數(shù)學(xué)怎么學(xué)才能拿高分？滿分大神告訴你！

1、.數(shù)學(xué)怎么學(xué)才能拿高分？總分值大神告訴你！學(xué)霸是每個(gè)學(xué)生羨慕的人，他們就像神一般的存在，那么，學(xué)霸是怎么成為學(xué)霸的呢？小編為大家分享高考學(xué)霸的學(xué)習(xí)方法，希望對各位考生有幫助！陳曉磊高考數(shù)學(xué)：150分?jǐn)?shù)學(xué)是一個(gè)熟能生巧的學(xué)科，不要因懶惰而不去做題或者只看思路，其實(shí)有思路與做出最后正確答案是有著天壤之別的;也不要畏懼題目?？荚囶}按難易程度分為三類，低檔題，中檔題，高檔題。對于低檔題而言，思路是很容易的，但要做到舉一反三，就像散文一樣形散而神不散，萬變不離其宗，這類題目不要做太多，但要做到狠準(zhǔn)穩(wěn)!對于中檔題，一般都是些典型例題，解題思路也是很容易確定的，這類題目一般有著規(guī)定的解題方法與步驟，平時(shí)多加

2、積累就可以了，適當(dāng)?shù)亩嘧鲆恍╊}目，不要丟分，因?yàn)榭荚嚨闹鲬?zhàn)場就在這里，穩(wěn)定的發(fā)揮對于最后的考試成績很關(guān)鍵!高檔題，一般就是填空、選擇的最后兩道，還有最后的幾道大題，這些題確實(shí)有些難度，考點(diǎn)確定，但是題目真是變幻莫測，個(gè)人建議哈，要根據(jù)學(xué)習(xí)的階段和個(gè)人才能來處理這些題目。高三前，甚至是到二輪復(fù)習(xí)開場前，這一階段要對遇到的難題徹底弄懂，做題之后要多考慮，反省解題的思路和方法，做好題目的整理工作不一定要記下題目，也可以寫寫解題思路等等，這一階段主要是打下根底并進(jìn)步才能;進(jìn)入二輪復(fù)習(xí)后，要根據(jù)自己的才能來取舍一些題目，做好低檔題與中檔題仍然可以獲得很不錯(cuò)的成績，畢竟能在高檔題目上得分的同學(xué)很少。解答一

3、道題目的過程總的說來可以總結(jié)為三個(gè)詞，表達(dá)，運(yùn)算，分析。表達(dá)：從題干當(dāng)中可以得到什么，寫到稿紙上;運(yùn)算：由題干所給的要點(diǎn)計(jì)算出一些必要的東西;分析：分析所求與所知之間的關(guān)系，尋找所缺的條件并運(yùn)用條件通過恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)算求得，進(jìn)而得到最終結(jié)果。遇到不會(huì)做的題目很正常，但不要著急，通過這三個(gè)過程來考慮，或許問題就會(huì)迎刃而解。考試過程中可能沒有方法形成完好的思路，但為了得分需要把已經(jīng)求得的量寫在試卷上。做題數(shù)量要適量，不要成為做題機(jī)器，要多考慮反省。陳偉杰高考數(shù)學(xué)：150分陳偉杰說，數(shù)學(xué)考試21道題，他1個(gè)小時(shí)20分鐘就全部做完了。而且每道題他都做了兩遍，確保答案一致，這是他平時(shí)考試養(yǎng)成的習(xí)慣。之后還剩4

4、0分鐘，他又從頭到尾檢查了兩遍。他不會(huì)提早交卷，這也是他的習(xí)慣。如何學(xué)好數(shù)學(xué)?陳偉杰的觀點(diǎn)是：努力決定下限，天賦決定上限。當(dāng)問及他是否有天賦時(shí)他謙虛地說，“沒有一些天賦，也不行。他說，“努力決定下限，高中三年，只要能把數(shù)學(xué)書本上的知識全部學(xué)好穩(wěn)固好，高考即使放棄最后的拔高題，不出意外考一百二三非常還是沒問題的。這個(gè)成績對眾多考生來說也已經(jīng)夠了。說起自己的“那點(diǎn)天賦，陳偉杰說他的計(jì)算才能從小就比較強(qiáng)。記得小時(shí)候放寒暑假，很多孩子都是看電視，或者到處玩。他有一個(gè)興趣就是去書店買很多算術(shù)題回來做，“我這個(gè)愛好當(dāng)時(shí)很另類，哪有孩子放假買一大堆算術(shù)題回來做的?我就覺得很有意思。宋佳丹高考數(shù)學(xué)：150分信

5、心很關(guān)鍵，困難再大也要敢于面對。宋佳丹認(rèn)為，除了要對數(shù)學(xué)有興趣以及肯于鉆研外，還要有強(qiáng)大的抗打擊才能。宋佳丹對記者說：“我剛開場解析的時(shí)候，很多問題處理得不夠靈敏，方法單一，做題速度慢，感覺很崩潰，錯(cuò)得很多，但慶幸的是我堅(jiān)持下來了，在緊接著的月考中考了146分，完全出乎我的意料。因此無論在任何時(shí)候，都不要失去信心，即使遇到再大的難題也一定要敢于去面對、去解決，一點(diǎn)點(diǎn)地堅(jiān)持和努力才是前進(jìn)的真正動(dòng)力。她還認(rèn)為，學(xué)數(shù)學(xué)的方法就是跟住老師，“我從不預(yù)習(xí)，更不刷題，我的秘訣其實(shí)很簡單，就是上課認(rèn)真聽講，課后做練習(xí)時(shí)努力鉆研。我沒有特意總結(jié)過錯(cuò)題本，作業(yè)本就是我的錯(cuò)題本!高中三年來，我會(huì)堅(jiān)持分析自己作業(yè)以

6、及練習(xí)冊中錯(cuò)題的原因，并認(rèn)真記錄在作業(yè)本上，比方馬虎啦、不認(rèn)真不細(xì)致等，就是這樣堅(jiān)持做的趙越高考數(shù)學(xué)：150分當(dāng)我得知自己在今年高考中，數(shù)學(xué)考出了150分的好成績，我感到由衷的快樂，這是我在這三年高中學(xué)習(xí)中交出的一份令人滿意的答卷，同時(shí)，它也是對我這幾年來的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的一個(gè)肯定和檢驗(yàn)。好心態(tài)給人信心與勇氣我們都知道，教育的目的并不只是停留在分?jǐn)?shù)上，更多的還是在于培養(yǎng)學(xué)習(xí)方法與習(xí)慣、思維與興趣上。作為一個(gè)文科生，要想獲得高考高分，必須好好掌握學(xué)習(xí)的方法，必須在平時(shí)做到舉一反三。我深知數(shù)學(xué)對于我而言的重要性，在我看來，在平時(shí)一定要意識到數(shù)學(xué)的重要，這是一個(gè)良好態(tài)度的開場，正確地對待數(shù)學(xué)，不

7、過分焦慮，也不輕視大意，以一種更為慎重而又達(dá)觀的心態(tài)去面對每一次的考試，那么就已經(jīng)分開成功不遠(yuǎn)了。良好的心態(tài)來源于平時(shí)的積累，認(rèn)真對待每一次平時(shí)的小考試，在適度的緊張所帶來的興奮中，手感會(huì)越來越好，而這也正是高考獲得成功的前提之一。好心態(tài)可以給人信心與勇氣，但這只是基石，在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)中，最為要緊的，恐怕還是一級級的踏板理論。對于高中生而言，上課認(rèn)真聽講，作業(yè)認(rèn)真完成是已經(jīng)不需要再刻意強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)。反復(fù)的操練并不等同于盲目的題海戰(zhàn)術(shù)，舉一反三并不只是才能，而是學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)要求。我并不是那種很聰明的學(xué)生，我經(jīng)常會(huì)碰到許多不會(huì)做甚至根本沒見識過的新題目。但是，碰到難題新題就立即躲避，不僅無益于成績的

8、進(jìn)步，更會(huì)讓你喪失信心，反倒不如，按著題干，一點(diǎn)點(diǎn)去琢磨。有時(shí)猛然發(fā)現(xiàn)，原來解題方法與思想都是我們熟悉的，純熟的，只是題目換了一張新面孔而已。因此，對于考綱中要求的根本知識，根本方法，根本思想應(yīng)該總是爛熟于胸的。而老師也會(huì)在教學(xué)中反復(fù)強(qiáng)調(diào)，只要按著老師的節(jié)奏跟上，消化知識點(diǎn)，歸納解題方法，總能在三年中，純熟地掌握它們，并將它們分類分層的內(nèi)化為自己的知識儲(chǔ)藏，這樣離成功更進(jìn)一步了。該拿的分一分都別丟語文課本中的文章都是精選的比較優(yōu)秀的文章,還有不少名家名篇。假如有選擇循序漸進(jìn)地讓學(xué)生背誦一些優(yōu)秀篇目、精彩段落,對進(jìn)步學(xué)生的程度會(huì)大有裨益。如今,不少語文老師在分析課文時(shí),把文章解體的支離破碎,總在

9、文章的技巧方面下功夫。結(jié)果老師費(fèi)力,學(xué)生頭疼。分析完之后,學(xué)生收效甚微,沒過幾天便忘的一干二凈。造成這種事倍功半的為難場面的關(guān)鍵就是對文章讀的不熟。常言道“書讀百遍,其義自見,假如有目的、有方案地引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)閱讀課文,或細(xì)讀、默讀、跳讀,或聽讀、范讀、輪讀、分角色朗讀,學(xué)生便可以在讀中自然領(lǐng)悟文章的思想內(nèi)容和寫作技巧,可以在讀中自然加強(qiáng)語感,增強(qiáng)語言的感受力。久而久之,這種思想內(nèi)容、寫作技巧和語感就會(huì)自然浸透到學(xué)生的語言意識之中,就會(huì)在寫作中自覺不自覺地加以運(yùn)用、創(chuàng)造和開展。考前認(rèn)真的復(fù)習(xí)，也許有人會(huì)覺得這是臨陣磨槍，但是我認(rèn)為比平時(shí)看得更有效率，盡管有人不是很認(rèn)同。事實(shí)上我在這段時(shí)間里針對考

10、綱，精簡內(nèi)容，回歸課本，重視根底，再次復(fù)習(xí)一遍老師上課的筆記，經(jīng)典的例題，重要的概念。畢竟，考試考的70%都是根底，所以，要想拿高分，還是老生常談的話，該拿的分是不能丟的，這樣我又比別人多得幾分了。要練說，得練看。看與說是統(tǒng)一的，看不準(zhǔn)就難以說得好。練看，就是訓(xùn)練幼兒的觀察才能，擴(kuò)大幼兒的認(rèn)知范圍，讓幼兒在觀察事物、觀察生活、觀察自然的活動(dòng)中，積累詞匯、理解詞義、開展語言。在運(yùn)用觀察法組織活動(dòng)時(shí)，我著眼觀察于觀察對象的選擇，著力于觀察過程的指導(dǎo)，著重于幼兒觀察才能和語言表達(dá)才能的進(jìn)步。而在考試中，特別在考試的前幾分鐘，每個(gè)人可能都會(huì)有點(diǎn)緊張，我也不例外。因此每次我拿到考卷，便在心里告訴自己：這

11、只是一次練習(xí)而已，相信自己，于是我漸漸地沉入到做題的氣氛中去了，緊張的心理也會(huì)因?yàn)槠綍r(shí)長期的訓(xùn)練所帶來的信心而逐漸緩解。另外考試考完了完畢了，不管考得如何，考后的歸納與總結(jié)，其重要性并不輸于考試的過程。我們要擅長歸納總結(jié)，不同的出卷老師會(huì)有不同的側(cè)重點(diǎn)，但是，那些根本的思想與方法卻是一致的，技巧只是附著于其上的藤蔓，撐起一樹陰涼的還是樹本身。除了歸納總結(jié)卷子上的一些知識，心態(tài)的調(diào)整也是非常重要的，一次考試的成績好壞并不能完全反映一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的狀況，勝不驕，敗不餒，這才是正確的積極地態(tài)度，也只有這樣才不會(huì)止步不前，才會(huì)有長足的進(jìn)步。語文課本中的文章都是精選的比較優(yōu)秀的文章,還有不少名家名篇。假如有選擇循序漸進(jìn)地讓學(xué)生背誦一些優(yōu)秀篇目、精彩段落,對進(jìn)步學(xué)生的程度會(huì)大有裨益。如今,不少語文老師在分析課文時(shí),把文章解體的支離破碎,總在文章的技巧方面下功夫。結(jié)果老師費(fèi)力,學(xué)生頭疼。分析完之后,學(xué)生收效甚微,沒過幾天便忘的一干二凈。造成這種事倍功半的為難場面的關(guān)鍵就是對文章讀的不熟。常言道“書讀百遍,其義自見,假如有目的、有方案地引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)閱讀課文,或細(xì)讀、默讀、跳讀,或聽讀、范讀、輪讀、分角色朗讀,學(xué)生便可以在讀中自然領(lǐng)悟文