牛津六年級(jí)下學(xué)期英語短文寫作專項(xiàng)提升練習(xí)

1、牛津六年級(jí)下學(xué)期英語短文寫作專項(xiàng)提升練習(xí)班級(jí)：_ 姓名：_1. 作文。請(qǐng)根據(jù)圖片內(nèi)容寫一篇短文，短文開頭已給出。要求：（1）語句通順，書寫規(guī)范，語法正確，能夠反映圖片內(nèi)容。（2）可將提示詞運(yùn)用到文中(anewspaper,brother,playwith)（3）不少于40個(gè)單詞。Thisisapictureofmyfamily.2. 書面表達(dá)。劉濤所在的班級(jí)將舉辦一個(gè)聚會(huì)，邁克，楊玲，王兵，蘇梅和劉濤正在為聚會(huì)做準(zhǔn)備。請(qǐng)你發(fā)揮想象，說說他們分別在準(zhǔn)備什么，不少于五句話。3. 書面表達(dá)。同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。保護(hù)環(huán)境，要從自己做起，從身邊的小事做起。請(qǐng)你比較下農(nóng)村的空氣和城市的空氣有什么不

2、同。說一說保護(hù)空氣的重要性。提示：healthier更健康的 fresh新鮮的factories in cities城市里由工廠harmful gases有害的氣體full of smoke充滿煙氣4. 介紹自己和家人的出行方式。不少于五句話。5. 書面表達(dá)假如你是賽琳娜(Selina),你的筆友肯(Ken)來信詢問你周末是怎樣度過的,請(qǐng)根據(jù)下面的圖片并適當(dāng)發(fā)揮,寫一篇不少于50詞的短文,來介紹一下你的周末活動(dòng)安排。Dear Ken,6. 書面表達(dá)。假設(shè)你是Amy，你的朋友Peter想知道如何到達(dá)書店，請(qǐng)以對(duì)話的形式，給他指路。7. 寫作。寫一篇有關(guān)六年前的你和現(xiàn)在的你的變化情況，不少于五句話

3、。8. 以“我們的班規(guī)”為題，寫一篇不少于50個(gè)詞的短文。Suggested questions:How many class rules do you have?What must you do in the class?What mustnt you do in the class?9. 書面表達(dá)。介紹你的朋友，他的情況如下：男孩，13歲，法國人，棕色頭發(fā)，大鼻子，大眼睛，個(gè)高且瘦，像他父親等。約50個(gè)單詞。10. 根據(jù)提示寫一篇短文。就要放假了，關(guān)于假期你打算怎么過，參照下表，寫一篇短文描述你的假期。11. 寫一篇短文，介紹一下你的家庭成員及其職業(yè)和愛好等。要求不少于五句話。12. 寫作題。寫寫你們的教室里都有什么?第一天上學(xué)你們都有哪些課?你喜歡你們的新老師嗎?不少于5句話。13. 快樂寫作。根據(jù)要求寫至少5句話。李雷有好習(xí)慣。早上6點(diǎn)起床。6:30洗漱，然后吃早飯。早飯吃些面包和喝一杯牛奶。早飯后，他騎車去上學(xué)。在學(xué)校吃午飯。14. 寫作。要求：假如你上周六和你的好朋友劉婷去了太空博物館。 你們看了一部關(guān)于月球的電影。你們對(duì)這部電影很感興趣。你們想要求去圖書館找更多關(guān)于月球的書。你們?cè)趫D書館讀了很多關(guān)