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1、一口訣解說與例句1、問號第一注意選擇問,全句末尾才用問。(選擇性的問句,中間的停頓用逗號,只在全句末尾打一個問號。)例:a.你是打算到西安去呢,還是到廣州去呢?選擇復(fù)句b.你打算今天去呢,還是明天去呢?c.你是臨場害怕呢,還是身體不舒服?第二注意倒裝問,全句末尾也用問。(倒裝性的問句,問號也打在全句末。)例:a.怎么了,你?b.這究竟是怎么回事呢,同志們?第三注意特指問,每句末尾都用問。(特指性的問句,每個問句的末尾都要打上問號。)例:除了他能去,還有誰呢?你嗎?你能去嗎?我看你不能去吧?句群第四注意無疑問,陳述語氣不用問。(有些句子的局部雖然帶上疑問詞,但整個句子的語氣是陳述語氣,這樣的句子

2、就不能打問號。)例:a.我不知道,他叫什么。b.誰都不知道他叫什么。c.讓我們來看看這個評價是否恰當(dāng)。d.要在城西修建立交橋的消息傳出后,許多人都非常關(guān)心這座立交橋?qū)⒃趺唇ǎ抢锏慕е陿淠緦⒃趺崔k。e.基礎(chǔ)知識究竟扎實不扎實,對今后的繼續(xù)深造有重要影響。2、感嘆號關(guān)鍵注意倒裝嘆,全句末尾才用嘆。(倒裝性的感嘆句,感嘆號要打在全句末尾。)例:多美呀,(祖國的)春天!單句3、頓號大并套小并,大并逗,小并頓。(有的句子并列詞語中還有并列詞語,大的并列詞語之間用逗號,小的并列詞語之間用頓號。)例:a.原子彈、氫彈的爆炸,人造衛(wèi)星的發(fā)射和回收,標志著我國科學(xué)技術(shù)的發(fā)展達到了新的水平。b.這個經(jīng)濟協(xié)作區(qū)

3、,具有大量的科技信息,較強的工業(yè)基礎(chǔ),巨大的生活資料、生產(chǎn)資料市場,較豐富的動植物、礦產(chǎn)、海洋、旅游等資源。 、,;。?! 這里的山啊,水啊,樹啊,草啊,都是我從小就熟悉的。(帶語氣詞的并列詞語實際并列短語之間不用頓號,只用逗號。)我國的科學(xué)、文化、衛(wèi)生、教育和新聞出版業(yè)有了很大發(fā)展。(并列詞語中已使用“和、或、及、以及、與”等,不能再用頓號。)原子彈、氫彈 生活資料、生產(chǎn)資料 動植物、礦產(chǎn)、海洋、旅游 科學(xué)、文化、衛(wèi)生、教育和新聞出版業(yè)并列性名詞(充當(dāng)主語、賓語、定語)并列謂和并列補,中間不要去打頓。(并列性的謂語之間和并列性的補語之間打逗號,而不打頓號。)a.你要不斷進步,識字,生產(chǎn)。b.

4、(這個)故事講得<真實>,<動人>。進步,識字,生產(chǎn)并列性動詞(充當(dāng)謂語,并列性謂語)<真實>,<動人>并列性形容詞(充當(dāng)補語,并列性補語)集合詞語連得緊,中間不要插進頓。(集合詞語是緊密的結(jié)構(gòu)又為人們熟知,不能用頓號分隔開來。如“師生員工”,其間就不能用頓號。)例:a.這次“嚴打”的成功,和廣大公安干警的努力是分不開的,和公安干警家屬的支持是分不開的。b.這個縣有30多所中小學(xué)。集合詞語:師生員工、公安干警、男女老少、沉著勇敢、教職員工、兄弟姊妹、青紅皂白、科學(xué)技術(shù)、工農(nóng)兵、指戰(zhàn)員、師生、父母。概數(shù)約數(shù)不確切,中間也別帶上頓。(概數(shù)即約數(shù),是不

5、確切的數(shù)目,中間不能打頓號。)例:a.看上去十七八歲,一副瘦骨伶仃的樣子。b.小河對岸三四里外是淺山。向中顧委委員和退居二、三線的老同志系統(tǒng)地介紹了黨的對外開放政策和特區(qū)建設(shè)的方針以及幾年來所取得的成就。(二、三線具體數(shù))4、分號分句內(nèi)部有了逗,分句之間才用分。(并列分句內(nèi)部有了逗號,這并列分句間才能用分號。)例:a.我們過苦日子時,他來了;我們過好日子時,他卻走了。b.做,要靠想來指導(dǎo);想,要靠做來證明。并列復(fù)句做要靠想來指導(dǎo),想要靠做來證明。5、冒號提示下文用冒號,總結(jié)上文要帶冒。例:a.下午他揀了好幾件東西:兩條長桌,四個椅子,一副香爐燭臺,一桿臺秤。b.教師愛護學(xué)生,學(xué)生尊敬老師:師生

6、關(guān)系非常融洽。參加國慶獻禮的優(yōu)秀影片:風(fēng)暴青春之歌林則徐等,也將在各大城市放映。(冒號應(yīng)管到底) 按年齡“一刀切”的做法,已經(jīng)產(chǎn)生了不容忽視的消極影響:據(jù)中國婦女報報道:女干部40歲以上不招聘,45歲以上不培養(yǎng),50歲以上不提升重用。(句內(nèi)應(yīng)避免套用兩個冒號)6、引號引用之語未獨立,標點符號引號外;引用之語能獨立,標點符號引號里。(這主要是引號和其它標點符號的配合原則。)例:a.寫文章應(yīng)做到“平字見奇,常字見險,陳字見新,樸字見色”。(未獨立位句末)b.現(xiàn)代畫家徐悲鴻筆下的馬,正如有的評論家所說的那樣,“神形皆備,充滿生機”。(未獨立位句末)唐代大詩人杜甫,寫下了“朱門酒肉臭,路有凍死骨”的名

7、句,反映了當(dāng)時嚴酷的社會現(xiàn)實,感人千古。(未獨立位句中,不加句號)在老張“走吧,同志們!”的招呼聲中,我們這支不大的隊伍便冒著雨出發(fā)了。(未獨立位句中,問號、感嘆號除外,即問號、感嘆號無論引語獨立與否均在引號內(nèi)。)c.陸游詩云:“汝果欲學(xué)詩,工夫在詩外?!崩蠋熃虒?dǎo)我們:“你們要學(xué)習(xí)魯迅的橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛的精神,認真學(xué)習(xí)功課,將來好全心全意為人民服務(wù)?!?、括號注釋局部緊貼著,注釋整體隔開著。(如果括號注釋的是局部的詞語或短語,括號就緊貼著被注釋的部分;如果括號注釋的是整體的句子或段落,括號就和被注釋的部分隔開。)例:a.如果想對中國古代史的史料有一個初步的了解,可以參閱四庫全書簡

8、明目錄(一九五七年古典文學(xué)出版社出版了鉛印本。此目錄包括經(jīng)、史、子、集)。b.皮之不存,毛將焉(哪里)附。(左傳)c.人不能像走獸那樣活著,應(yīng)該追求知識和美德。(但?。┒谠E復(fù)習(xí)法1、問號第一注意選擇問,全句末尾才用問。第二注意倒裝問,全句末尾也用問。第三注意特指問,每句末尾都用問。第四注意無疑問,陳述語氣不用問。2、感嘆號關(guān)鍵注意倒裝嘆,全句末尾才用嘆。3、頓號大并套小并,大并逗,小并頓。并列謂和并列補,中間不要去打頓。集合詞語連得緊,中間不要插進頓。概數(shù)約數(shù)不確切,中間也別帶上頓。4、分號分句內(nèi)部有了逗,分句之間才用分。5、冒號提示下文用冒號,總結(jié)上文要帶冒。6、引號引用之語未獨立,標點符號引號外。引用之語能獨立,標點符

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