(xiàn)象分析。教學(xué)目標：教學(xué)目標：P88面面想一想，議一議想一想，議一議清明時節(jié)，我國很多地清明時節(jié)，我國很多地方的農(nóng)民忙著春耕播種，方的農(nóng)民忙著春耕播種，正如諺語所說：清明前后，正如諺語所說：清明前后，種瓜點豆。種瓜點豆。種瓜點豆為什種瓜點豆為什么要在清明

3、前后進行呢？么要在清明前后進行呢？請說說其中的科學(xué)道理。請說說其中的科學(xué)道理。清明節(jié)前后，氣溫回升，降水逐漸增多，清明節(jié)前后，氣溫回升，降水逐漸增多，適于種子的萌發(fā)和幼苗的生長。適于種子的萌發(fā)和幼苗的生長。1、種子萌發(fā)的條件、種子萌發(fā)的條件？猜想種子的萌發(fā)可？猜想種子的萌發(fā)可能與什么有關(guān)？能與什么有關(guān)？2、影響種子萌發(fā)的因素叫做、影響種子萌發(fā)的因素叫做變量變量主要變量：主要變量：溫度、空氣、水分、陽光、形狀、大小等條件有關(guān)溫度、空氣、水分、陽光、形狀、大小等條件有關(guān)種子萌發(fā)需要什么條件呢？種子萌發(fā)需要什么條件呢？溫度、空氣、水分溫度、空氣、水分（實驗設(shè)計中實驗組與對照組的設(shè)計：（實驗設(shè)計中實驗

4、組與對照組的設(shè)計： 對照組與實驗組對比，變量只有一個）對照組與實驗組對比，變量只有一個）對照組和實驗組對照組和實驗組溫度過低，種子不能萌發(fā)。果真如此嗎？溫度過低，種子不能萌發(fā)。果真如此嗎？把種子置于冰箱中進行實驗，看他們是不是把種子置于冰箱中進行實驗，看他們是不是真的不能萌發(fā)。這一組種子稱為真的不能萌發(fā)。這一組種子稱為實驗組。實驗組。如如果果這組種子真的沒有萌發(fā)，確真是低溫引起這組種子真的沒有萌發(fā)，確真是低溫引起的嗎？會不會是水分不合適，或是種子自身的嗎？會不會是水分不合適，或是種子自身的問題？為了排除這些可能性，就要將同樣的問題？為了排除這些可能性，就要將同樣的種子再分出一組，除了與實驗組的

5、溫度不的種子再分出一組，除了與實驗組的溫度不同（正常溫度）外，其它都相同，這一組就同（正常溫度）外，其它都相同，這一組就叫叫對照組對照組。如果對照組能萌發(fā)，那就說明種。如果對照組能萌發(fā)，那就說明種子自身和水分等其它條件沒問題。不能萌發(fā)子自身和水分等其它條件沒問題。不能萌發(fā)的原因是的原因是低溫低溫引起的。引起的。一、種子萌發(fā)的環(huán)境條件一、種子萌發(fā)的環(huán)境條件探究的一般過程探究的一般過程在哪種環(huán)境條件下種子才能萌發(fā)呢？在哪種環(huán)境條件下種子才能萌發(fā)呢？種子的萌發(fā)需要種子的萌發(fā)需要適宜的溫度、一定適宜的溫度、一定的水分的水分和和充足的空氣充足的空氣明確實驗步驟，設(shè)明確實驗步驟，設(shè)組對照實驗組對照實驗按計

6、劃進行試驗，定期觀察，認真記錄按計劃進行試驗，定期觀察，認真記錄種子的萌發(fā)需要適宜的溫度、種子的萌發(fā)需要適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣一定的水分和充足的空氣1、把四個瓶子編為把四個瓶子編為1、2、3、4號，便于觀察號，便于觀察和記錄。和記錄。2、每個瓶子鋪兩張餐巾紙，再放每個瓶子鋪兩張餐巾紙，再放10粒種子。粒種子。3、1號不灑水；號不灑水；2號和號和3號灑水少量，濕潤紙巾；號灑水少量，濕潤紙巾；4號加很多水，完全浸沒種子。號加很多水，完全浸沒種子。4、1、2、4號放在櫥柜培養(yǎng)，號放在櫥柜培養(yǎng)，3號放冰箱冷藏號放冰箱冷藏培養(yǎng)。培養(yǎng)。不灑水不灑水1234一定的水一定的水一定的水一定的水 很多

7、的水很多的水櫥柜櫥柜櫥柜櫥柜櫥柜櫥柜冰箱冰箱1324實施計劃：實施計劃： 分析結(jié)果：分析結(jié)果：得出結(jié)論：得出結(jié)論：不灑水不灑水1234一定的水一定的水一定的水一定的水很多的水很多的水櫥柜櫥柜櫥柜櫥柜櫥柜櫥柜冰箱冰箱2一定的水分一定的水分適宜的溫度適宜的溫度充足的空氣充足的空氣編號編號水水溫度溫度空氣空氣能否萌發(fā)能否萌發(fā)1 12 23 34 4缺水缺水有一定的水有一定的水有一定的水有一定的水有一定的水有一定的水適宜適宜適宜適宜適宜適宜低溫低溫充足充足充足充足充足充足缺氧缺氧否否能能否否否否實驗結(jié)果：實驗結(jié)果：對照試驗對照試驗對照組對照組實驗組實驗組變量變量結(jié)論結(jié)論( (種子萌發(fā)需種子萌發(fā)需要要

8、）1 1和和2 23 3和和2 24 4和和2 22 2號瓶號瓶1 1號瓶號瓶水水一定的水分一定的水分2 2號瓶號瓶3 3號瓶號瓶溫度溫度適宜的溫度適宜的溫度2 2號瓶號瓶4 4號瓶號瓶空氣空氣充足的空氣充足的空氣P91面面討論討論1、如果事先已經(jīng)知道、如果事先已經(jīng)知道2號瓶中的條件是最適合種子號瓶中的條件是最適合種子萌發(fā)的，本實驗設(shè)置萌發(fā)的，本實驗設(shè)置2號瓶是否還有必要？號瓶是否還有必要？ 有必要有必要。如果將。如果將2 2號瓶分別與號瓶分別與1 1號瓶、號瓶、3 3號瓶、號瓶、4 4號瓶號瓶相比較，各自只有一個條件不同。相比較，各自只有一個條件不同。2 2號瓶可分別作為號瓶可分別作為1 1

9、號瓶、號瓶、3 3號瓶、號瓶、4 4號瓶的對照，以排除除了所研究的條號瓶的對照，以排除除了所研究的條件外，其他條件對實驗結(jié)果的影響。件外，其他條件對實驗結(jié)果的影響。2、 1 1號瓶和號瓶和3 3號瓶各檢驗一種條件對種子萌發(fā)的影響，號瓶各檢驗一種條件對種子萌發(fā)的影響，這是一組對照實驗嗎？這是一組對照實驗嗎？不是不是，因為，因為1號瓶和號瓶和3號瓶中水和溫度不同，研究的因號瓶中水和溫度不同，研究的因素不止一個（有個變量），所以不是一組對照實驗素不止一個（有個變量），所以不是一組對照實驗結(jié)論：結(jié)論：種子萌發(fā)的外界條件為種子萌發(fā)的外界條件為: :適宜的溫度、適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣一定的水分

10、、充足的空氣二、種子萌發(fā)的自身條件二、種子萌發(fā)的自身條件1、種子是飽滿的。、種子是飽滿的。干癟的種子不能萌發(fā)。干癟的種子不能萌發(fā)。2、胚必須是完整的。、胚必須是完整的。被蟲子咬過、蛀過被蟲子咬過、蛀過、破損的種子不能萌發(fā)。、破損的種子不能萌發(fā)。3、胚是活的。、胚是活的。儲存時間過長胚已經(jīng)死亡儲存時間過長胚已經(jīng)死亡的種子不能萌發(fā)。的種子不能萌發(fā)。4、種子是不休眠的。、種子是不休眠的。處在休眠期的種子處在休眠期的種子也不能萌發(fā)。也不能萌發(fā)。種子萌發(fā)種子萌發(fā)的條件的條件自身條件自身條件飽滿的飽滿的完整的完整的活的活的不休眠的不休眠的環(huán)境條件環(huán)境條件適宜的溫度適宜的溫度一定的水分一定的水分充足的空氣充

11、足的空氣三、測定種子的發(fā)芽率三、測定種子的發(fā)芽率天數(shù)天數(shù)萌發(fā)的萌發(fā)的種子數(shù)種子數(shù)1、用全部種子或一顆種子做發(fā)芽率實驗行嗎？、用全部種子或一顆種子做發(fā)芽率實驗行嗎？不行不行浪費性大、偶然性多浪費性大、偶然性多2、做發(fā)芽率實驗時專挑個大、飽滿、好的種子行嗎？、做發(fā)芽率實驗時專挑個大、飽滿、好的種子行嗎？不行不行抽樣調(diào)查抽樣調(diào)查避免偶然性避免偶然性3、種子站對一批種子做發(fā)芽率實驗只做一次行嗎？、種子站對一批種子做發(fā)芽率實驗只做一次行嗎？如果多做幾次，那怎樣計算其發(fā)芽率呢？如果多做幾次，那怎樣計算其發(fā)芽率呢？發(fā)芽率至少是多少才能發(fā)芽率至少是多少才能出售呢？出售呢？不行不行取平均值取平均值90%4、為什

12、么要對種子做發(fā)芽率的測試？、為什么要對種子做發(fā)芽率的測試？發(fā)芽率低導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)發(fā)芽率低導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)三、測定種子的發(fā)芽率三、測定種子的發(fā)芽率測定種子的發(fā)芽率的探究，請看測定種子的發(fā)芽率的探究，請看p93p93四、種子萌發(fā)的過程四、種子萌發(fā)的過程1、種子種子吸水吸水膨脹、膨脹、營養(yǎng)物質(zhì)營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運。轉(zhuǎn)運。子葉或胚乳子葉或胚乳提提供、轉(zhuǎn)運供、轉(zhuǎn)運營養(yǎng)營養(yǎng)給胚根、胚軸、胚芽給胚根、胚軸、胚芽2、首先、首先胚根胚根最先最先突破種皮突破種皮形成根形成根3、胚軸胚軸伸長伸長連接胚芽和胚根連接胚芽和胚根4、胚芽胚芽發(fā)育發(fā)育成莖和葉成莖和葉種種子子子葉子葉胚乳胚乳營養(yǎng)物質(zhì)營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運轉(zhuǎn)運吸水膨脹吸水膨脹胚根

13、胚根胚軸胚軸胚芽胚芽植物體植物體四、種子萌發(fā)的過程四、種子萌發(fā)的過程 在種子的萌發(fā)過程中，胚乳或者子葉都在種子的萌發(fā)過程中，胚乳或者子葉都會萎縮，甚至消失，為什么？會萎縮，甚至消失，為什么？ 胚乳或子葉都在種子的萌發(fā)過程中提供了營養(yǎng)，其胚乳或子葉都在種子的萌發(fā)過程中提供了營養(yǎng)，其中貯存的養(yǎng)料被消耗了，所以會萎縮或消失。中貯存的養(yǎng)料被消耗了，所以會萎縮或消失。種子的種子的萌發(fā)萌發(fā)條件條件過程過程外界條件外界條件內(nèi)部條件內(nèi)部條件適宜的溫度適宜的溫度一定的水分一定的水分充足的空氣充足的空氣胚是完整的且是活的胚是完整的且是活的度過休眠期的度過休眠期的種子吸種子吸收水分收水分轉(zhuǎn)運營養(yǎng)轉(zhuǎn)運營養(yǎng)胚根發(fā)育胚根

14、發(fā)育胚軸伸長胚軸伸長胚芽發(fā)育胚芽發(fā)育課堂小結(jié)課堂小結(jié)P94面面練習(xí)練習(xí)1、春播時有許多要注意的事項。例如，在華北地區(qū)，大麥和豌豆的播種時間比棉早；有些作物的種子在播種前要浸種；土壤需要通過耕和耙而變得松軟。你能說說其中的科學(xué)道理嗎？不同作物的種子萌發(fā)所需的環(huán)境條件不完全相同，播種時要根不同作物的種子萌發(fā)所需的環(huán)境條件不完全相同，播種時要根據(jù)不同作物的要求，提供適宜的環(huán)境條件。浸種是滿足種子萌據(jù)不同作物的要求，提供適宜的環(huán)境條件。浸種是滿足種子萌發(fā)對水的要求；耕耙土壤是使土壤有充足的空氣。選擇不同的發(fā)對水的要求；耕耙土壤是使土壤有充足的空氣。選擇不同的時間播種，是滿足不同作物的種子萌發(fā)時對溫度的

15、不同要求。時間播種，是滿足不同作物的種子萌發(fā)時對溫度的不同要求。2、根據(jù)種子萌發(fā)所需要的環(huán)境條件，想一想，如果要保存種子，不讓其萌發(fā)，需要控制哪些環(huán)境條件？降低溫度、環(huán)境干燥、減少氧氣降低溫度、環(huán)境干燥、減少氧氣3題答案：蠶豆種子的萌發(fā)與光照無關(guān)，煙草種子的萌發(fā)題答案：蠶豆種子的萌發(fā)與光照無關(guān)，煙草種子的萌發(fā)需要有光的條件，莧菜種子的萌發(fā)在無光的條件下。需要有光的條件，莧菜種子的萌發(fā)在無光的條件下。1 1、早春播種以后，用塑料地膜覆蓋地面可以促進早、早春播種以后，用塑料地膜覆蓋地面可以促進早出苗，其主要原因是（出苗，其主要原因是（ ） A.A.促進空氣流通促進空氣流通 B.B.提高溫度，促進種

16、子萌發(fā)提高溫度，促進種子萌發(fā) C.C.避免種子被風(fēng)吹日曬避免種子被風(fēng)吹日曬 D.D.防止害蟲破壞種子防止害蟲破壞種子2 2、倉庫中貯存的種子不萌發(fā)，主要的原因是（、倉庫中貯存的種子不萌發(fā)，主要的原因是（ ） A.A.缺乏水分缺乏水分 B.B.溫度不適宜溫度不適宜 C.C.空氣不充足空氣不充足D.D.以上三項都不能滿足需要以上三項都不能滿足需要3 3、在購買種子進行發(fā)芽率測定時，一般采用的方法、在購買種子進行發(fā)芽率測定時，一般采用的方法是是( )( ) A.A.全部測度全部測度 B.B.測度一半測度一半 C.C.抽樣檢測抽樣檢測 D.D.直接播種在田間觀察直接播種在田間觀察課堂練習(xí)課堂練習(xí)BDC

17、4 4、將顆粒完整、飽滿的種子分成甲、乙兩組，在將顆粒完整、飽滿的種子分成甲、乙兩組，在2525左右下分別播種，甲組種在肥沃濕潤的土壤里，左右下分別播種，甲組種在肥沃濕潤的土壤里，乙組種在貧瘠濕潤的土壤里，這兩組種子的發(fā)芽情況乙組種在貧瘠濕潤的土壤里，這兩組種子的發(fā)芽情況是（是（ ） A.A.乙先發(fā)芽乙先發(fā)芽 B.B.甲先發(fā)芽甲先發(fā)芽 C.C.同時發(fā)芽同時發(fā)芽 D.D.都不發(fā)芽都不發(fā)芽5 5、將我們食用的大米粒種下去，環(huán)境條件適宜，不、將我們食用的大米粒種下去，環(huán)境條件適宜，不能萌發(fā)的原因是（能萌發(fā)的原因是（ ） A.A.溫度太低溫度太低 B.B.缺乏水分缺乏水分 C.C.胚不完整胚不完整D.

18、D.空氣不足空氣不足、種子萌發(fā)后，將來發(fā)育成地上部位的是（、種子萌發(fā)后，將來發(fā)育成地上部位的是（ ） A.A.胚芽胚芽 B.B.胚根胚根 C.C.胚軸胚軸 D.D.子葉子葉7 7、種子萌發(fā)一般不需要下列哪項條件？（、種子萌發(fā)一般不需要下列哪項條件？（ ） A.A.適宜的溫度適宜的溫度 B.B.充足的水分充足的水分 C.C.充足的空氣充足的空氣 D.D.充足的陽光充足的陽光CCAD、在適宜的條件下、在適宜的條件下, ,下列種子能夠萌發(fā)的是（下列種子能夠萌發(fā)的是（ ） A.A.去掉胚乳的玉米種子去掉胚乳的玉米種子 B.B.蟲蛀空了的水稻蟲蛀空了的水稻 C.C.切去胚的小麥種子切去胚的小麥種子 D.D.籽粒飽滿的菜豆種子籽粒飽滿的菜豆種子9 9、種子萌發(fā)過程中，首先突破種皮的是。（、種子萌發(fā)過程中，首先突破種皮的是。（ ） A.A.胚芽胚芽 B.B.胚根胚根 C.C.子葉子葉 D.D.胚軸胚軸1010、下列是幾組小麥種子發(fā)芽情況的測定記錄（待測、下列是幾組小麥種子發(fā)芽情況