小學《紙漿畫》校本教材

1、課程綱要一、課程設計背景：紙漿畫是一種美術手工制作，五年級的小學生可愛而 純真。從他們的身上可以看到無限的開發(fā)潛力，同時在家 倍受父母長輩的疼愛，不會動手干活，更別說是獨自完成 手工制作了。通過開發(fā)這門校本課程，一是幫助孩子提高自己動手 的能力；二是提高孩子們對生活的熱愛、對美的無限追 求；三是不斷的發(fā)展孩子的特長和興趣；四是幫助孩子們 樹立學習的信心、感受學校的美好、體味同學間的友誼。二、課程目標1、培養(yǎng)審美理念。審美體驗是審美過程中所產生的心理效應。教學的各項 內容各個環(huán)節(jié)中。應該注意活潑趣味的個性創(chuàng)作。創(chuàng)設藝 術化的教學氛圍，師生共同感受藝術的魅力， 從而完善學 生良好的個性心理和完美的

2、人格。2、注重實踐能力的培養(yǎng)。紙漿畫是實踐性、操作性很強的藝術活動。教學中應充 分發(fā)揮學生的潛能，激勵學生主動地參加集體、小組、社 會的實踐活動，進行探索性的學習，在活動中獲取新的知識。3、注重全面發(fā)展和個性形成。培養(yǎng)每個學生的創(chuàng)作意識和表現能力，充分發(fā)揮學生 的個性特點，使學生在自由的創(chuàng)作中獲得個性表達。三、紙漿畫的特點及教學意義：紙漿質地柔軟，可塑性強。安全無毒，無過于復雜的制 作過程，原材料隨處可見。孩子們在學習制作的同時老師 不必為安全而擔憂，孩子們找到童貞童趣的同時通過紙漿 畫的課程孩子們的手，腦，眼，都得到了鍛煉。紙漿畫裝飾感很強，孩子們做完的作品完全可以掛到家 里做為裝飾畫和藝術

3、品為自己的兒童房添彩。也使孩子對 多種工具表達的探索興趣有了拋磚引玉的積極作用。備注：紙漿畫的表現范圍很廣泛，從平面到立體的材料上都可以盡情的發(fā)揮自己 的藝術才華。當遇到大面積需要粘貼紙漿的時候也可以用先鋪設沒有攪拌顏色 的紙漿待紙漿干后上顏色的方法。四、制作方法紙漿畫。顧名思義用紙做為主要的材料，記得小時后 淘氣孩子們經常會把紙弄濕后互相扔擲或者是糊到墻壁上 覺得很好玩！而現在我介紹的紙泥畫恰恰是兒時玩耍的靈 感所得！紙漿畫的材料很簡單：衛(wèi)生紙、乳膠、水粉色。衛(wèi)生 紙要吸水性好、易軟、易爛的。水粉色可根據需要購買單 支或盒裝的，一般來說12色的就足夠用了。O（一）紙漿制作步驟:（1）將每個準

4、備好的礦泉水瓶中間截開一分為二，底部做為裝置紙泥的器皿，上半部可做為瓶蓋防止紙漿很快干裂 失效?。?）把衛(wèi)生紙撕成塊，放入一個較大的容器里，加水浸泡、攪拌成泥狀（水不能多，剛好讓紙吸足就可）（3）分別在攪拌好紙泥的瓶中添加濃縮水粉顏料攪拌均勻。（4）各個瓶中添加適量的乳白膠（為了粘貼的牢固性）（5）用衛(wèi)生紙調整瓶中水份干濕度最好不要有水份在瓶底可見為干濕度最佳，調整好后紙漿制作完成?。ǘ┘垵{畫制作步驟：1、紙上起稿：把所構思的形象，用鉛筆在紙上定稿。然 后把形成的畫面拓印在玻璃、硬紙板或木板上，用黑色記 號筆描邊。2、選材。做紙漿畫的底版可以用硬紙板、木板，但最好是 選用不吸水的的材料，如K

5、T板，它質地輕，薄厚適中，而且有各種顏色，價格便宜，購買時切割好，攜帶、使用都 比較方便。紙漿畫的選材和構圖可根據個人喜好，因為紙 漿畫個的制作手法較隨意、質感強，所以適合選擇裝飾性 較強的圖案，如花卉、海底世界、變形夸張的圖案3、制作。制作紙漿畫可以根據需要選擇自己適宜的工 具，如小勺、牙簽、鑷子等，當然，手指也是不錯的工 具。在底板上繪制好大概輪廓后，將做好的各色紙漿鋪放 在底板上，再塑出理想的形狀，細致的部分可用工具來輔 助，使畫面看起來更精致。需要注意的是，為保持畫面的 立體感，不要把紙漿壓平，應盡量保持它本身自然的質地 效果。4、最后，圖案做完后，再平放在陰涼處自然風干，一幅漂 亮且

6、獨具風格的紙漿畫就制作完成了。如果再您動動心 思，給它再裝飾上一個畫框，那么這幅作品就更完美了， 真的是屬于自己的、獨一無二的創(chuàng)意哦！五、具體措施和建議一學年（每周一課時）16課時1、以點帶面，以優(yōu)促特：由于小學生對手工制作的動手操作能力不同、領悟能力有 限，所以應給稍有進步的學生以大力的鼓勵和支持，以一 點的優(yōu)勢帶動全體學生向其靠攏。使領悟能力和動手能力 都比較強的學生在制作活動中更有自信，充分發(fā)揮其特 長。2、增進交流，相互學習：經常開展交流活動，讓孩子們暢所欲言，談制作的感受， 講制作時的技巧和應注意的問題，說制作時的想法和感受 以及提出更好的建議。這樣不僅能增進學生之間的交流和 友誼，

7、更能增強學生的語言表達能力和相互學習的強烈意 愿。3、提高觀察能力，作個有心人：小學生的觀察能力是非常有限的，對一種事物的觀察往往 不能很好的集中精力，甚至從來就不好好的去觀察。因 此，我要多提供觀察的圖畫和機會，幫助孩子提高觀察事 物的能力，讓孩子們在觀察中感受生活的美好，逐步養(yǎng)成 觀察的好習慣，作個人見人愛的有心人。4、進行優(yōu)秀作品展覽活動，提高學習積極性：孩子們的表現欲望強，因此要經常對其作品進行必要的點 評和展覽。經常開辦班級優(yōu)秀作品展，以此激發(fā)學生的表 現欲、提高學生的學習積極性。六、藝術類校本課程評價：方法方式：作品與平時表現相結合進行綜合測評。學業(yè)測評：學生作品為主。平時表現測評

8、方法：采取自評、組評、師評、家長評結合 的方法。平時表現測評（10分）：評價維度自我評價小組評價家長評價課堂表現總分分值2分2分2分4分10分紙漿畫。顧名思義用紙做為主要的材料，記得小時后 淘氣孩子們經常會把紙弄濕后互相扔擲或者是糊到墻壁上 覺得很好玩！而現在我介紹的紙泥畫恰恰是兒時玩耍的靈 感所得！紙漿畫的材料很簡單：衛(wèi)生紙、乳膠、水粉色。衛(wèi)生紙 要吸水性好、易軟、易爛的。水粉色可根據需要購買單支 或盒裝的，一般來說12色的就足夠用了。（一） 紙漿制作步驟:1、將每個準備好的礦泉水瓶中間截開一分為二，底部做為 裝置紙泥的器皿，上半部可做為瓶蓋防止紙漿很快干裂失 效！2、把衛(wèi)生紙撕成塊，放入一

9、個較大的容器里，加水浸泡、 攪拌成泥狀（水不能多，剛好讓紙吸足就可）3、分別在攪拌好紙泥的瓶中添加濃縮水粉顏料攪拌均勻4、各個瓶中添加適量的乳白膠（為了粘貼的牢固性）5、用衛(wèi)生紙調整瓶中水份干濕度最好不要有水份在瓶底可見為干濕度最佳，調整好后紙漿制作完成?。ǘ┘垵{畫制作步驟：1、紙上起稿：把所構思的形象用鉛筆在紙上定稿。然后 把形成的畫面拓印在玻璃、硬紙板或木板上，用黑色記號 筆描邊。2、選材。做紙漿畫的底版可以用硬紙板、木板，但最好是 選用不吸水的的材料，如KT板，它質地輕，薄厚適中，而且有各種顏色，價格便宜，購買時切割好，攜帶、使用都 比較方便。紙漿畫的選材和構圖可根據個人喜好，因為紙

10、漿畫個的制作手法較隨意、質感強，所以適合選擇裝飾性 較強的圖案，如花卉海底世界、變形夸張的圖案等。3、制作。制作紙漿畫可以根據需要選擇自己適宜的工 具，如小勺、牙簽、鑷子等，當然，手指也是不錯的工 具。在底板上繪制好大概輪廓后，將做好的各色紙漿鋪放 在底板上，再塑出理想的形狀，細致的部分可用工具來輔 助，使畫面看起來更精致。需要注意的是，為保持畫面的 立體感，不要把紙漿壓平，應盡量保持它本身自然的質地 效果。1 用鑷子將紙漿夾到板面上合適的位置，并鋪平， 然后用牙簽或尖銳的東西點勻，使紙漿合板面緊密 結合在一起（要求厚度均勻不要將紙漿壓平，保持 點扎后的紋理。）4、圖案做完后，再平放在陰涼處自然風干，一幅漂亮且獨具風格的紙漿畫就制作完成了。如果再您動動心思，給它 再裝飾上一個畫框，那么這幅作品就更完美了，真的是屬 于自己的、獨一無二的創(chuàng)意哦！注意事項：1、粘貼的過程中一定要讓紙漿和底板充分粘接，以避免干后作品的脫落。2、粘貼的過程中不要將紙漿表面壓平，從而失去紙漿本身的