二年級始業(yè)教育

1、第一頁，共20頁。 暑假生活已經(jīng)結(jié)束了，我們重返校暑假生活已經(jīng)結(jié)束了，我們重返校園，暑假生活的悠閑與舒適已經(jīng)離我們園，暑假生活的悠閑與舒適已經(jīng)離我們遠去了，我們要盡快的調(diào)節(jié)自己的情緒，遠去了，我們要盡快的調(diào)節(jié)自己的情緒，投入到新的學(xué)習(xí)之中。投入到新的學(xué)習(xí)之中。 第二頁，共20頁。 在新的學(xué)期里，你有什么打算呢？在新的學(xué)期里，你有什么打算呢？第三頁，共20頁。 在暑假里，有什么事情或是人給你留在暑假里，有什么事情或是人給你留下了比較深的印象？下了比較深的印象？第四頁，共20頁。我們是二年級的學(xué)生了！我們是二年級的學(xué)生了！ 作為二年級的學(xué)生，你將被一年級的小朋友作為二年級的學(xué)生，你將被一年級的小朋

2、友稱為稱為“哥哥、姐姐哥哥、姐姐”了。了。 你不再是剛?cè)雽W(xué)什么也不懂的小孩兒了。你不再是剛?cè)雽W(xué)什么也不懂的小孩兒了。 你要成為新入學(xué)的弟弟妹妹們的好榜樣，做你要成為新入學(xué)的弟弟妹妹們的好榜樣，做事不可再任意而為。事不可再任意而為。 第五頁，共20頁。課前準(zhǔn)備歌課前準(zhǔn)備歌 預(yù)備鈴，預(yù)備鈴，進教室進教室； 靜悄悄，靜悄悄，快坐好快坐好; ;書本筆，早準(zhǔn)備書本筆，早準(zhǔn)備; ; 老師到，起立好。老師到，起立好。第六頁，共20頁。丁零零上課了，守秩序進教室，丁零零上課了，守秩序進教室，一二三坐端正，小嘴巴不說話，一二三坐端正，小嘴巴不說話，小小手桌面放，小眼睛看黑板，小小手桌面放，小眼睛看黑板，學(xué)習(xí)品放

3、整齊，等老師把課上。學(xué)習(xí)品放整齊，等老師把課上。第七頁，共20頁。 上課歌上課歌上課鈴聲響，端坐位置上。上課鈴聲響，端坐位置上。小手小手放平！小腳放平！小腳并攏！并攏！小背小背挺直！眼睛挺直！眼睛看前！看前！專心看老師，邊聽邊思考。專心看老師，邊聽邊思考。發(fā)言先舉手，聲音響又亮。發(fā)言先舉手，聲音響又亮。第八頁，共20頁。第九頁，共20頁。寫字歌寫字歌一寸一尺和一拳，一寸一尺和一拳，身直頭正放平肩。身直頭正放平肩。字體工整又美觀，保字體工整又美觀，保護眼睛最關(guān)鍵。護眼睛最關(guān)鍵。第十頁，共20頁。作業(yè)歌作業(yè)歌左手按書右手點，左手按書右手點，一詞一句大聲念。一詞一句大聲念。一筆一劃認真寫，一筆一劃認

4、真寫，書面整潔按時交。書面整潔按時交。第十一頁，共20頁。下課歌下課歌下課游戲有禮貌，下課游戲有禮貌，課本文具擺放好。課本文具擺放好。去喝水，去廁所，去喝水，去廁所，不奔不跑不吵鬧。不奔不跑不吵鬧。第十二頁，共20頁。放學(xué)歌放學(xué)歌快速整理小書包，快速整理小書包，課桌對齊椅擺好。課桌對齊椅擺好。隊伍整齊出校門，隊伍整齊出校門，家長不到不亂跑。家長不到不亂跑。第十三頁，共20頁。 小學(xué)生一日常規(guī)小學(xué)生一日常規(guī) 課堂常規(guī)課堂常規(guī)1.1.課前準(zhǔn)備：每節(jié)課前首先要把書和文具放在課桌的指定位課前準(zhǔn)備：每節(jié)課前首先要把書和文具放在課桌的指定位置，各科老師進教室上課前首先檢查課前準(zhǔn)備做的怎么樣，置，各科老師進

5、教室上課前首先檢查課前準(zhǔn)備做的怎么樣，而后上課。要求桌椅前后一條線、文具擺放一條線、學(xué)生坐而后上課。要求桌椅前后一條線、文具擺放一條線、學(xué)生坐成一條線。成一條線。2.2.預(yù)備鈴響后有秩序地進入教室，安靜做好。預(yù)備鈴響后有秩序地進入教室，安靜做好。3.3.上課鈴響后，老師走進課堂，班長喊上課鈴響后，老師走進課堂，班長喊“起立起立”后，學(xué)生一后，學(xué)生一起向老師問好，老師還禮后再坐下。起向老師問好，老師還禮后再坐下。4.4.上課遲到，要先喊上課遲到，要先喊“報告報告”，經(jīng)老師許可后，才能進入教，經(jīng)老師許可后，才能進入教室。室。第十四頁，共20頁。5.5.上課時要坐端正，專心聽講，積極思考，認真回答上

6、課時要坐端正，專心聽講，積極思考，認真回答老師提出的問題。老師提出的問題。6.6.爭取回答問題或向老師發(fā)問時，要先舉手，回答問爭取回答問題或向老師發(fā)問時，要先舉手，回答問題時要立正站好。題時要立正站好。7.7.認真完成課堂作業(yè)，接受老師對作業(yè)的檢查時。認真完成課堂作業(yè)，接受老師對作業(yè)的檢查時。8.8.下課鈴響后老師宣布下課時，等老師走后，再安靜下課鈴響后老師宣布下課時，等老師走后，再安靜下課。下課。第十五頁，共20頁。特別提醒：特別提醒： 1.1.課間不打鬧，不狂追亂跑，不玩水，不亂扔垃圾。課間不打鬧，不狂追亂跑，不玩水，不亂扔垃圾。保護好自己。保護好自己。2 2對待同學(xué)要寬容，不說傷害同學(xué)自

7、尊的話，同學(xué)有對待同學(xué)要寬容，不說傷害同學(xué)自尊的話，同學(xué)有困難要及時伸手幫助他（她）；困難要及時伸手幫助他（她）；3 3學(xué)會自己處理與同學(xué)之間的關(guān)系，與同學(xué)發(fā)生矛盾學(xué)會自己處理與同學(xué)之間的關(guān)系，與同學(xué)發(fā)生矛盾時，應(yīng)先在自己身上找不對之處，盡量少指責(zé)他人或時，應(yīng)先在自己身上找不對之處，盡量少指責(zé)他人或不求實際地告狀，當(dāng)遇到自己解決不了的問題時應(yīng)該不求實際地告狀，當(dāng)遇到自己解決不了的問題時應(yīng)該及時向老師反映。及時向老師反映。4 4自己的鉛筆自己削，自己的書包自己收拾，自己的自己的鉛筆自己削，自己的書包自己收拾，自己的桌椅自己整理，自己的房間自己打掃?？傊?，自己的桌椅自己整理，自己的房間自己打掃?？?/p>

8、之，自己的事情自己做，學(xué)做一些力所能及的家務(wù)活，為爸爸媽事情自己做，學(xué)做一些力所能及的家務(wù)活，為爸爸媽媽、爺爺奶奶分擔(dān)責(zé)任。媽、爺爺奶奶分擔(dān)責(zé)任。 第十六頁，共20頁。第十七頁，共20頁。 小朋友們，你可曾聽過這樣一個小朋友們，你可曾聽過這樣一個故事一個聰明、善良的孩子，在山里故事一個聰明、善良的孩子，在山里遇到一位能夠點石成金的老人。老人遇到一位能夠點石成金的老人。老人把一塊石頭化成金送給他，他搖搖頭把一塊石頭化成金送給他，他搖搖頭不要。老人索性把一座小山化成金送不要。老人索性把一座小山化成金送給他，他仍然搖頭不要。老人生氣了，給他，他仍然搖頭不要。老人生氣了，大聲訓(xùn)責(zé)到：大聲訓(xùn)責(zé)到：一座金山還不要，你一座金山還不要，你到底要什么？到底要什么？孩子回答：孩子回答：我要學(xué)我要學(xué)你點石成金的方法你點石成金的方法.這個故事給我們這個故事給我們這樣的啟示：這樣的啟示：一個人若學(xué)會了學(xué)習(xí)一個人若學(xué)會