語文五年級(jí)下冊(cè)《兒童詩兩首》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)

1、.9 兒童詩兩首【備課資料包】1.蒲公英蒲公英，多年生草本植物。全株含白色乳狀汁液，葉子倒披針形，羽狀分裂，花黃色，結(jié)瘦果，褐色，有白色軟毛，根莖可入藥。 2.“黑旋風(fēng)“浪里白條 “黑旋風(fēng)“浪里白條都是?水滸傳?里的英雄好漢?！昂谛L(fēng)是李逵?！袄死锇讞l是張順，他的水性好。經(jīng)典兒童詩欣賞。等我也長(zhǎng)了胡子湯銳等我也長(zhǎng)了胡子，/我就是一個(gè)爸爸，我會(huì)有一個(gè)小小的兒子，他就像我如今這么大。我要跟他一起去探險(xiǎn)，看小蜘蛛怎樣織網(wǎng)，看小螞蟻怎樣搬家。我一定不打著他的屁股喊：“喂，別往上爬！我要給他講最有趣的故事，告訴他大公雞為什么不下蛋，告訴他小蝌蚪為什么不像媽媽。我一定不對(duì)他吹胡子瞪眼：“去去！我忙著哪！我

2、要帶他去動(dòng)物園，先教大狗熊敬個(gè)禮，再教小八哥說句話。我一定不老是騙他說：“等等，下次再去吧！哎呀，我真想真想快點(diǎn)長(zhǎng)出胡子，到時(shí)候，不騙你，一定做個(gè)這樣的爸爸。賞析：這是一首構(gòu)思巧妙的兒童詩，全詩共分為五節(jié)。塑造了一個(gè)活潑得意、思維活潑、孤獨(dú)的小男孩。作者發(fā)揮想象，用詩歌的形式，展現(xiàn)出一幅幅小男孩長(zhǎng)大后與自己的孩子相處的生動(dòng)畫面，與現(xiàn)實(shí)生活畫面形成強(qiáng)烈的比照，自然流露出自己的情感和內(nèi)心需求。整首詩語言詼諧，自然活潑，道出了兒童純真的希望?！窘虒W(xué)目的】1.能正確讀寫“花苞、柔軟等詞語。2.有感情地朗讀課文，理解詩句的內(nèi)容。感悟兒童的特點(diǎn)。3.通過朗讀課文，感受兒童豐富的想象力，體會(huì)童年生活的快樂。

3、【教學(xué)重點(diǎn)】 通過朗讀課文，感受兒童豐富的想象力，體會(huì)童年生活的快樂?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】 有感情地朗讀課文，理解詩句的內(nèi)容。感悟兒童的特點(diǎn)?！窘虒W(xué)過程】一、出示課題，朗讀詩歌1、出示課題?兒童詩兩首?，說說你知道那些兒童詩?？梢哉f說詩歌的題目，也可以背誦其中的一兩句。2、朗讀課文，能把詩歌流暢的朗讀下來。二、比較朗讀，理解詩歌1、反復(fù)朗讀兩首兒童詩，比較：這兩首兒童詩有什么不同？2、在充分朗讀、考慮的根底上，小組討論。3、課堂交流，隨機(jī)指導(dǎo)。1?我想?是一首詩歌，?童年的水墨畫?是組詩。引導(dǎo)學(xué)生注意其中的區(qū)別：組詩有小標(biāo)題；每一節(jié)詩歌寫的是不同的內(nèi)容2?我想?是押韻的，?童年的水墨畫?不押韻。引導(dǎo)學(xué)

4、生朗讀這兩首詩，體會(huì)押韻和不押韻的區(qū)別，理解兒童詩可以押韻也可以不押韻。3?我想?描寫的是“我的一些美妙的愿望，?童年的水墨畫?描寫的是童年的生活學(xué)習(xí)場(chǎng)景。說說?我想?描寫了“我的哪些愿望？“我想把小手安在桃樹枝上“我想把腳丫接在柳樹根上“我想把眼睛裝在風(fēng)箏上說說?童年的水墨畫?描寫了哪些學(xué)習(xí)生活場(chǎng)景？在街頭看書在溪邊釣魚在江上游泳朗讀詩歌，體會(huì)描寫的愿望和場(chǎng)景三、感情朗讀，體會(huì)意境1、指導(dǎo)學(xué)習(xí)?我想?1朗讀詩歌，想象體會(huì)“我的愿望。朗讀詩歌，說說“我的那么多愿望中，那一個(gè)最令你神往？默默誦讀最令你神往的愿望，想象那是一個(gè)怎樣的情景？你好象看到了什么？你有什么感受？比方：“牽著萬縷陽光是怎樣的

5、感覺？“成為柳絮和蒲公英，飛呀，飛是怎樣的感覺？有感情的朗讀最令你神往的愿望。2想象一下，“我是在怎樣的情景下產(chǎn)生這些美妙的愿望的？詳細(xì)說說。春暖花開的時(shí)候，坐在綠綠的草地上在陽光下，春風(fēng)中起舞3有感情的朗讀詩歌。2、指導(dǎo)學(xué)習(xí)?童年水墨畫?1朗讀詩歌，比上眼睛想象詩歌描寫的畫面。印象最深化的是什么？靜靜地在街頭閱讀?水滸傳?。魚兒釣上來了，魚在草地上蹦跳。在江面上打水仗。2細(xì)細(xì)朗讀有關(guān)的詩句，體會(huì)其中的快樂。3有感情的朗讀詩歌，體會(huì)童年生活的美妙。四、誦讀詩歌，感悟語言1、自由誦讀詩歌，畫出你認(rèn)為寫得最特別的句子。1“牽著萬縷陽光，/悠啊，悠/悠出聲聲春的歌唱2“突然撲騰一聲人影碎了，/草地上蹦跳著魚兒和笑聲。3“陽光從腳尖悄悄爬上膝蓋，/也想著黑旋風(fēng)水戰(zhàn)浪里白條。2、說說這些詩句特別在什么地方？1很有韻味。2語言中有圖畫。3、朗讀或背誦這些詩句。五、作業(yè)1、選擇背誦詩歌。2.寫一首兒童詩?！景鍟O(shè)計(jì)】【教學(xué)