(通用版)中考語(yǔ)文高分一輪專(zhuān)題13《微寫(xiě)作應(yīng)用類(lèi)小作文專(zhuān)項(xiàng)指導(dǎo)》專(zhuān)題訓(xùn)練 (含答案)

1、專(zhuān)題訓(xùn)練(十三)微寫(xiě)作:應(yīng)用類(lèi)小作文專(zhuān)項(xiàng)指導(dǎo)1.2018·山西考前適應(yīng)性訓(xùn)練山西歷史悠久,人文厚重。某網(wǎng)站決定開(kāi)展“印象山西”系列活動(dòng),并征集該活動(dòng)的宣傳標(biāo)志。下邊四個(gè)標(biāo)志,你最喜歡哪一個(gè)?請(qǐng)把它介紹給大家。(5分)圖一圖二圖三圖四寫(xiě)作提示:圍繞標(biāo)志內(nèi)容展開(kāi)介紹;說(shuō)出標(biāo)志的內(nèi)涵;不少于80字。_2.2018·德州改編王佳因昨天吃多了荔枝,得了急性腸胃炎,需要去醫(yī)院進(jìn)行檢查,大約請(qǐng)假三天。請(qǐng)你幫她給張老師寫(xiě)一則請(qǐng)假條。(5分)_3.2018·嘉興閱讀下面文字,完成相關(guān)任務(wù)。(6分)“語(yǔ)文教材文言文比例飆升”成為當(dāng)下網(wǎng)絡(luò)熱議的話(huà)題,許多即將升入初中的學(xué)弟學(xué)妹聽(tīng)說(shuō)后,感

2、到緊張擔(dān)憂(yōu)。請(qǐng)你圍繞自己感受最深的一點(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì)寫(xiě)一篇小作文,向他們介紹學(xué)好文言文的方法和經(jīng)驗(yàn)。要求:內(nèi)容具體,條理清楚,結(jié)構(gòu)完整;使用恰當(dāng)?shù)恼f(shuō)明方法;200字左右。_4.2018·金華5月19日,我國(guó)第一套有聲語(yǔ)文教材“中小學(xué)語(yǔ)文示范誦讀庫(kù)”正式發(fā)布。請(qǐng)你結(jié)合下面圖片上的信息,向七年級(jí)同學(xué)推薦這套教材。要求表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體。(不超過(guò)150字)(5分)_5.2018·陜西改編附屬中學(xué)打算邀請(qǐng)?jiān)鴧⒓訉?duì)越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)的老英雄王金瑞同志,于本月30日下午三點(diǎn)在學(xué)校禮堂,為全體師生作“講英雄事,樹(shù)英雄志”的專(zhuān)題報(bào)告。請(qǐng)你以附中德育處的名義,寫(xiě)份邀請(qǐng)函。(5分)_6.2018

3、3;南京習(xí)作修改。(4分)誘人的美食聽(tīng)說(shuō),市中心開(kāi)了家人工智能餐廳,里面有全城最好的機(jī)器人廚師秋秋。星期天,我和軒軒滿(mǎn)懷期待地去品嘗美食。來(lái)到餐廳,這里的景象真讓我們大開(kāi)眼界。迎賓機(jī)器人熟練地用普通話(huà)和方言熱情招呼顧客;點(diǎn)菜機(jī)器人以獨(dú)特的舞蹈方式推薦菜品;送餐機(jī)器人自由穿梭于餐桌之間。餐廳人很多,但秩序井然,人們邊等餐邊欣賞機(jī)器人音樂(lè)會(huì)。我們有幸品嘗了秋秋的拿手好菜,果然名不虛傳。我們心滿(mǎn)意足地回家了。 (1)請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線(xiàn)處補(bǔ)寫(xiě)一個(gè)過(guò)渡句。(2分)_(2)這篇習(xí)作的內(nèi)容詳略不當(dāng),請(qǐng)?zhí)岢鲂薷慕ㄗh。(2分)_7.2018·杭州根據(jù)語(yǔ)境,完成任務(wù)。(5分)班上有些同學(xué)寫(xiě)作文經(jīng)常使

4、用“呆萌”“666”“醬紫”“抓狂”之類(lèi)的網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)。對(duì)此,語(yǔ)文老師提出了“如何看待作文中使用網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)”的問(wèn)題,鼓勵(lì)同學(xué)們積極思考,在課堂上進(jìn)行交流。請(qǐng)擬寫(xiě)100字左右的發(fā)言稿,要求有觀點(diǎn),有理由,有條理。_8.2018·達(dá)州請(qǐng)參考2018年3月1日CCTV-1綜合頻道播出的感動(dòng)中國(guó)中戰(zhàn)斗機(jī)飛行員劉銳的頒獎(jiǎng)詞,認(rèn)真閱讀川航英雄機(jī)長(zhǎng)劉傳健的事跡材料,為他擬寫(xiě)一段80字左右的頒獎(jiǎng)詞。(4分)劉銳頒獎(jiǎng)詞脫翎換羽,展翅高飛,這是大國(guó)利器。穿越海峽,空巡黃巖,你為祖國(guó)的戰(zhàn)機(jī)填上一抹太平洋的藍(lán)。巡天掠海,為國(guó)仗劍,強(qiáng)軍興軍的銳一代。只要祖國(guó)需要,你們可以飛得更遠(yuǎn)。劉傳健事跡5月14日早上,四川航空

5、由重慶飛往拉薩的3U8633航班,在四川空域32000英尺高空,座艙蓋突然掉落、駕駛艙擋風(fēng)玻璃爆裂,駕駛艙瞬間失壓,氣溫降低到零下四十?dāng)z氏度,自動(dòng)化設(shè)備失靈危急關(guān)頭,身著短袖的機(jī)長(zhǎng)劉傳健,憑著過(guò)人膽略和二十年飛行經(jīng)驗(yàn),手動(dòng)操縱,7:40分,飛機(jī)成功降落在成都雙流機(jī)場(chǎng)。機(jī)上旅客和機(jī)組人員共128人,僅兩名機(jī)組人員受傷,其余人員平安無(wú)恙。整個(gè)備降過(guò)程前后僅20分鐘,一位民航業(yè)界專(zhuān)家聞?dòng)?稱(chēng)贊這是世界航空史上的奇跡。_9.2018·齊齊哈爾請(qǐng)把下面應(yīng)用文補(bǔ)寫(xiě)完整。(2分)6月5日光明中學(xué)校團(tuán)委組織“翰墨飄香”書(shū)法大賽,團(tuán)支書(shū)張華負(fù)責(zé)通知參賽選手當(dāng)日下午三點(diǎn)到美術(shù)室參賽。根據(jù)通知的寫(xiě)作要求,

6、請(qǐng)你代她將下面的通知補(bǔ)寫(xiě)完整。通知: 今天下午學(xué)校舉行“翰墨飄香”書(shū)法大賽,請(qǐng)參賽選手。 光明中學(xué)校團(tuán)委6月5日10.全品原創(chuàng)閱讀下面材料,寫(xiě)一則招領(lǐng)啟事。(5分)昨天(2018年6月10日)下午,有位同學(xué)在學(xué)校閱覽室拾到一個(gè)紅色錢(qián)包,錢(qián)包內(nèi)有人民幣55元及一張餐卡。這位同學(xué)把錢(qián)包交到了政教處。請(qǐng)你以學(xué)校政教處的名義于第二天擬寫(xiě)一則招領(lǐng)啟事,請(qǐng)失主到學(xué)校政教處認(rèn)領(lǐng)。_11.2018·宿遷西楚中學(xué)將聘請(qǐng)丁立梅老師擔(dān)任?！敖?jīng)典詠流傳”大賽評(píng)委,聘期三年。請(qǐng)你今天以該校名義擬寫(xiě)一份聘請(qǐng)書(shū)。(3分)_12.全品原創(chuàng)李明同學(xué)想?yún)⒓訉W(xué)校剛剛成立的繪畫(huà)興趣小組,需要給德育處寫(xiě)一

7、份申請(qǐng)書(shū)。假如你是李明,你會(huì)怎么寫(xiě)?(5分)_13.全品原創(chuàng)端午節(jié)前,某校開(kāi)展了“知曉節(jié)日節(jié)氣,傳承傳統(tǒng)文化”的宣傳活動(dòng)。請(qǐng)你寫(xiě)一段推介詞,向你的同學(xué)介紹一個(gè)你熟悉的節(jié)日或節(jié)氣。150字左右。(5分)_參考答案1.示例:我最喜歡圖三的標(biāo)志。這個(gè)標(biāo)志由兩部分組成,上半部分是山西特色建筑和五臺(tái)山白塔組成的變形“晉”字,既概括介紹了山西的特色旅游資源,又巧妙變化為山西的簡(jiǎn)稱(chēng)。標(biāo)志下半部分是“印象山西”的漢字和拼音,其中漢字用虛線(xiàn)條創(chuàng)設(shè)了朦朧之感,引人遐思。這個(gè)標(biāo)志簡(jiǎn)潔明了,大方得體,所以我喜歡。2.請(qǐng)假條尊敬的張老師:我昨天吃多了荔枝,得了急性腸胃炎,在醫(yī)院要進(jìn)行抽血化驗(yàn)、腸胃鏡檢查和輸液治療。從今

8、天起向您請(qǐng)假,大約三天。請(qǐng)批準(zhǔn)。請(qǐng)假人:王佳2018年5月10日解析本題考查寫(xiě)作應(yīng)用文的能力。寫(xiě)作請(qǐng)假條一要交代清楚請(qǐng)假的理由、請(qǐng)假時(shí)長(zhǎng)、向誰(shuí)請(qǐng)假、請(qǐng)假人是誰(shuí)、請(qǐng)假申請(qǐng)時(shí)間等必要因素;二要格式規(guī)范,措辭準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、得體。請(qǐng)假條一般由六個(gè)部分構(gòu)成:標(biāo)題;稱(chēng)謂;請(qǐng)假原因;請(qǐng)假起止時(shí)間;請(qǐng)假人簽名;請(qǐng)假時(shí)間。格式:正文上方居中寫(xiě)“請(qǐng)假條”三個(gè)字,然后再頂格寫(xiě)向誰(shuí)請(qǐng)假(稱(chēng)謂),并在后面寫(xiě)上冒號(hào)。再另起一行,開(kāi)頭空兩格,寫(xiě)誰(shuí)請(qǐng)假、請(qǐng)假的原因和請(qǐng)假多長(zhǎng)時(shí)間。最后,在右下方寫(xiě)上請(qǐng)假人的姓名和日期。3.例文:積累是學(xué)習(xí)文言文的妙招學(xué)習(xí)文言文重在積累,因?yàn)槲难晕囊辉~多義的現(xiàn)象最多,也是最普遍的,一個(gè)詞在這篇文中

9、是這個(gè)意思,而在另一篇文中卻又是另一個(gè)意思,為了能準(zhǔn)確理解文言文,就必須掌握這個(gè)詞的多種含義,從而聯(lián)系上下文,確定它在文中的含義,這就需要我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中積累一詞多義的現(xiàn)象。建議每人建立一個(gè)文言文小詞典,只要遇到一詞多義的詞就添加進(jìn)去,包括詞的本義、古義、今義、引申義等,并且將每個(gè)詞義后都附上例句,便于理解掌握。解析本題考查表達(dá)能力。注意所介紹的經(jīng)驗(yàn)(方法)明確,切實(shí)可行?？蓮娜绾卫斫庠~句,把握規(guī)律角度;可從文章理解角度,也可從如何背誦記憶等角度去寫(xiě)。4.示例:同學(xué)們好!告訴你們一個(gè)好消息,由中央廣播電視總臺(tái)和教育部聯(lián)合推出的第一套有聲語(yǔ)文教材“中小學(xué)語(yǔ)文示范誦讀庫(kù)”正式發(fā)布了,課文都是經(jīng)典篇

10、目,朗讀者都是央視或央廣主播,被譽(yù)為“最好聽(tīng)的語(yǔ)文”,你們可以從央廣網(wǎng)、央視網(wǎng)的手機(jī)客戶(hù)端、微信公眾號(hào)收聽(tīng),在他們的聲音里遇見(jiàn)語(yǔ)文,遇見(jiàn)美好。解析本題考查語(yǔ)言表達(dá)(作文)的能力。答題時(shí),要按題干要求結(jié)合“圖片上的信息”,向七年級(jí)同學(xué)介紹第一套有聲語(yǔ)文教材“中小學(xué)語(yǔ)文示范誦讀庫(kù)”的特點(diǎn)。寫(xiě)作時(shí),要符合推薦語(yǔ)的要求:開(kāi)頭有稱(chēng)呼,有問(wèn)候語(yǔ),語(yǔ)氣要有親和力。5.示例:邀請(qǐng)函尊敬的王金瑞同志:為了走近英雄人物,弘揚(yáng)英雄精神,我校開(kāi)展“我心目中的英雄”主題活動(dòng)。特邀請(qǐng)您于本月30日下午三點(diǎn)在學(xué)校禮堂,為全體師生作“講英雄事,樹(shù)英雄志”的專(zhuān)題報(bào)告。期待您的到來(lái)!附中德育處2018年6月27日解析本題考查邀請(qǐng)

11、函的寫(xiě)作能力。解答本題,一要結(jié)構(gòu)完整。邀請(qǐng)函的結(jié)構(gòu):標(biāo)題、稱(chēng)謂、正文、敬語(yǔ)、落款。二要格式正確。標(biāo)題:一般只寫(xiě)“邀請(qǐng)函”,居于正中即可。稱(chēng)謂:要頂格寫(xiě)受邀單位名稱(chēng)或個(gè)人姓名,后加冒號(hào)。通常還要加上“尊敬的”之類(lèi)定語(yǔ)。正文:稱(chēng)謂下一行,空兩格。寫(xiě)清楚邀請(qǐng)的原因和內(nèi)容等。敬語(yǔ):末尾一般要寫(xiě)常用的邀請(qǐng)慣用語(yǔ)。如“敬請(qǐng)光臨”“請(qǐng)屆時(shí)出席”之類(lèi)。落款:署上邀請(qǐng)單位名稱(chēng)或發(fā)函者個(gè)人名稱(chēng),署上發(fā)函日期。三要內(nèi)容清楚,語(yǔ)言得體、連貫。6.示例:(1)餐廳里的機(jī)器人服務(wù)這么周到,機(jī)器人廚師的手藝應(yīng)該也很棒的解析本題考查對(duì)內(nèi)容的理解和運(yùn)用。第二段有這樣幾句話(huà)“迎賓機(jī)器人熟練地用普通話(huà)和方言熱情招呼顧客;點(diǎn)菜機(jī)器人

12、以獨(dú)特的舞蹈方式推薦菜品;送餐機(jī)器人自由穿梭于餐桌之間。餐廳人很多,但秩序井然,人們邊等餐邊欣賞機(jī)器人音樂(lè)會(huì)”,可知第二段主要是寫(xiě)餐廳機(jī)器人服務(wù)員服務(wù)周到。從下面一段這樣一句話(huà)“我們有幸品嘗了秋秋的拿手好菜,果然名不虛傳”可以知道下面一段應(yīng)該寫(xiě)機(jī)器人廚師的手藝好。所以過(guò)渡句應(yīng)該承上啟下,概括上一段內(nèi)容,引出下一段內(nèi)容。(2)應(yīng)該詳寫(xiě)美食的滋味,略寫(xiě)機(jī)器人的服務(wù)。解析本題考查對(duì)文段的修改。本文的題目是“誘人的美食”,應(yīng)該重點(diǎn)寫(xiě)美食的誘人,而對(duì)機(jī)器人的服務(wù)應(yīng)該略寫(xiě)。7.示例一:我覺(jué)得不妥當(dāng)。網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)雖然新潮,符合青少年的心理,但在規(guī)范性、科學(xué)性上存在著一些欠缺。寫(xiě)作文是為了提高我們運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)言文字

13、的能力,與他人交流思想感情。使用如“666”“醬紫”這樣的網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ),文章會(huì)顯得不夠規(guī)范、典雅,又影響他人理解。示例二:我覺(jué)得合理。語(yǔ)言本身就處在不斷發(fā)展變化中,我們要善于接受新鮮詞匯,以豐富自己的語(yǔ)言。作文使用網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ),能很好地反映現(xiàn)實(shí)生活,富有時(shí)代氣息。何況,現(xiàn)在很多網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ),如“抓狂”“點(diǎn)贊”已經(jīng)被大家熟知和接受。示例三:我覺(jué)得不能一概而論,要區(qū)別對(duì)待。網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)良莠不齊,寫(xiě)作時(shí)我們要善于取舍,慎重選用。使用那些已被大家熟知并廣泛接受的網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ),如“給力”“點(diǎn)贊”等,可以增強(qiáng)文章的表現(xiàn)力;堅(jiān)決不用那些不夠規(guī)范、不健康的網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)。解析本題考查學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力,擬寫(xiě)發(fā)言稿,首先明確發(fā)言稿的觀點(diǎn)

14、,即“作文中使用網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)”是否合適;然后細(xì)讀材料內(nèi)容,明確你持此觀點(diǎn)的理由,即“如何看待作文中使用網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)”;最后擬寫(xiě)時(shí),語(yǔ)言要委婉得體,做到觀點(diǎn)明確、理由充足、條理清晰。8.示例:近萬(wàn)米高空,座艙蓋掉落,擋風(fēng)玻璃爆裂,自動(dòng)化設(shè)備失靈,航班危急,航班上128人危在旦夕。在危急關(guān)頭,顯英雄本色。憑著過(guò)人膽略,多年飛行經(jīng)驗(yàn),手動(dòng)操縱,劉傳健力挽狂瀾確保人機(jī)安全。劉傳健,你就是中國(guó)精神之所在,你就是中國(guó)的驕傲!解析這道題考查文字表達(dá)。已經(jīng)給出了示例,考生先認(rèn)真閱讀材料,熟悉劉傳健的光榮事跡。然后仿照示例中的形式,長(zhǎng)短句交錯(cuò),以大致對(duì)稱(chēng)的形式進(jìn)行表達(dá),贊美劉傳健的壯舉。同時(shí)看清題目中的要求,80字左右

15、。9.參賽選手(或同學(xué)們)下午三點(diǎn)到美術(shù)室參賽解析本題考查學(xué)生對(duì)通知格式的掌握。首先,明確通知的格式,包括標(biāo)題、稱(chēng)呼、正文、落款。其次,根據(jù)題干中已給出的信息,摘取通知需要的關(guān)鍵詞:時(shí)間、地點(diǎn)、事件,還要注意是以“光明中學(xué)校團(tuán)委”的身份發(fā)出通知。本題中,第二行頂格寫(xiě)被通知者的姓名或職稱(chēng)或單位名稱(chēng)。正文的主要事件有任務(wù)內(nèi)容、人物,需要填充的是比賽的時(shí)間和地點(diǎn)。10.示例:招領(lǐng)啟事昨天下午,有位同學(xué)在學(xué)校閱覽室拾到紅色錢(qián)包一個(gè),內(nèi)有人民幣若干,餐卡一張。請(qǐng)失主到學(xué)校政教處認(rèn)領(lǐng)。學(xué)校政教處2018年6月11日11.示例:聘請(qǐng)書(shū)茲聘請(qǐng)丁立梅老師為我?！敖?jīng)典詠流傳”大賽評(píng)委,聘期三年。西楚中學(xué)2018年6月15日解析本題考查應(yīng)用文寫(xiě)作中的“聘請(qǐng)書(shū)”書(shū)寫(xiě)。首先確定聘請(qǐng)書(shū)的書(shū)寫(xiě)要求,聘請(qǐng)書(shū)一般由“標(biāo)題、稱(chēng)謂、正文、結(jié)語(yǔ)和落款”組成,其中正文要交代清楚聘請(qǐng)人姓名、職位及任期,結(jié)語(yǔ)可省略,落款要寫(xiě)清楚聘請(qǐng)方及日期。閱讀題目可知,聘請(qǐng)方為“西楚中學(xué)”,聘請(qǐng)人為丁立梅老師,職位是?！敖?jīng)典詠流傳”大賽評(píng)委,聘期為三年。注意日期是考試當(dāng)天的日期。據(jù)此即可寫(xiě)出,注意語(yǔ)言要簡(jiǎn)略。12.申請(qǐng)書(shū)學(xué)校德育處:學(xué)校成立課外興趣小組,這是豐富學(xué)生課余生活和培養(yǎng)學(xué)生情操的好舉措。我有一定