意外傷害事故應(yīng)急預(yù)案

1、意外傷害事故應(yīng)急預(yù)案第一章總則1. 編制目的為快速、及時、妥善處理我校突發(fā)的師生傷害安全事件， 提高快速反應(yīng)和應(yīng)急處理能力，建立健全應(yīng)急機制，做好應(yīng) 急處置和救援的準備工作，最大限度地減少事故造成的人員 傷亡、財產(chǎn)損失和社會危害，維護學(xué)校正常的教學(xué)秩序.2. 編制依據(jù)中華人民共和國安全法、國務(wù)院關(guān)于進一步加強 安全生產(chǎn)工作的決定以及國家有關(guān)部門和省、市、縣政府 有關(guān)要求。3. 適用范圍本預(yù)案適用雙遼市實驗小學(xué)應(yīng)對各類意外傷害事件的 應(yīng)急處置工作。本預(yù)案用于指導(dǎo)本校意外傷害安全事件應(yīng)對 工作。本預(yù)案所稱意外傷害安全事件，是指突然發(fā)生、造成 或可能造成重大人員傷亡的意外傷害安全緊急事件。4. 工作

2、原則快速反應(yīng)，統(tǒng)一指揮，協(xié)調(diào)聯(lián)動，崗位明確，分級負責， 單位自救和社會救援相結(jié)合。(1) 以人為本，減少危害.在意外傷害安全事件應(yīng)急工作 中，學(xué)校要高度重視人的生命權(quán)和健康權(quán)，把保障師生的生命財產(chǎn)安全和人身健康作為首要任務(wù)，最大限度地減少人員傷亡和傷害，并切實加強對應(yīng)急救援的安全防護工作。(2) 居安思危，預(yù)防為主。學(xué)校要增強憂患意識和責任意識，高度重視公共安全工作， 堅持預(yù)防為主、常抓不懈， 并將意外傷害安全事件預(yù)防工作作為應(yīng)急工作的重要環(huán)節(jié)， 堅持預(yù)防和應(yīng)急相結(jié)合，常態(tài)和非常態(tài)相結(jié)合，認真做好應(yīng) 對意外傷害事件的準備工作。(3) 統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級負責。學(xué)校成立意外傷害安全事 件應(yīng)急處置工作領(lǐng)

3、導(dǎo)小組，負責全面突發(fā)事件的處理工作。 建立健全分級負責，層層管理為主的應(yīng)急管理體制，在學(xué)校 領(lǐng)導(dǎo)下，實行行政領(lǐng)導(dǎo)責任制，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)是維護安全穩(wěn) 定的第一責任人。(4) 區(qū)分性質(zhì)，依法處置。要堅持從保護師生生命和 財產(chǎn)安全的角度出發(fā)，按照“動之以情、曉之以理，可散不 可聚，可順不可激，可分不可結(jié)”的工作原則，及時化解矛 盾，做到合情合理、依法辦事，維護師生的合法權(quán)益。(5) 快速反應(yīng)，協(xié)同應(yīng)對。加強以管理為主的應(yīng)急隊 伍建設(shè)，建立健全快速反應(yīng)機制，提學(xué)校管理的快速反應(yīng)能 力。建立健全各有關(guān)部門的協(xié)調(diào)制度，形成統(tǒng)一指揮，反應(yīng) 靈敏、功能齊全、協(xié)調(diào)有序、運轉(zhuǎn)高效的應(yīng)急管理機制。(6) 加強保障，重

4、在建設(shè)。從法規(guī)上、制度上、組織 上、物質(zhì)上全面加強保障措施。在領(lǐng)導(dǎo)精力、經(jīng)費保障和力 量部署等方面加強硬件和軟件建設(shè)，增強工作實力，提高工作效率第二章指揮機構(gòu)及職責1. 組織機構(gòu)組長：楊士新（校長）畐U組長：夏國英（副校長）王立艷（副校長）盧寶華（副校長）鄭愛娟（副書記）葉洪波 （工會主席）成員：尹相君（安?？崎L）9段國華（總務(wù)主任）趙亞華（教導(dǎo)主任）嚴茹（教導(dǎo)主任）行動組：杜穎華 孔立明何亞波通訊聯(lián)系組：張旭東疏散引導(dǎo)組：各班主任安全防護救護組：全體教師2. 安全工作小組職責組長職責：一旦突發(fā)傷害事件發(fā)生，組長和副組長要 立即趕赴現(xiàn)場指揮，批準現(xiàn)場救援方案，組織現(xiàn)場搶救；平 時負責組織各種應(yīng)

5、急救援、自護自救安全演練，監(jiān)督檢查各 專業(yè)處置組的應(yīng)急救援的演練；制定治安安全應(yīng)急預(yù)案；協(xié)調(diào)各職能部門的搶險救援工作，傳達落實上級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于事故 救援指示，對外宣傳報道和應(yīng)急救援服務(wù)，并參和事故調(diào)查 和處理；做好師生思想教育穩(wěn)定工作，保證正常的教育教學(xué) 秩序。小組成員職責：負責治安安全事故的通訊聯(lián)系，通知 學(xué)校安全小組成員立即趕赴事故現(xiàn)場，協(xié)調(diào)各職能部門的搶 險救援工作，傳達落實上級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于事故救援指示，對外宣 傳報道和應(yīng)急救援服務(wù)工作；負責承接事故報告，按程序及 時請示報告上級領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)行動組職責：負責承接事故報告，負責現(xiàn)場救援，負 責組織事故區(qū)域的學(xué)生疏散、撤離；組織事故可能危及區(qū)域 的人員疏

6、散、撤離，做好事故發(fā)生地的穩(wěn)定工作。各年級班主任：負責承接事故報告，事故發(fā)生后立即 趕赴現(xiàn)場，負責現(xiàn)場救援；負責組織事故區(qū)域的學(xué)生疏散、 撤離，保護好學(xué)生；采取相應(yīng)措施，實施救援控制事故擴大 蔓延；組織事故可能危及區(qū)域的人員疏散、撤離，做好事故 發(fā)生地的穩(wěn)定工作。第三章監(jiān)測預(yù)警（一）傷害事故可能引發(fā)的原因1. 社會閑雜人等對社會不滿，闖入學(xué)校鬧事。2. 家長或?qū)W校工作人員精神有問題的，突然間發(fā)作，對 學(xué)生和老師造成傷害。3. 和學(xué)?；蚪處熡忻艿募议L，借機對學(xué)校里的學(xué)生和 老師造成傷害。（二）事故預(yù)防方法1. 對于社會閑雜人等，門衛(wèi)一律不得放其進入學(xué)校，堅 決不得進入。2. 對于精神有問題的家

7、長或?qū)W校工作人員，學(xué)校要做好 個案，平時經(jīng)常關(guān)心這些人，對于精神有問題的家長，門衛(wèi) 也不得讓其進入學(xué)校，對于精神有問題的學(xué)校工作人員，學(xué) 校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)要隨時作好觀察和記錄，發(fā)現(xiàn)該人員有不對勁的 地方，要立刻制止，并在第一時間內(nèi)上報。3. 對于和學(xué)?；蚪處熡忻艿募议L，校方主動和其溝 通，爭取化解其內(nèi)心的不滿，不使矛盾進一步激化。4. 發(fā)現(xiàn)可疑人員及時上報，做到早發(fā)現(xiàn)、早匯報、早處 理的原則。第四章應(yīng)急救援和處置1. 報警和接警處理程序?qū)W校一旦發(fā)生突發(fā)意外傷害事件，在場教師或?qū)W生立即 向?qū)W校報警。學(xué)校安全小組組長接警后，要馬上趕到現(xiàn)場， 并通知安全小組人員馬上趕到現(xiàn)場，做好事故處理事宜；發(fā) 生重特

8、大傷害事故時，立即向 110、中心校、教育局值班室、 局安全辦公室、當?shù)攸h委政府、相關(guān)部門和有關(guān)救援單位報 告或申請救援。2. 緊急疏散和安全防護救護的組織程序和措施（1）如社會人員到校對師生造成傷害時，信息報告員 要及時向班主任或?qū)W校報告，學(xué)校安全小組要采取積極措施 進行制止或疏散。保護好學(xué)生。（2）班主任和學(xué)校接到報告后，立即組織人員進行制 止，并撥打“110”報警。（3）對傷者應(yīng)及時送醫(yī)院就診。（4）及時上報上級機關(guān)。（5）迅速配合公安部門調(diào)查事故發(fā)生的原因，并做好 有關(guān)材料的收集。（6）通知受傷者的家長或監(jiān)護人。（7）妥善處理事故。第五章恢復(fù)和重建（善后處置）1. 學(xué)校要切實做好各種突

9、發(fā)公共事件的處理、安撫、慰 問工作。消除各種不安全因素，維護學(xué)校穩(wěn)定。2做好事故調(diào)查鑒定，寫出事故調(diào)查報告。3. 配合上級機關(guān)作出對責任人的處理決定等。4. 認真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，防止意外傷害事故事故再次發(fā) 生。第六章監(jiān)督管理本預(yù)案由雙遼市實驗小學(xué)安?？曝撠煿芾?，預(yù)案每年結(jié)合本校實際情況進行修訂一次第七章宣傳、培訓(xùn)和演練（一）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，全面落實安全管理責任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要認真宣傳預(yù)意外傷害事故的重要性，認真貫 徹文件精神，切實將學(xué)生安全工作重心轉(zhuǎn)移到預(yù)防上來，并 組織全體教師認真學(xué)習意外傷害事故應(yīng)急預(yù)案。（二）教導(dǎo)處及班主任加強安全教育，提高學(xué)生自救自 護能力。要充分利用黑板報、專題講座和班會時間對學(xué)生開 展意外傷害事故的專題教育，提高學(xué)生的安全意識和應(yīng)對突 發(fā)事件的能力，防止意外傷害事故的發(fā)