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一、自我分析對(duì)達(dá)成目標(biāo)有幫助的對(duì)達(dá)成目標(biāo)有害的內(nèi)部（組織）優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)1.年輕，精力旺盛。2.接受能力強(qiáng)3.對(duì)計(jì)算機(jī)比較熟悉，能夠熟練的使用計(jì)算機(jī)。4.熱愛(ài)教師這個(gè)行業(yè)。1.教齡短，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不夠豐富。2.組織能力不足。外部（環(huán)境）機(jī)遇（慶幸條件）威脅（挑戰(zhàn)）1. 學(xué)校給予各種的學(xué)習(xí)教研機(jī)會(huì)。2. 同事給予在專業(yè)和教學(xué)上的幫助。1. 教學(xué)資源缺乏，例如體育器械不足或者不夠標(biāo)準(zhǔn)。2. 現(xiàn)在的學(xué)生身體素質(zhì)不強(qiáng)。二、我的對(duì)策用（優(yōu)勢(shì)）停（劣勢(shì)）用自己的年輕活力去學(xué)習(xí)新知識(shí)，補(bǔ)充自己。學(xué)習(xí)時(shí)間不能按計(jì)劃保證抓（機(jī)遇）御（威脅）在平常教學(xué)工作中多思考，多總結(jié)。對(duì)自己要嚴(yán)要求，努力完成自己的目標(biāo)。

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