高二數(shù)學(xué)（下）同步練測（25）

1、高中數(shù)學(xué)第二冊（下）同步練測（25）（10.2 組合）班級(jí) 學(xué)號(hào) 姓名 【基礎(chǔ)練習(xí)】1. 若mn，則組合數(shù)C等于 ( )A. B. C.C D. 2已知- C= C，那么n= ( )A14 B.12 C.13 D.153. 200件產(chǎn)品中有3件是次品,現(xiàn)從中任意抽取5件,其中至少有兩件次品的抽法有( )種A、CC B、CC C、C-C D、C+ CC4. 十棱柱的對角線共有 ( )A、50條 .B、60條 C、70條 D、80條5. 空間9個(gè)點(diǎn)分布在異面直線l1、l2上，l1有4個(gè)點(diǎn)，l2上5個(gè)點(diǎn)，則由它們可確定異面直線 ( )A180對 B.21對 C.121對 D.60對6. 把半圓弧分成

2、九等份,以這些分點(diǎn)(包括直徑端點(diǎn))為頂點(diǎn),作出的鈍角三角形有( )A.120個(gè) B.112個(gè) C.165 D.1567. 6本相同的數(shù)學(xué)書和3本相同的語文書分給9個(gè)人,每人1本,共有不同分法 ( )A.C B.A C.A D.AA8. 身高互不相同的6個(gè)人排成2橫3縱列照相,在第一行的每個(gè)人都比他同列身后的人個(gè)子矮,則不同的排法種數(shù)為 ( )A.1 B.15 C.90 D.549（1）若C=C，則x = ， （2）若C=C，則x = ， （3）若C+C+C+C= 。 （4）若C=C+C+C則n= 。10從0、1、2、3、5、7、11七個(gè)數(shù)字中每次取出三個(gè)相乘，共有 個(gè)不同的積。11甲、乙、丙、

3、丁四個(gè)建筑公司承包8次工程，甲公司承包3項(xiàng)工程，乙公司承包1項(xiàng)，丙和丁各承包2項(xiàng)，則共有 種承包方式。12平面上四條平行直線與另外五條平行直線垂直，則它們可以構(gòu)成 個(gè)矩形。133個(gè)人坐在一排的8個(gè)座位上，若每人兩邊都有空位，則不同的坐法種數(shù)為 。14一個(gè)袋子里有4個(gè)不同的紅球，6個(gè)不同的白球，從中任取4個(gè)使得取出的球中紅球比白球多的取法有多少種？紅球不少于白球的取法又有多少種？15有4名男生，5名女生。（1）從中選出5名代表，有多少種選法？（2）從中選出5名代表，男生2名，女生3名且某女生必須在內(nèi)有多少種選法？（3）從中選出5名代表，男生不少于2名，有多少種選法？（4）分成三個(gè)小組，每組依次有4、3、2人有多少種分組方法？16四個(gè)小球放入編號(hào)為1、2、3、4四個(gè)盒子中，依下列條件各有多少種放法。（1）四個(gè)小球不同，每個(gè)盒子各放一個(gè)；（2）四個(gè)小球相同，每個(gè)盒子各放一個(gè)；（3）四個(gè)小球不同，四個(gè)盒子恰有一個(gè)空著；（4）四個(gè)小球相同，四個(gè)盒子恰有一個(gè)空著；【深化練習(xí)】17、C+C可能的值的個(gè)數(shù)為 （ ）A、1 B、2 C、3 D、不確定18馬路上十盞路燈，為了節(jié)約用電可以關(guān)掉三盞路燈，但兩端兩盞不能關(guān)掉，也不能同時(shí)關(guān)掉相鄰的兩盞或三盞，這樣的關(guān)燈方法有 （ ）A、56種 B、36種 C、20種 D、10種192310的正約數(shù)有 個(gè)，其中偶數(shù)有