幼兒園打擊樂知識

1、幼兒園打擊樂器的種類與演奏使用方法打擊樂：音樂名詞。樂器分類名稱之一。凡用打、擊方式發(fā)聲的樂器（打弦樂器除外）統(tǒng)稱為打擊樂（器）。幼兒園打擊樂器的種類：不同的樂器有不同的特點(diǎn)，適合演奏不同的音樂作品，因此我們要了解其特點(diǎn)。幼兒園的打擊樂器一般分為三種：1、金屬樂器：屬于高音樂器，聲音高亢、明亮。如三角鐵、碰鈴、大鏢等。2、木制樂器：屬于中音樂器，聲音清脆。如雙響筒、木魚、響板等。_J3、散響樂器：特點(diǎn)是發(fā)出的聲音小、散，可以持續(xù)演奏長音。如鈴鼓、沙球、串鈴棒一、碰鈴（也稱小鈴）這是一對用金屬制成的小鈴，用一根繩子或可抓握的木柄相對固定兩個(gè)鈴，通過相互撞擊引起振動而發(fā)音。碰鈴的音色清脆、柔和，且

2、高而輕。它既可以表現(xiàn)音樂的強(qiáng)拍，也可以表現(xiàn)弱拍，是幼兒園用的最為普遍的一種樂器。使用時(shí)可以雙手握碰鈴的木柄自然放在胸前敲擊。握木柄時(shí)手不能觸及鈴的部位，否則，聲音就會發(fā)悶，不清脆；也可以雙手握碰鈴的木柄一手在上，一手在下，使鈴的部位相對應(yīng)，連續(xù)敲擊。二、串鈴棒這是用金屬串成的馬蹄形（或半圓形、棒形等）的若干個(gè)小鈴，通過敲擊、抖動或搖晃引起的振動而發(fā)音。可以分別在音樂的強(qiáng)拍或弱拍上使用。使用時(shí)可以每手一只自然抖動、搖晃；也可以右手握鈴在左手心中敲擊。三、鈴鼓這是用皮革（或塑料）蒙在帶有可活動的金屬小錢的木制圍框上，通過手指（或手腕肘）的敲擊或手腕的抖動、搖晃引起的振動而發(fā)音的一種樂器。它兼有鼓和

3、鈴兩種音色的特點(diǎn)。鈴鼓有多種演奏方法：可以用手掌擊鼓心，其音色柔和；可以用手掌擊鼓邊，其音色明朗干脆；可以用鼓面擊身體部位（如肩、肘、膝等），則鈴的聲音較明顯；可以用手腕連續(xù)地抖動，則會產(chǎn)生延續(xù)音的效果。w四、三角鐵這是一根彎成等邊三角形的圓柱形鋼條，用繩子懸掛一端，通過另一根金屬棒敲擊而發(fā)音的一種樂器。其音色接近于碰鈴，但音量比碰鈴大，延續(xù)音比碰鈴長。它的演奏方法有兩種：一種是左手提懸掛三角鐵的繩子，右手持金屬棒敲打三角鐵的底邊；另一種是在三角鐵內(nèi)，用金屬棒快速地敲擊左右兩邊或轉(zhuǎn)圈敲擊各邊，會產(chǎn)生激烈而特殊的音響效果。提繩子的手不能觸碰三角鐵，否則敲出來的聲音不會有延長音。五、響板（也稱圓弧

4、板）這是由兩片貝殼狀木塊，中間用松緊帶相連而構(gòu)成的一種樂器，通過兩片木塊的撞擊引起的振動而發(fā)音。其音色清脆而圓潤。演奏方法有兩種：一種是右手或雙手的中指套上松緊帶，靠中指和拇指的捏合使兩板相擊而發(fā)出聲音；另一種是將響板放在左手手心中，用整個(gè)右手的手掌相擊而發(fā)出聲音。后一種方法比較適合小年齡兒童的演奏。六、木魚這是用木頭刻制的、形似魚狀、中間空而頭部開口的一種樂器。通過另一根木制的敲棒擊魚頭而發(fā)音。其音色接近于響板。演奏方法為左手持“魚的尾部”，右手持棒按節(jié)奏敲打“魚頭”的頂部。七、雙響筒這是一段中間有節(jié)的木筒，下端裝有握柄，通過另一木制敲擊棒的敲擊而發(fā)音的一種樂器。其音色與木魚相似，干脆而清亮

5、，沒有延續(xù)音。通常用來模擬馬蹄聲。敲擊雙響筒由節(jié)分開的兩端會發(fā)出不同高低的音響，一般兩個(gè)音之間通常相差約五度。演奏方法為左手持柄，右手持棒敲擊，可以敲擊筒的一端，也可同時(shí)交替敲擊筒的兩端，發(fā)出類似于“的篤”、“的篤”的馬蹄聲。雙向筒分高低音，所以在進(jìn)行打擊樂演奏之前教師首先幫助幼兒弄清楚高低音，最好做上標(biāo)記，這樣幼兒敲出來的聲音才會一致。八、沙球這是一種用椰殼或塑料制成的空心球體，內(nèi)裝有細(xì)小的沙粒狀物體，下端裝有握柄，依靠臂的抖動、搖晃而振動發(fā)音。其音色輕柔而干脆。演奏方法為雙手各持沙球，用手臂帶動手腕上下振動?？梢酝瑫r(shí)兩手進(jìn)行，也可交替、輪換進(jìn)行。九、鑲這是一對用銅合金制成的圓盤，中間微凸，

6、靠敲擊、摩擦而發(fā)音。其音色響亮，有較長的延續(xù)音，在強(qiáng)拍上演奏能造成強(qiáng)烈、刺耳的音響效果。演奏方法有兩種：一種是左右各持一片，相互撞擊、摩擦而發(fā)音；另一種是將單片懸掛在支架上，右手持鼓槌敲打其邊，可以取得另一種音響效果。如果要止住過長的延續(xù)音，可以用手捏住鏢的邊緣或?qū)㈣偟倪吘売|碰前胸即可十、大鼓這是用皮革蒙在筒狀的共鳴箱上，通過鼓槌敲擊引起的振動而發(fā)音的一種樂器。其音色低沉，音量較大。大鼓用在強(qiáng)拍上，可用力擊打，造成一種強(qiáng)烈渲染的氣氛；用在弱拍上，可輕輕擊打，會產(chǎn)生柔和而綿長的音響。擊鼓時(shí)，手臂放松，手腕有力而富有彈性地敲擊。擊鼓心，會產(chǎn)生濃厚的音色且有較長的延續(xù)尾音；擊鼓邊，則音色脆、硬而單薄，延續(xù)音較短。以上都是沒有固定音高的打擊樂器，其中適合于小班兒童演奏的樂器有碰鈴、串鈴、響板、鈴鼓（敲擊）、沙球（搖晃）等；中班兒童能學(xué)習(xí)木魚、鈴鼓（抖動、搖晃）、鏢等樂器的演奏；三角鐵和雙響筒一般適合于大班年齡的兒童演奏。這些打擊樂器的演奏，都要求幼兒做到手腕放松、靈活，不僵硬，有彈性，能控制手的動作，自然協(xié)調(diào)地敲擊、搖動、振動或抖動，以取得較好的音響效果。除此之外，幼兒園的打擊樂器中還配有一些有固定音高的打擊樂