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文檔簡介
1、1國培山西能力提升工程培訓總結2預見教育的未來3 1培訓心得體會培訓心得體會2教學展望教學展望341、教師信息技術應用能力標準解讀2、教育變革中的技術力量51、微課程及課程應用2、電子書包與教學應用61 1、小學數(shù)學教學中的信息技術應用、小學數(shù)學教學中的信息技術應用2 2、信息技術支持的教學環(huán)節(jié)優(yōu)化、信息技術支持的教學環(huán)節(jié)優(yōu)化3 3、微課程的設計與制作、微課程的設計與制作71 1、多媒體素材的采集與處理、多媒體素材的采集與處理2 2、電子白板的基礎應用、電子白板的基礎應用3 3、幾何畫板、幾何畫板4 4、GoogleGoogle地圖地圖8具體而微的課程Google地圖9此次國培學習之前，做過一
2、份問卷調(diào)查，診斷自己的信息化教學水平，以此進行選課，具有自主性，為自己量身打造課程。這讓我仿佛回到了大學選課時光，感覺很新穎奇特。10課程內(nèi)容豐富多彩 此次國培學習中，不管你點進任何一個地方，都可以留言。也就是說，在這里你不會寂寞，任何地方你都可以暢所欲言;專家的講課更是精彩，各種視頻動漫新奇獨特，叫人百聽不厭。1112暢所欲言國培讓我在網(wǎng)上交流學習心得，討論教學中存在的問題，分享一些教育特殊學生和轉化后進生的經(jīng)驗。在網(wǎng)上看老師們發(fā)的帖子和發(fā)表自己的獨特見解，是一種全新的享受，自己發(fā)表的帖子被別的老師回復，給自己支招，更是一種莫大的快樂。我每天閱讀別人的文章，發(fā)表自己的日志、教案、課件及上傳各種資源等。更有意義的是與同行交流，大
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