繪畫活動主持人串詞

1、繪畫活動主持人串詞【篇一：首屆繪畫比賽外主持詞】尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：大家下午好。遠(yuǎn)看山有色，近聽水無聲，這是繪畫的境界。繪畫是一門藝術(shù)，繪畫可以展示我們對事物的認(rèn)識和理解，可以表達(dá)我們對理想的追求和對美好事物的向往，更可以提高我們的審美情操和文化修養(yǎng)。今天，我們在這里舉辦研和中心小學(xué)首屆“三生 ”教育社團(tuán)活動成果展示暨小學(xué)生是現(xiàn)場繪畫比賽，目的就是要搭建一個(gè)平臺，讓同學(xué)們充分展示自己的繪畫才能，讓同學(xué)們用畫筆描繪自己成長中的快樂，同時(shí)，這也是同學(xué)們合作和互相交流學(xué)習(xí)的好機(jī)會，希望同學(xué)們在合作比賽中，互相學(xué)習(xí)，共同提高。我向大家介紹擔(dān)任本次比賽的評委，他們是：下面，請研和中心小學(xué)郭校長

2、講話。老師們，同學(xué)們，本次比賽的規(guī)則是這樣的：同學(xué)們，老師還有兩點(diǎn)要求：1 、不高聲喧嘩1 號2號3號4號【篇二：我愛畫畫主持稿等】我愛畫畫2017 級 6 班主題班會活動目的：1 、了解畫畫與我們生活中的想象力、審美情趣息息相關(guān)；2 、初步了解漢字的起源，粗略欣賞漢字的美，培養(yǎng)對漢文化推崇感；3 、讓同學(xué)們喜歡上畫畫！活動準(zhǔn)備：1 、收集能夠說明畫畫與生活息息相關(guān)的文字畫作。4 、收集有關(guān)畫畫的小品、相聲、兒歌等。活動過程：一、隊(duì)會儀式（略 ）二、活動開始1 、主持人江璐伽、葛婷妤串詞；2 、表演兒歌3 、表演小品4 、表演相聲5 、游戲 : 你來畫我來猜葛：小時(shí)候，我們都會畫畫，畫畫是一種

3、游戲，沒事的時(shí)候，拿起筆，一撇一捺，自己開心，父母也開心。江：再大點(diǎn)，我對于我的畫充滿幻想，一條曲線就是河流，一條斜線就是花草，一個(gè)圓圈就是太陽。葛：父母對我們隨意的亂涂亂畫，總是表揚(yáng)，原來畫畫是我們長大的開始，開始用我們的眼睛觀察五彩繽紛的世界。江：請欣賞為我們帶來的兒歌（或歌舞）畫畫歌，看看小時(shí)候的我們是怎樣觀察這五彩繽紛的世界?。ū硌?，結(jié)束時(shí)）葛：畫畫，發(fā)展了我們的想象力，提升了我們的思維能力，讓我們更好地理解，發(fā)現(xiàn)我們生活中的美。江：后來，我們學(xué)會了寫字，我們的文字其實(shí)就是一幅幅畫，中國的文字就起源于圖畫。葛：請欣賞表演的小品文字的起源，讓我們仔細(xì)聽聽我們每天正在學(xué)習(xí)的文字怎么就是在畫

4、畫兒呢？（表演，結(jié)束時(shí)）江：世界各國的文字中，中國的漢字是唯一可以成為藝術(shù)品的文字，因?yàn)闈h字是由圖畫發(fā)展起來的象形文字，似畫而非畫，似字而非字，經(jīng)過五六千年的演變，用一種獨(dú)創(chuàng)的方法把音、形、義結(jié)合起來，成為豐富多彩的文字體系！葛：下面我們來看一些字的演變：最初的甲骨文虎字，畫的就是一個(gè)張大嘴巴吼叫，有尖利爪子和花紋的老虎。點(diǎn)動ppt ，出現(xiàn)老虎和甲骨文。江：我們再來看楷書的虎字，仍然像極一只老虎，最上的“ |和 ” “一是虎的耳朵，“ （橫鉤）”是虎的上腭和牙，“ （豎撇）”是虎身，“七 ”是亂頭，下腭和牙，“幾 ”中的 “ （豎撇）”是虎腿，“橫折彎勾 ”則是虎的臂部和尾巴，整個(gè)字就是一幅完

5、美的回頭長嘯的上山猛虎（點(diǎn)動ppt,出現(xiàn)楷書的虎字）。葛：最初甲骨文馬字，畫的就是一匹馬的馬眼、馬鬃、馬尾、馬身、馬腿，后逐漸演變，簡化成現(xiàn)在的馬字，當(dāng)我們用毛筆寫繁體字的馬時(shí)，仍不難看出，它仍像一匹奔跑看的烈馬（點(diǎn) ppt ，出現(xiàn)甲骨文馬，奔馬，出現(xiàn)奔馬的稍作停頓，讓同學(xué)們有時(shí)間欣賞）。江：最初的甲骨文火字，畫的就是一團(tuán)火，現(xiàn)在的“火 ”看起來仍就像一團(tuán)熊熊燃燒的火焰。葛：現(xiàn)在我們來觀察一下花字的演變（點(diǎn)動 ppt） ，蟲字的演變（點(diǎn)動ppt） ，蛇字的演變（點(diǎn)動ppt） ，動作稍慢，讓同學(xué)觀察，可不用解說。畫好嗎？我們的字寫得好嗎？葛：只要我們認(rèn)真，我們的畫是畫得好的，字是寫得好的，可如果

6、像下面這位，就會鬧出來許多笑話？請聽陸冠宇、祝翰文說的相聲畫扇面兒。（表演，結(jié)束時(shí)）江：這種自稱畫家的人像話嗎？現(xiàn)在到了我們的游戲環(huán)節(jié)。我們一起來做個(gè)游戲，游戲名叫“你來畫，我來猜”讓同學(xué)們展示一下自己的畫畫功底和觀察事物的能力，現(xiàn)在請葛亭妤來介紹下游戲規(guī)則。葛：兩個(gè)同學(xué)一組到講臺，其中一個(gè)同學(xué)抽取卡片，卡片的文字不能說出來，只能在黑板上畫出來，由另一個(gè)同學(xué)來猜，猜中的兩個(gè)同學(xué)有獎(jiǎng)品，如果沒猜出來，兩個(gè)同學(xué)都沒有獎(jiǎng)品，比如卡片上寫椅子，抽卡片的同學(xué)要在黑板上畫出椅子的形狀，由另一個(gè)同學(xué)猜畫的是什么，如像椅子即為正確，如果桌子或其他的答案及錯(cuò)誤。卡片字條:紅領(lǐng)巾搓衣板日光燈書臺燈雨傘書包 拖布

7、自行車 蠟燭 梨小品：文字的起源主持人、葛江退向講臺兩邊葛：五六千年前的一個(gè)清晨，兩個(gè)成都的小朋友決定到野外游玩。甲、乙兩同學(xué)從座位上出來，一邊說，一邊走上講臺。乙：好啊，好?。〗裉斓奶鞖庹婧冒。{(lán)藍(lán)的天空，飄浮著一朵朵白云，空氣中包含著草木的精華，深深呼吸一下（夸張的深呼吸），渾身充滿了力量。甲：哈哈，陽光明媚，沒有霧霾的空氣就是好（做遠(yuǎn)望狀），我都能看見遠(yuǎn)處有一片茂密的小樹林，那里恐怕有鮮美的果子，我們?nèi)フ恍﹣沓漯嚢桑〗核麄冏咧咧?，遇見了同樣出來玩耍的新都的兩個(gè)小朋友丙、丁兩同學(xué)從座位上起來，走上臺來與甲、乙兩個(gè)同學(xué)打招呼。甲：我們到那片樹林中摘野果。丁： （著急，害怕的表情），那里

8、有大蟲，不能去。乙： （迷惑的表情），大蟲是什么？（又轉(zhuǎn)得意的表情）我們可不怕，再大的蟲子我們也不怕。丙：這大蟲是要吃人的，還能吃牛、吃羊。甲： （不相信的表情），我從來沒聽說過大蟲會吃人。?。?（丁對丙說），他們沒聽懂大蟲是什么！要不我們畫給他們看。丙：（對甲、乙說），我們給你畫一個(gè)大蟲吧，太可怕（邊說邊蹲下在地【篇三：美術(shù)節(jié)主持詞5.25】慶 “ 六一”美術(shù)游藝活動主持詞幼兒甲：楊依林幼兒乙：劉常棣教 師：李桂艷活動前：教師：尊敬的各位來賓、家長朋友，親愛的小朋友，大家上午好！草長鶯飛的五月即將過去，火紅的六月就在眼前，沐浴著風(fēng)和日麗，讓我們迎來花團(tuán)錦簇、芳香四溢的六一兒童節(jié)！這是最美麗的

9、季節(jié)，也是我們幼兒園全體教師和孩子們放飛希望的季節(jié)，在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小朋友們六一兒童節(jié)快樂！今天，我們相聚在一起，讓幼兒園充滿著陽光和暖意，一起以親子美術(shù)游藝活動的形式，慶祝孩子們的節(jié)日。讓我們用最熱烈的掌聲對您的到來，表示衷心的感謝！在活動開始之前，請家長注意以下事項(xiàng)：1 、在整個(gè)活動過程當(dāng)中，請家長看好自己的孩子，注意活動安全，如果活動結(jié)束后，需要接孩子回家，必須告知班級教師。2 、此次共開放了9 個(gè)美術(shù)活動區(qū)，您和孩子一起可任意選擇，在游戲卡上積滿5 個(gè)印章后可兌獎(jiǎng)，兌獎(jiǎng)處設(shè)置在一樓保健室。3 、所有的作品均按照各區(qū)老師的要求，擺放到相應(yīng)的位置，不將作品帶回家，

10、屆時(shí)我們將進(jìn)行美術(shù)節(jié)作品展。4 、為保持活動的秩序，請不要大聲喧嘩、嚼檳榔、吸煙。5 、請多給孩子欣賞的目光，多給孩子鼓勵(lì)的掌聲。好啦，我們的活動馬上就要開始了，有請小小主持人閃亮登場！一、開場白甲：尊敬的各位來賓，乙：各位家長、老師，甲：親愛的小朋友們，合：大家上午好！甲：我是主持人楊依林。乙：我是主持人劉常棣。甲：送去五月的芬芳，乙：迎來六月的時(shí)光，甲：我們的心像盛開的花朵。乙：蕩起一片歡樂的海洋！甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。甲：我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，乙：走進(jìn)了我們自己的節(jié)日合： “六一 ”兒童節(jié)！甲：我們要用最美的色彩，為我們的節(jié)日

11、增光添彩！乙：我們要用五彩的畫筆，彩繪出一個(gè)無悔的童年！甲：今天，大家相聚在一起，乙：進(jìn)行“美術(shù)節(jié) ”親子游藝活動，合：共同慶?！傲?”兒童節(jié)的到來！二、節(jié)目表演甲：幸福就像天邊燦爛的晚霞！乙：世界那么大，夢想總會到達(dá)！甲：來吧，請欣賞開場舞向快樂出發(fā)！三、活動介紹、領(lǐng)導(dǎo)致辭乙：謝謝小朋友的表演！今天有許多關(guān)心我們的領(lǐng)導(dǎo)也來到了現(xiàn)場，他們是：大家掌聲歡迎。甲：tt,你知道今天的美術(shù)游藝活動會怎樣玩嗎？乙：我不知道呀。甲：不著急，下面有請楊園長來介紹吧！大家掌聲歡迎。乙：謝謝楊園長，接下來請為活動致辭。甲：感謝的精彩致辭。四、結(jié)束話語甲：等了這么久，小朋友們都想開始美術(shù)節(jié)親子游藝活動了！乙：是??！甲：讓我們牽著爸爸媽媽、爺爺奶奶的手，乙：到老師們精心準(zhǔn)備的美術(shù)活動區(qū)，盡情地玩