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文檔簡介
1、問題探究練習(xí)拓展第一單元第一單元復(fù)習(xí)導(dǎo)入復(fù)習(xí)導(dǎo)入認(rèn)識圖形(二)你有什么方法能在紙上得到這些立體圖形的“面”呢? 可以把它們拓下來。舉例講解舉例講解認(rèn)識圖形(二)在長方體上找到了長方形.這是長方這是長方形形舉例講解舉例講解認(rèn)識圖形(二)在正方體上找到了正方形.這是正方這是正方形形這是三角這是三角形形這是圓這是圓舉例講解舉例講解認(rèn)識圖形(二)長方形正方形平行四邊形三角形 圓探索新知探索新知認(rèn)識圖形(二) 觀察這些圖形,你是怎樣記住它們的樣子的?觀察這些圖形,你是怎樣記住它們的樣子的?探索新知探索新知認(rèn)識圖形(二)長方形長方形長方形長方形 對邊相等對邊相等 4個角都是直直的個角都是直直的 平面的平面
2、的 是長長的是長長的探索新知探索新知認(rèn)識圖形(二)多種多樣的長方形多種多樣的長方形探索新知探索新知認(rèn)識圖形(二)正方形正方形正方形正方形 4邊相等邊相等 4個角都是直直的個角都是直直的 是方方的是方方的 正正的正正的探索新知探索新知認(rèn)識圖形(二)圓圓圓圓 沒有角沒有角 (即封閉的)(即封閉的) 探索新知探索新知認(rèn)識圖形(二)三角形三角形三角形三角形 有三條邊有三條邊 三個角三個角 認(rèn)識圖形(二)多種多樣的三角形多種多樣的三角形探索新知探索新知典題精講典題精講認(rèn)識圖形(二)拼成的圖形中沒有用到哪種圖形?拼成的圖形中沒有用到哪種圖形?請在下面畫請在下面畫“”。( ) ( ) ( )( )典題精講典
3、題精講認(rèn)識圖形(二)躲在云朵后面的是哪種圖形?躲在云朵后面的是哪種圖形? 請把它圈出來。請把它圈出來。易錯提醒易錯提醒認(rèn)識圖形(二)認(rèn)清長方形和正方形認(rèn)清長方形和正方形 共同點:共同點: 長方形長方形 4個角都是直直的個角都是直直的 平面的平面的 正方形正方形 4個角都是直直的個角都是直直的 不斷開的不斷開的 不同點:不同點:長方形長方形 對邊相等對邊相等正方形正方形 4邊相等邊相等學(xué)以致用學(xué)以致用認(rèn)識圖形(二)這些交通標(biāo)志的表面是什么形狀的?這些交通標(biāo)志的表面是什么形狀的?說一說說一說殘疾人殘疾人專用專用(正正方形)方形)行走天橋行走天橋(長方形)(長方形)注意兒童注意兒童(三角形)(三角形
4、)停車場停車場(圓)(圓)學(xué)以致用學(xué)以致用認(rèn)識圖形(二)臺歷的這個地方是三角形的。開關(guān)的面是正方形的。說一說,你身邊哪些物體的面是你學(xué)過的圖形?說一說,你身邊哪些物體的面是你學(xué)過的圖形?學(xué)以致用學(xué)以致用認(rèn)識圖形(二)你能用平面圖形畫一幅自己喜歡的畫嗎?你能用平面圖形畫一幅自己喜歡的畫嗎?認(rèn)識圖形(二)圓的認(rèn)識(一)認(rèn)識圖形(二)學(xué)以致用學(xué)以致用練習(xí)鞏固涂一涂。學(xué)以致用學(xué)以致用學(xué)以致用學(xué)以致用2.把各種圖形的序號填在(把各種圖形的序號填在( )里。)里。()()() ()認(rèn)識圖形(二)學(xué)以致用學(xué)以致用認(rèn)識圖形(二)5425學(xué)以致用學(xué)以致用認(rèn)識圖形(二)用哪個物體可以畫出左邊的圖形?請把它圈起來。用哪個物體可以畫出左邊的圖形?請把它圈起來。學(xué)以致用學(xué)以致用認(rèn)識圖形(二)右邊的圖形是長方體的哪個面?用線連起來。右邊的圖形是長方體的哪個面?用線連起來。學(xué)以致用學(xué)以致用認(rèn)識圖形(二)連一連。連一連。長方形正方形圓三角形學(xué)以致用學(xué)以致用認(rèn)識圖形(二)猜一猜。 我要找的物體的面都是長方形的。 我要找的物體有兩個面是圓形的。 我要找的物體的面都是正方形。課堂小結(jié)課堂小結(jié)認(rèn)識圖形(二)長方形、正方形、三角形、圓個有什么特點?長方形、正方形、三角形、圓個有什么特點?今天我們學(xué)到了什么?今天我們學(xué)到了什么?長方形長方形 對邊相等對邊相等 4個角都是直直的個角都是直直的 平面的平面的 正方形正方形
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