口腔醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)心得

1、-范文最新推薦 -口腔醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)心得實(shí)習(xí)是我們步入社會(huì)的橋梁，是一個(gè)能幫助我們完成校園人到社會(huì)人轉(zhuǎn)變的過(guò)渡階段。以下是口腔醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)心得，歡迎閱讀 !口腔醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)心得【 1】一年的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，那么在實(shí)習(xí)中我獲得了什么呢?首先我了解了實(shí)習(xí)是做什么的。以為是和在學(xué)校一樣，一心等著老師去教這樣的心態(tài)是不對(duì)的。 實(shí)習(xí)必須自己發(fā)揮主觀能動(dòng)性， 自己去學(xué)、去揣摩，這樣才學(xué)的踏實(shí)，老師才會(huì)用心去教。在實(shí)習(xí)過(guò)程中切勿拋掉課本， 實(shí)習(xí)不意味著書(shū)本學(xué)習(xí)的終結(jié)， 相反它是書(shū)本學(xué)習(xí)的另一種形式，是我們檢驗(yàn)書(shū)本知識(shí)的重要途徑。 只想著一心一意去學(xué)帶教老師的技術(shù)而忽略了課本， 這樣學(xué)下來(lái)的結(jié)果和一個(gè)純粹的學(xué)徒?jīng)]什么兩樣，

2、只學(xué)得皮毛而未得其精髓， 這與我們實(shí)習(xí)的初衷是相違背的。其次，實(shí)習(xí)學(xué)什么 ?因?yàn)槲覀儗W(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)的特殊性， 從踏入門(mén)診的那一刻起就意味著我們已經(jīng)脫離了相對(duì)封閉的小環(huán)境要投入去一個(gè)更大的環(huán)境中去。在科室里， 除了與我們一起的同學(xué)，還會(huì)有其他學(xué)校的實(shí)習(xí)生，還有醫(yī)生、護(hù)士，當(dāng)然還有我們所要接觸的患者等等。我們要面臨的是如何獨(dú)立地去處理同學(xué)、同事、師生、醫(yī)患之間的關(guān)系，將這些關(guān)系處理好，我們的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)之路才能更加順暢。另外，科室1/15里每個(gè)醫(yī)生理論、臨床、操作習(xí)慣等都不盡相同，都有各自的特色，我們?cè)趯?shí)習(xí)時(shí)有機(jī)會(huì)就可以多學(xué)幾位老師的東西， 取長(zhǎng)補(bǔ)短才能學(xué)的更好。實(shí)習(xí)要學(xué)細(xì)節(jié)、勤動(dòng)腦，遇見(jiàn)不懂的要趕緊用自己

3、隨身帶的筆記本記下來(lái)，下去后先查書(shū)，書(shū)上沒(méi)有的再問(wèn)老師，這樣印象就會(huì)更深刻，學(xué)的更扎實(shí)。還有就是學(xué)接診，這關(guān)系到一個(gè)很重要的醫(yī)患溝通問(wèn)題，這個(gè)問(wèn)題做好了， 后期的臨床工作就好處理的多了。除此之外，還有醫(yī)生的氣質(zhì)培養(yǎng)等等。除了以上所說(shuō)的，還有實(shí)習(xí)臨床操作問(wèn)題。以前去口腔門(mén)診見(jiàn)習(xí)過(guò)，或者見(jiàn)過(guò)別人的操作。到了實(shí)習(xí)單位剛開(kāi)始還好一點(diǎn)，可是后來(lái)就開(kāi)始急躁了：這么簡(jiǎn)單的東西為什么不讓我動(dòng)手操作 ( 在這里分配去大醫(yī)院的同學(xué)可能好點(diǎn)， 因?yàn)榇筢t(yī)院不愁病號(hào)， 可能動(dòng)手操作要早一點(diǎn)、機(jī)會(huì)要多一點(diǎn)， 地方門(mén)診可能要晚一點(diǎn) )? 不讓動(dòng)手操作不是意味著我們所學(xué)的東西就差， 我們的動(dòng)手能力就不行。 這其中就有帶教老師

4、對(duì)一個(gè)學(xué)生職業(yè)生涯的考量。 剛?cè)ヒ粌蓚€(gè)月老師就讓站在一旁觀察，什么也不做就讓把這最簡(jiǎn)單的操作爛熟于心時(shí)再去操作， 我們才可能不會(huì)出錯(cuò)牙科門(mén)診實(shí)習(xí)心得體會(huì)牙科門(mén)診實(shí)習(xí)心得體會(huì)。 臨床出錯(cuò)對(duì)一個(gè)長(zhǎng)年在臨床的醫(yī)生來(lái)說(shuō)是不可避免的， 但是對(duì)于一個(gè)像我們這樣的新手來(lái)說(shuō)，還沒(méi)處理幾次患者就出現(xiàn)錯(cuò)誤是一個(gè)很沉重的打擊，這將給我們以后的職業(yè)之路蒙上陰影。這是一個(gè)很?chē)?yán)肅的事情，我們得為自己負(fù)責(zé)。踏上實(shí)習(xí)崗位，就應(yīng)該以一名醫(yī)生的道德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，對(duì)待患者要像對(duì)待自己的親人一樣，這樣才能獲得長(zhǎng)足的發(fā)展。 努力學(xué)-范文最新推薦 -習(xí)，認(rèn)真工作，我的實(shí)習(xí)之路雖然辛苦，但是收獲很多。口腔醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)心得【 2】剛剛寫(xiě)完一

5、個(gè)學(xué)期的口腔醫(yī)院門(mén)診部的見(jiàn)習(xí)心得，今天又要寫(xiě)病房見(jiàn)習(xí)心得，覺(jué)得寫(xiě)的有點(diǎn)麻木了， 不過(guò)這也是劉主任和魏主任為了讓我們能早日體會(huì)醫(yī)院病房的感覺(jué)， 便提早讓我們到醫(yī)院的口腔科病房實(shí)習(xí)。今天我們見(jiàn)習(xí)的是口腔合面外科學(xué)的臨床病歷觀察，以下就是我今天下午病房見(jiàn)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)見(jiàn)聞和心得。在病房見(jiàn)習(xí)時(shí)到底要學(xué)些什么呢 ?相信現(xiàn)在還有很多人都不清楚。但是到了湖州中心醫(yī)院住院部 15 樓口腔科門(mén)口等候時(shí)，帶教老師才一語(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人。 她告訴我們其實(shí)在病房除了多見(jiàn)些病種外， 還要學(xué)習(xí)老師的醫(yī)囑、 化驗(yàn)單如何開(kāi)， 甚至只是記記藥名等都對(duì)我們有很大幫助。這時(shí)候，我才明白來(lái)病房見(jiàn)習(xí)的意義。當(dāng)然，我覺(jué)得在病房，只要能好好把握，認(rèn)真

6、復(fù)習(xí)，就能學(xué)到知識(shí)，你可以在 ( 新時(shí)期共產(chǎn)黨員思想行為規(guī)范心得體會(huì) ) 病人的身上掌握幾種疾病的常見(jiàn)體征，這種印象是非常深刻。這是以前在學(xué)校單純的理論學(xué)習(xí)所不能比擬的。就那下午看到混合瘤患者的的體征：腫瘤邊界清楚，中等硬度，與周?chē)M織無(wú)粘連， 劉主任還讓我們把混合瘤和淋巴瘤進(jìn)行鑒別， 讓我們對(duì)課本的知識(shí)，有了進(jìn)一步的了解。今天下午的見(jiàn)習(xí)，收獲頗豐，最要感謝的是劉主任，謝謝你給我們這么詳細(xì)的講解。我也發(fā)現(xiàn)了，只要你懂得把握，在醫(yī)院處處都有3/15學(xué)問(wèn)，處處都有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)?？谇会t(yī)學(xué)實(shí)習(xí)心得【 3】時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼我來(lái)現(xiàn)代口腔已經(jīng)三天了，雖然比她們完了幾天，但經(jīng)過(guò)三天的培訓(xùn)，也讓我學(xué)到了很多的知

7、識(shí)，現(xiàn)代口腔和一些公立的醫(yī)院也是有很多不同的地方，在現(xiàn)代口腔，我們要注意很多的東西，比如要有禮貌， 多跟顧客進(jìn)行交流和溝通，現(xiàn)在口腔對(duì)于跟顧客的溝通也是很重要的， ，跟顧客進(jìn)行溝通，能讓顧客更好的信任你，理解你，同時(shí)為你帶來(lái)更多得顧客，而在一些大醫(yī)院里，常會(huì)發(fā)生一些醫(yī)療糾紛， 導(dǎo)致患者與醫(yī)生之間發(fā)生很多的矛盾，那就是在他們之間沒(méi)有做好有效的溝通，在臨床操作過(guò)程中， 要運(yùn)用我的護(hù)士的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，用我們的愛(ài)心，耐心，細(xì)心，熱心來(lái)對(duì)待他們，所以溝通真的蠻重要的。同時(shí)，費(fèi)老師不光為我們講解了在臨床中我們要學(xué)會(huì)溝通，還要有我們?cè)撚械钠返潞蛯?zhuān)業(yè)的素質(zhì) , 所以我們還教了一些在工作中的一些基本禮儀，站坐蹲，雖

8、然這些我們以前在學(xué)校和醫(yī)院見(jiàn)習(xí)的時(shí)候講過(guò)，但這次的培訓(xùn)卻加深了我的記憶，改善了我原本的不足，同時(shí)我們也要用我們燦爛的微笑， 規(guī)范的儀表，規(guī)范的姿勢(shì)和規(guī)范的語(yǔ)言來(lái)對(duì)待每一位來(lái)就診的顧客，在工作中也要做到走路輕，說(shuō)話輕，操作輕和關(guān)門(mén)輕這四點(diǎn)。我覺(jué)得現(xiàn)代口腔員工自律 20 條說(shuō)的還蠻有道理的， 要概念就要先改變自己，從我做起等等，其實(shí)做到這些，也真的不容易，做到了，你也就合格了。希望在未來(lái)的日子里，我能把他們做好，并把他們做-范文最新推薦 -到更好。三天的時(shí)間，講了很多的東西，有時(shí)候聽(tīng)起來(lái)蠻枯燥的，畢竟也有很久沒(méi)有這樣聽(tīng)過(guò)課了，但是呢，也學(xué)到了很多的知識(shí)，以前都沒(méi)有學(xué)到過(guò)的，當(dāng)初想來(lái)現(xiàn)代口腔無(wú)非也是

9、想增長(zhǎng)點(diǎn)見(jiàn)識(shí)， ，吸取點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)費(fèi)老師的講解，我們也知道了有關(guān)牙齒方面的知識(shí)，更多心得體會(huì)請(qǐng)點(diǎn)擊： / 比如種植牙，跟牙齒美白，這些以前我們都沒(méi)聽(tīng)過(guò)的一些有關(guān)口腔的知識(shí)，同時(shí)也知道了牙齒的好壞也決定了你的健康，牙齒保護(hù)不好，也會(huì)引發(fā)多種疾病，所以我現(xiàn)在也知道了我的牙齒也有好多的問(wèn)題， 看著身邊的人為牙疼而煩惱， 我們更應(yīng)該用我們所學(xué)的來(lái)教導(dǎo)他們，減輕他們的痛苦。三天的了解，讓我學(xué)到好多，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)口腔的保護(hù)還是蠻重要的，所以，我們要愛(ài)護(hù)我們的生命，首先也要愛(ài)護(hù)我們的口腔，讓我們的生活得到一點(diǎn)保障?，F(xiàn)代口腔，是一個(gè)鍛煉自我的機(jī)會(huì)，也是一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我會(huì)好好珍惜的珍惜這次的機(jī)會(huì)，努力提高自己的

10、專(zhuān)業(yè)水平。所以，我們要關(guān)注健康， 先關(guān)注口腔的健康，先從我們自生做起，從我們身邊做起 !實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，這次實(shí)習(xí)使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，在實(shí)踐中鞏固知識(shí)。以下是口腔醫(yī)學(xué)生實(shí)習(xí)心得范文，歡迎閱讀 !5/15口腔醫(yī)學(xué)生實(shí)習(xí)心得范文一剛剛寫(xiě)完一個(gè)學(xué)期的口腔醫(yī)院門(mén)診部的見(jiàn)習(xí)心得，今天又要寫(xiě)病房見(jiàn)習(xí)心得，覺(jué)得寫(xiě)的有點(diǎn)麻木了， 不過(guò)這也是劉主任和魏主任為了讓我們能早日體會(huì)醫(yī)院病房的感覺(jué)， 便提早讓我們到醫(yī)院的口腔科病房見(jiàn)習(xí)。今天我們見(jiàn)習(xí)的是口腔合面外科學(xué)的臨床病歷觀察，以下就是我今天下午病房見(jiàn)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)見(jiàn)聞和心得。在病房見(jiàn)習(xí)時(shí)到底要學(xué)些什么呢 ?相信現(xiàn)在還有很多人都不清楚。但是到了

11、湖州中心醫(yī)院住院部 15 樓口腔科門(mén)口等候時(shí)，帶教老師才一語(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人。 她告訴我們其實(shí)在病房除了多見(jiàn)些病種外， 還要學(xué)習(xí)老師的醫(yī)囑、 化驗(yàn)單如何開(kāi)， 甚至只是記記藥名等都對(duì)我們有很大幫助。這時(shí)候，我才明白來(lái)病房見(jiàn)習(xí)的意義。當(dāng)然，我覺(jué)得在病房，只要能好好把握，認(rèn)真復(fù)習(xí)，就能學(xué)到知識(shí)，你可以在病人的身上掌握幾種疾病的常見(jiàn)體征， 這種印象是非常深刻。 這是以前在學(xué)校單純的理論學(xué)習(xí)所不能比擬的。 就那下午看到混合瘤患者的的體征： 腫瘤邊界清楚，中等硬度，與周?chē)M織無(wú)粘連，劉主任還讓我們把混合瘤和淋巴瘤進(jìn)行鑒別，讓我們對(duì)課本的知識(shí)，有了進(jìn)一步的了解。今天下午的見(jiàn)習(xí)，收獲頗豐，最要感謝的是劉主任，謝謝你

12、給我們這么詳細(xì)的講解。我也發(fā)現(xiàn)了，只要你懂得把握，在醫(yī)院處處都有學(xué)問(wèn)，處處都有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。口腔醫(yī)學(xué)生實(shí)習(xí)心得范文二將近 1 個(gè)月的口腔內(nèi)科見(jiàn)習(xí)過(guò)程中本人始終堅(jiān)持在服務(wù)中學(xué)習(xí),-范文最新推薦 -在學(xué)習(xí)中服務(wù)的理念 , 樹(shù)立愛(ài)傷觀念 , 學(xué)習(xí)處理好醫(yī)患關(guān)系 , 培養(yǎng)全心全意為患者服務(wù)的職業(yè)道德 , 對(duì)醫(yī)療工作的高度負(fù)責(zé)的精神和認(rèn)真仔細(xì)的工作作風(fēng) . 見(jiàn)習(xí)期間在帶教老師的細(xì)心指導(dǎo)下 , 能基本完成口腔內(nèi)科見(jiàn)習(xí)中的日常門(mén)診診治以及每周一到兩天的急診 , 病房會(huì)診工作 , 并且基本掌握口腔科常見(jiàn)疾病的診斷 , 鑒別診斷 , 治療原則和方法 , 能較為準(zhǔn)確的采集病史 , 規(guī)范的進(jìn)行口腔的常規(guī)檢查和必要的特

13、殊輔助檢查 , 病歷書(shū)寫(xiě)字跡工整 , 清晰 , 有條理 , 邏輯性強(qiáng) , 能積極配合和協(xié)助帶教老師日常診療工作 , 但在一些細(xì)節(jié)問(wèn)題上 , 還不純熟 , 尚待完善 .口腔外科見(jiàn)習(xí)小結(jié) 在口腔外科 1 個(gè)月的見(jiàn)習(xí)中 , 增強(qiáng)了我作為一名醫(yī)學(xué)生的職業(yè)道德責(zé)任感 , 促進(jìn)了從醫(yī)學(xué)生到醫(yī)生角色上午轉(zhuǎn)變 , 培養(yǎng)了學(xué)和靛崗的敬業(yè)精神和臨床思維能力 , 學(xué)習(xí)到了服務(wù)藝術(shù) , 理論聯(lián)系實(shí)際 , 掌握扎實(shí)的基本理論知識(shí) , 苦練基本技能是口腔外科見(jiàn)習(xí)中最大的體會(huì) . 見(jiàn)習(xí)期間認(rèn)真學(xué)習(xí)書(shū)寫(xiě)入院記錄 , 查房 , 換藥 , 寫(xiě)病程錄 , 跟手術(shù) , 寫(xiě)出院小結(jié) , 并基本掌握口腔頜面外科門(mén)診病人的檢查 , 診斷

14、, 診療和防治原則 , 在帶教老師指導(dǎo)下能處理一些小型的門(mén)診手術(shù)和病人急救的處理 , 另外對(duì)手術(shù)室無(wú)菌操作 , 無(wú)菌技術(shù)和手術(shù)基本操作 ( 切開(kāi) , 結(jié)扎 , 縫合 ) 以及各種傷口的處理方法有了更為直觀的認(rèn)識(shí), 從而讓忙碌的工作變得充實(shí)而快樂(lè) , 但由于臨床知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的缺乏, 在診療過(guò)程中仍存在很大不足 , 有待探索和學(xué)習(xí) .口腔修復(fù)見(jiàn)習(xí)小結(jié) 通過(guò) 1 個(gè)多月的口腔修復(fù)科的見(jiàn)習(xí) , 期間始終保持謙遜與不恥下問(wèn)的態(tài)度 , 在習(xí)慣了醫(yī)院的繁忙 , 緊湊的工作氛圍7/15的同時(shí) , 更多的是口腔臨床工作給予我的滿足感和興趣感 , 在這個(gè)過(guò)程中 , 我不斷領(lǐng)悟和學(xué)習(xí)著 . 見(jiàn)習(xí)期間 , 在帶教老師的

15、耐心指導(dǎo)和鼓勵(lì)下, 經(jīng)過(guò)自己一段時(shí)間的觀摩和摸索 , 能較為熟練的運(yùn)用所學(xué)完成口腔修復(fù)體的設(shè)計(jì)和修復(fù)后出現(xiàn)問(wèn)題的處理 , 能較為準(zhǔn)確的對(duì)常見(jiàn)的牙頜畸形作出診斷和正畸復(fù)診的熟練操作 , 工作日漸理清頭緒 , 逐日步入了正軌 . 更懂得了聞道有先后 , 術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻的道理 , 不斷成長(zhǎng) , 不斷進(jìn)步 , 理論和技術(shù)更為完善 .口腔醫(yī)學(xué)生實(shí)習(xí)心得范文三20xx年 xx 月 25 日，是我開(kāi)始醫(yī)生生涯的第一天。作為一名準(zhǔn)醫(yī)生，我只記得醫(yī)學(xué)生誓言的第一句話：健康所系，生命相托。在我看來(lái)，醫(yī)生應(yīng)該是這個(gè)世界上最高尚的職業(yè)。因?yàn)?，人最寶貴的是生命。 別人把生命都托付給我， 還有有什么比這個(gè)更高尚?然而，作為一

16、名醫(yī)生，甚至說(shuō)醫(yī)學(xué)生而言，我懷著十分激動(dòng)的心情進(jìn)入臨床實(shí)習(xí)。作為一名口腔醫(yī)學(xué)生，與臨床不同的是，口腔需要操作，所以，盡管是一名實(shí)習(xí)醫(yī)生，然而，我們卻可以在上級(jí)醫(yī)生的指導(dǎo)下，單獨(dú)從事醫(yī)療活動(dòng)。 在門(mén)診的實(shí)習(xí)，每天我上班都十分開(kāi)心，雖然有時(shí)會(huì)遇到不開(kāi)心的事， 可是我都會(huì)藏在心里。一個(gè)有城府的人，一個(gè)穩(wěn)重的人， 很多事是不會(huì)表現(xiàn)在臉上的。別人看我怎么每天都嘻嘻哈哈的，但是我知道，其實(shí)，我不是。我還記得20XX年春節(jié)我去高中看我的老師，她對(duì)我說(shuō)你變得成熟了。其實(shí)現(xiàn)在想起來(lái)，那時(shí)的我還沒(méi)有，因?yàn)楹芏嗍履菚r(shí)不懂，可現(xiàn)在，我懂，而且我很透徹。-范文最新推薦 -不管是作為一名醫(yī)生或是一名軍人，像我們這樣的，我

17、覺(jué)得最好的方法，說(shuō)的難聽(tīng)點(diǎn)，頭二十年，夾起尾巴做人，這是兩個(gè)職業(yè)的共同特點(diǎn)決定的。很多事，不管自己對(duì)不對(duì)，你錯(cuò)了是你錯(cuò)，你對(duì)了，別人說(shuō)你錯(cuò)，你就得認(rèn)為你是錯(cuò)得，盡管你是對(duì)。只有這樣，我才能混下去。要想混得好，不要把自己當(dāng)人看， 至少在頭十年內(nèi)， 不是人。當(dāng)然，現(xiàn)在看已經(jīng)過(guò)去的1/2 的實(shí)習(xí)歷程。學(xué)習(xí)了很多。曾經(jīng)我也曾糾結(jié)于是考研還是什么。很多人也問(wèn)我，考研不?，F(xiàn)在，或者考研報(bào)名的時(shí)候我可以很明確的說(shuō)，不考。由于身處環(huán)境的不同，我的情況比較復(fù)雜。在權(quán)衡各項(xiàng)利弊后， 我很坦然的說(shuō)，我實(shí)習(xí)我不考研。也許有人說(shuō)，可以邊考研邊實(shí)習(xí)，可是我要說(shuō)，我不是很聰明的人，我也沒(méi)那么勤勞，我不想把自己搞得那么累，(

18、 好吧，我承認(rèn)我懶)甚至我可以說(shuō)，為了實(shí)習(xí)， 我可以放棄考研 ( 鑒于考研背景考慮 ) 。研隨時(shí)可以考，可是，作為第四軍醫(yī)大學(xué)口腔醫(yī)院的實(shí)習(xí)醫(yī)生，我想無(wú)數(shù)人想破頭都難以在這樣好的條件下實(shí)習(xí)，也很難再有如此有利的條件系統(tǒng)的學(xué)習(xí)臨床。在這，我受到很多名師的教導(dǎo)。門(mén)診、住院部實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多。勤學(xué)多問(wèn)，很多人都愿意教我，而這些卻是書(shū)本上沒(méi)有，考研也不是考點(diǎn)，可卻是別人總結(jié)的寶貴經(jīng)驗(yàn)。在住院部，我的身份只是一名實(shí)習(xí)醫(yī)生，可是，我的上級(jí)，卻是用住院總的標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)我，從他身上，我學(xué)到了很多臨床知識(shí)。作為頜外整形科的實(shí)習(xí)醫(yī)生，我們的主任戲稱(chēng)我為副總。我想，可能以后我也不一定從事這一行，可至少現(xiàn)在我學(xué)到了作為

19、一名醫(yī)生該做哪些，一名醫(yī)生的職責(zé)。9/15尤其是跟著我們主任查房， 看我們主任手術(shù)， 從他身上看到一代大家的風(fēng)范。他的很多細(xì)節(jié)都是我這種毛頭小子所沒(méi)有注意的， 他的很多考慮也是我所沒(méi)想到的。這就是經(jīng)驗(yàn)，人家不會(huì)用嘴講，但是卻做出來(lái)了，能不能學(xué)到，就是各自的修行。譬如簡(jiǎn)單的查體，人家會(huì)把手搓熱在查，這就是差距。這也就是為什么人家喜歡老醫(yī)生看病。當(dāng)然，作為醫(yī)生，有很多的無(wú)奈?；颊咭粋€(gè)比一個(gè)可憐。有的孩子因?yàn)榇诫窳讯粧仐墸?有的母親難產(chǎn)去世可是孩子還是唇腭裂曾經(jīng)有一位 70 多歲的老奶奶領(lǐng)養(yǎng)了一個(gè)唇腭裂的女孩，因?yàn)槿卞X(qián)，孩子一直沒(méi)看過(guò)病，直到現(xiàn)在才來(lái)做手術(shù)。免費(fèi)的手術(shù)是做了，可是當(dāng)我晚上值班查房時(shí)

20、， 看見(jiàn)老太太陪著她領(lǐng)養(yǎng)的孫女， 老太太就靠著床邊的木椅子睡著，她把床讓給一個(gè)被人拋棄、她領(lǐng)養(yǎng)、與她沒(méi)有任何血緣關(guān)系的孫女。 孩子安靜的睡著， 老太太時(shí)不時(shí)還得半夜起來(lái)給孩子量體溫。這位老太太還領(lǐng)養(yǎng)了一個(gè)， 只不過(guò)是先把大點(diǎn)的先送來(lái)看病。可能作為醫(yī)生， 有人覺(jué)得應(yīng)該鐵血點(diǎn)。 在臨床中會(huì)遇到各種各樣的病人，同情心可以有，有熱血也可以撒在自己的工作上，可是時(shí)間會(huì)磨去你所有的想法，因?yàn)椋t(yī)生的工作實(shí)在太特殊了。所以我在想，一名優(yōu)秀的醫(yī)生，應(yīng)該怎樣成長(zhǎng)起來(lái)?？赡芷鸩降臅r(shí)候，一切都是那么的糟糕。選擇了這個(gè)職業(yè)，可能我所遇到的，只是我的職業(yè)生涯里小的不能再小的事，幾乎一段時(shí)間后我就忘記了。但是，這些卻值得

21、畢業(yè)前夕的我思考學(xué)歷得提高，知識(shí)得豐富，經(jīng)驗(yàn)得積累，但我現(xiàn)在似乎都還沒(méi)起步。-范文最新推薦 -社會(huì)是一個(gè)很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識(shí)聯(lián)系于社會(huì)。所以大家有空時(shí)，要多點(diǎn)參加實(shí)習(xí)，以下是維修電工實(shí)習(xí)心得，歡迎閱讀 !維修電工實(shí)習(xí)心得 (1)在這次為期 40 天的電工實(shí)習(xí)， 我從感性上學(xué)到了很多東西， 使我更深刻地了解到了實(shí)踐的重要性，范文之心得體會(huì) : 中級(jí)電工實(shí)習(xí)心得體會(huì)。只具有理論知識(shí)是不行的，更要有動(dòng)手能力。通過(guò)實(shí)習(xí)我們更加體會(huì)到學(xué)以致用這句話中蘊(yùn)涵的深刻道理。本次實(shí)習(xí)的目的主要是使我們對(duì)電工工具、電器元件及線路安裝有一定的感性和理性認(rèn)識(shí) ; 了解一些線路原理以及通過(guò)線路圖安裝、調(diào)試、維

22、修的方法 ; 對(duì)電工技術(shù)等方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)做初步的理解 ; 培養(yǎng)和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手能力，使我們的理論知識(shí)與實(shí)踐充分地結(jié)合，做到不僅具有專(zhuān)業(yè)知識(shí)， 而且還具有較強(qiáng)的實(shí)際操作能力， 能分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的高素質(zhì)人才。以前我們學(xué)的都是一些理論知識(shí) , 比較注重理論性，而較少注重我們的動(dòng)手鍛煉， 而這一次的實(shí)習(xí)有不少的東西要我們?nèi)ハ耄?同時(shí)有更多的是要我們?nèi)プ觯?好多東西看起來(lái)十分簡(jiǎn)單，但沒(méi)有親自去做，就不會(huì)懂得理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的，很多簡(jiǎn)單的東西在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方， 也與我們的想象不一樣，這次的實(shí)訓(xùn)就是要我們跨過(guò)這道實(shí)際和理論之間的鴻溝。理論說(shuō)的再好，如果不付諸于實(shí)際，那一切都是

23、空談。只有應(yīng)用與實(shí)際中，我們才能了解到兩者之間的巨大差異。開(kāi)始的時(shí)候，老師對(duì)電11/15路進(jìn)行介紹，我還以為電工實(shí)習(xí)非常簡(jiǎn)單，直至自己動(dòng)手時(shí)才發(fā)現(xiàn)，看時(shí)容易作時(shí)難，人不能輕視任何事。連每一根電線，都得對(duì)機(jī)器，對(duì)工作，對(duì)人負(fù)責(zé)。這也培養(yǎng)了我們的責(zé)任感。這次實(shí)習(xí)很累，在安裝過(guò)程中我們都遇到了不少困難，理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的，許多事情需要自己去想，只有付出了，才會(huì)得到，有思考，就有收獲，就意味著有提高，就增強(qiáng)了實(shí)踐能力和思維能力。通過(guò)這一個(gè)星期的電工技術(shù)實(shí)習(xí)，我得到了很大的收獲，這些都是平時(shí)在課堂理論學(xué)習(xí)中無(wú)法學(xué)到的，我主要的收獲有以下幾點(diǎn)：1. 掌握了幾種基本的電工工具的使用，導(dǎo)線與導(dǎo)線的連接方

24、法，導(dǎo)線與接線柱的連接方法，了解了兆歐表的使用方法等基本常識(shí);2. 了解了簡(jiǎn)單電工橫桿的安裝方法， 掌握了一般開(kāi)關(guān)的倒閘方法 ;3. 本次實(shí)習(xí)增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神，培養(yǎng)了我們的動(dòng)手實(shí)踐能力和細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。通過(guò)實(shí)踐，深化了一些課本上的知識(shí)，獲得了許多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，另外也認(rèn)識(shí)到了自己部分知識(shí)的缺乏和淺顯，激勵(lì)自己以后更好的學(xué)習(xí)，并把握好方向。信息時(shí)代，僅會(huì)操作鼠標(biāo)是不夠的，基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。 而且，現(xiàn)在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)讓我認(rèn)識(shí)到， 只有不斷增加自身能力， 具有十分豐富的知識(shí)才能不會(huì)在將來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中被淘汰?？偠灾?，這次實(shí)習(xí)鍛煉了自己，為自己人生的道路上增添了不少新鮮的活

25、力 ! 我會(huì)一如既往，將自己的全部心血傾注于工作上。 我們的工作需需要有積極的工作熱情和踏實(shí)的工作作風(fēng)。我將以這次培訓(xùn)為契機(jī)，找準(zhǔn)自己前進(jìn)的標(biāo)桿，在工作中向-范文最新推薦 -智慧型發(fā)展，在業(yè)務(wù)上朝科研型努力。維修電工實(shí)習(xí)心得 (2)電工實(shí)習(xí)是一門(mén)教我們電子線路設(shè)計(jì)與制作的基本技能的課程，老師的諄諄教導(dǎo)， 同學(xué)的融洽合作， 以及這門(mén)課程自身所散發(fā)出的強(qiáng)大的實(shí)踐性與趣味性一下子就深深的吸引住了我。第一顆圓滑漂亮的焊點(diǎn)，第一張自行設(shè)計(jì)的PCB版圖，以及生平第一次作出了可以用于日常生活的充電器，好奇，興奮，強(qiáng)烈的成就感，真的不知道該用什么來(lái)形容了。雖然說(shuō)電工實(shí)習(xí)一搞就是一天，辛苦那是必然的，可是正所謂

26、樂(lè)在其中， 每一次的實(shí)習(xí)都像在玩游戲一樣極具有挑戰(zhàn)性，再苦也是值得的。當(dāng)右手第一次揮舞起烙鐵的時(shí)候， 心情真是怎兩個(gè)激動(dòng)了得 ! 雖然經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦才找到那種感覺(jué) ; 雖然時(shí)常也不乏出現(xiàn)一些虛焊點(diǎn)或是東倒西歪的焊點(diǎn)， 雖然對(duì)自己第一次的杰作說(shuō)實(shí)話有些厭惡， 但是我仍然對(duì)此由衷的感謝。 如果沒(méi)有那一天的練習(xí)哪里有我值得驕傲的充電器的誕生呢 ?說(shuō)起那個(gè)充電器，真的就是激動(dòng)啊 ! 記得小時(shí)侯我可是一個(gè)分裂份子，家里上上下下的電子器品沒(méi)有什么能逃脫我的魔抓的， 但可惜的是它們只能有分離而沒(méi)有團(tuán)聚的那一天。 通過(guò)實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己開(kāi)始摸索到了一點(diǎn)門(mén)路。 第一次如此清晰的了解組裝一個(gè)電器的全部過(guò)程，對(duì)整個(gè)充電器內(nèi)部又有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)， 原來(lái)無(wú)論哪都存有人類(lèi)的汗水啊 !13/15幾周的電工實(shí)習(xí)，讓我難忘的莫過(guò)于印刷板的手工設(shè)計(jì)，這東東如果沒(méi)有一定的耐心還真是棘手。就一個(gè)簡(jiǎn)單的1：1 圖，大小不到200 平方厘米。不僅要考慮元器件的位置，還要計(jì)算導(dǎo)線的設(shè)計(jì)，不能有平行，不能有銳角，不能是直角，不能飛來(lái)飛去。整個(gè)圖片要求簡(jiǎn)潔明了，哎不枉我畫(huà)了四幅以上。 沖動(dòng)是魔鬼 ! 試試畫(huà)下這個(gè)圖就知道